Данное учебно-методическое пособие посвящено актуальной проблеме оказания экстренной помощи ребенку и подготовке выпускника педиатрического факультета к выполнению определенных диагностических и лечебных мероприятий, необходимых в неотложном порядке на догоспитальном и стационарном этапах. Отработке мануальных навыков способствует симуляционный курс, проводимый в МАСЦ УГМУ.

Учебно-методическое пособие может быть полезно студентам 6‑го курса педиатрических факультетов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены сведения об эпидемиологии и этиопатогенезе посттравматического стрессового расстройства, подробно описаны клинические симптомы, рассмотрены вопросы клинической диагностики, психофармакотерапии и психотерапии. Представлено описание двух клинических случаев.

Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности «Психиатрия».

Основная направленность учебного процесса при обучении студентов 4 курса педиатрического факультета - освоение студентами практических умений и самостоятельная работа студентов с больным.

В настоящем учебном пособии в соответствии с программой по офтальмологии в анатомической последовательности излагаются все наиболее распространенные методы обследования органа зрения. Приводится краткое описание современных приборов, с помощью которых производится офтальмологическое обследование.

Последовательное и грамотное обследование глаза и его придаточного аппарата необходимо для правильной постановки диагноза и назначения лечения.

Настоящее учебное пособие, предназначенное для студентов 4 курса педиатрического факультета, будет способствовать более качественному освоению практических умений по офтальмологии.

Учебное пособие по дисциплине «Управление проектами и предпринимательская деятельность» предполагает формирование у студентов предпринимательского образа мышления, связанного со способностью принимать обоснованные управленческие, организационные, финансовые и экономические решения при управлении проектами в различных областях жизнедеятельности.

Учебное пособие рассчитано на студентов медицинских специальностей и направлений ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программам подготовки студентов по экономическому блоку.

Пособие составлено в соответствии с ФГОС 3++ с учетом современных требований дидактики и отражает дальнейшую профилизацию преподавания биологии в медицинских ВУЗах. Предназначено для практических, лабораторных занятий и самостоятельной работы. Пользуясь пособием, студент имеет возможность закрепить полученные знания по каждой теме и использовать его для выполнения заданий в рабочей тетради. Учебный материал раскрывает содержание биологических знаний, необходимых для формирования представлений по данному разделу, иллюстрирован схемами и рисунками, что облегчает его понимание, особенно это касается раздела, посвященного эмбриональному развитию.

Пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной работы студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов.

Учебно-методическое пособие включает в себя материалы по одному из важнейших патологических процессов организма - гипоксии. В пособии отдельными главами освещена проблема классификации гипоксии, представлены: этиология и патогенез различных видов гипоксии, влияние ее на функции важнейших органов и систем организма, рассмотрены компенсаторные и адаптационные механизмы, а также принципы профилактики и лечения кислородной недостаточности.

В заключительной части пособия для самоконтроля предложены ситуационные задачи, тестовые вопросы и примеры лабораторного практикума. Методическая разработка предназначена для студентов медицинских ВУЗов, интернов, ординаторов, а также широкого круга врачей.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» утвержденными Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

В учебном пособии рассматриваются функции миокарда с позиций особенностей биохимических процессов: направления метаболизма, состава белков, энергообмена, механизмов сокращения, современных маркеров сердечной недостаточности и инфаркта миокарда. Содержание учебного пособия направлено на расширение, уточнение, понимание механизма мышечного сокращения и энергообеспечения этого непрерывного процесса, биохимических основ развития сердечной недостаточности и возможных путей коррекции, а также формирование представлений о современных биохимических методах диагностики сердечной недостаточности. В пособии представлены задания с ответами для самопроверки в виде тестов и ситуационных задач.

Пособие предназначено для получения компетенций студентов, изучающих дисциплину «Биохимия», ординаторов и врачей, стремящихся восполнить теоретические знания по биохимии миокарда.

В методических рекомендациях представлены рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Розничная торговля лекарственными препаратами и отпуск лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента» для обучающихся 1 курса 2 семестра. Методические рекомендации включают вопросы для обсуждения, список литературы и нормативной документации для подготовки к занятию, перечень заданий для самостоятельной работы студентов в учебной аудитории. 

Методические рекомендации снабжены справочным и иллюстративным материалом, помогающим освоить данный материал, и разработаны в соответствии с учебной программой по специальности 33.02.01 Фармация (СПО).

The training manual is intended for students of the pharmaceutical faculty of full time education in the specialty 33.05.01. Pharmacy*.
The manual covers the theoretical foundations of the development of pharmacy. Each section contains the meaning of the topic studied, the content of the class, questions for self-training and self-control, the purpose of the activity, the main terms mi concepts, approximate topics of reports (abstracts), literature.

В учебном пособии представлены современные подходы к диагностике, лечению и профилактике пищевой аллергии и атопического дерматита у детей и взрослых; предложены клинические варианты течения заболеваний и их терапии с учетом степени тяжести установленных проявлений. Важным разделом пособия является характеристика пищевых аллергенов с точки зрения молекулярной аллергологии. В пособии даны рекомендации по выявлению истиной аллергии к продуктам и ее дифференциальной диагностике с другими видами пищевой непереносимости. Предназначено для ординаторов, обучающихся по программам клинической ординатуры по специальностям 31.08.19 «Педиатрия» и 31.08.26 «Аллергология и иммунология».

В учебно-методическом пособии на современном уровне освещены наиболее важные практические вопросы клиники, диагностики, лечения меланомы кожи и слизистых оболочек. Представлены тесты для текущего контроля усвоенных знаний, список дополнительной литературы.

Учебно-методическое пособие разработано на основе клинических рекомендаций Ассоциации онкологов России, утвержденных МЗ РФ.

Для студентов, ординаторов, врачей-онкологов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 32.04.01 Общественное здравоохранение (магистратура). Учебное пособие содержит понятия, предмет, задачи и методы экономики здравоохранения, теоретические основы рыночных отношений в здравоохранении. Учебное пособие предназначено для обеспечения учебного процесса по дисциплине «Организация и экономика здравоохранения» в соответствии с его целями и задачами, и адаптировано для самоподготовки обучающихся к практическим занятиям.