Учебное пособие для студентов лечебного факультета по дисциплине «Физическая культура и спорт» составлено в соответствии с ФГОС и предназначено для повышения качества знаний студентов.
Учебное пособие может быть использовано в учебном процессе студентами лечебного факультета.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 33.04.01 Промышленная фармация/магистратура и рабочей программы по дисциплине «Биофармацевтические аспекты разработки и производства лекарственных средств», и предназначено для магистров 2 курса.

В учебно-методическом пособии содержится теоритический материал для подготовки магистрантов к практическим занятиям, методические указания к практической работе, темы и правила оформления курсовых работ, вопросы и ситуационные задачи для зачета по дисциплине.

Учебно-методическое пособие «Биоэтика» составлено в соответствии с ФГОС СПО специальности 33.02.01 Фармация. В пособии представлены материалы для самостоятельной работы студентов: теоретические вопросы для подготовки к семинарским занятиям, темы для докладов и выступлений, кейс - задания, ситуационные задачи, тестовые вопросы, вопросы для подготовки к зачету, словарь-справочник и нормативные документы по биоэтике. Цель данного пособия - оказать методическую помощь студентам в получении и закреплении знаний по биоэтике, способствовать формированию навыков самостоятельного решения биоэтических проблем, овладению общекультурными компетенциями.

Учебно-методическое пособие «Биоэтика и деонтология» составлено в соответствии с ФГОС СПО специальности 31.02.01 Лечебное дело. В пособии представлены материалы для самостоятельной работы студентов: теоретические вопросы для подготовки к семинарским занятиям, темы для докладов и выступлений, кейс-задания, ситуационные задачи, тестовые вопросы, вопросы для подготовки к зачету, словарь-справочник и нормативные документы по биоэтике. Цель данного пособия - оказать методическую помощь студентам в получении и закреплении знаний по биоэтике, способствовать формированию навыков самостоятельного решения биоэтических проблем, овладению общекультурными компетенциями.

Учебно-методическое пособие «Биоэтика и деонтология» составлено в соответствии с ФГОС СПО специальности 34.02.01 Сестринское дело. В пособии представлены материалы для самостоятельной работы студентов: теоретические вопросы для подготовки к семинарским занятиям, темы для докладов и выступлений, кейс-задания, ситуационные задачи, тестовые вопросы, вопросы для подготовки к зачету, словарь-справочник и нормативные документы по биоэтике. Цель данного пособия - оказать методическую помощь студентам в получении и закреплении знаний по биоэтике, способствовать формированию навыков самостоятельного решения биоэтических проблем, овладению общекультурными компетенциями.

Учебное пособие содержит информацию об эпидемиологии, этиологии, патогенезе, классификации, клинике, дифференциальной диагностике, тактики лечении, профилактике, прогнозе, диспансерном наблюдении пациентов с бронхиальной астмой в соответствии с обновленными международными и российскими рекомендациями.

Учебное пособие составлено в соответствии с профессиональными стандартами по специальностям «Пульмонология», «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)» «Аллергология», ФГОС по специальностям «Терапия», «Общая врачебная практика», с учетом стандартов и порядков оказания медицинской помощи пациентам с бронхиальной астмой Утверждено на заседании учебно-методического совета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

В учебном пособии в краткой форме изложены основные понятия физиологического акушерства, касающиеся обследования беременных, пельвиометрии, рассмотрены основные положения о плоде как объекте родов, акушерской номенклатуре. Отражены требования наблюдения за беременными в женской консультации.

Изложены правила ведения родов по периодам. Указаны требования основных руководящих документов, правил выдачи больничных листков нетрудоспособности при беременности.

Учебное пособие предназначено для студентов 4,5 курсов и клинических ординаторов.

Настоящее Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Основная цель пособия - формирование и развитие грамматических и речевых умений и навыков иностранных учащихся, соответствующих второму сертификационному уровню, подготовка студентов к общению в чебной и профессиональной сферах.

Пособие предназначено для иностранных студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело, и рассчитано на 30 учебных часов.

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для практикующих врачей на стоматологическом приёме.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия, и предназначено для формирования у студентов комплекса компетенций, необходимых для успешного освоения темы «Воспалительные заболевания женских половых органов» программы дисциплины «Акушерство и гинекология».

В пособии изложены современные представления о последствиях инсульта и детально описана программа восстановления утраченных функций и возврата к активной жизни в остром периоде реабилитации. В основе пособия Программа реабилитации ВОЗ, отечественные клинические рекомендации Всероссийского общества неврологов и методические рекомендации.

Подробно описаны упражнения, направленные на профилактику и восстановление нарушенных функций. Пособие восполняет пробел, имеющийся в учебнике по ЛФК и будет способствовать качественному образованию студентов.

Учебное пособие ориентировано на врачей педиатрического профиля, студентов старших курсов медицинского профиля и посвящено вопросам эмбриологии, патогенеза, клиническим проявлениям, диагностики и тактике лечения аномалий и пороков развития уретры у девочек. Особое внимание уделено современным, специальным и стандартным методам диагностики, которые существенно изменили тактику лечения девочек с урогенитальной патологией. Рассмотрены вопросы редко встречающихся аномалий уретры у девочек. Предложены новые методы лечения.