Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия, рабочей программы дисциплины «Фтизиатрия». Пособие способствует получению знаний и практических навыков по санитарной профилактике туберкулеза, дает представление о классификации очагов туберкулезной инфекции, мероприятиях, проводимых в них, а также об особенностях динамического наблюдения за очагами.

Учебное пособие содержит информацию об основах профилактики и диагностики злокачественных новообразований, а также тестовые и ситуационные задания. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие разработано с опорой на рабочую программу дисциплины «Поликлиническая терапия, гериатрия» для специальности 31.05.01 Лечебное дело (очная форма обучения) и отвечает требованиям ФГОС ВО (2020г.) для студентов 5 курса лечебного факультета очной формы обучения, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие разработано с опорой на рабочую программу дисциплины «Поликлиническая терапия, гериатрия» для специальности 31.05.01 Лечебное дело (очная форма обучения) и отвечает требованиям ФГОС ВО (2020г.) для студентов 5 курса лечебного факультета очной формы обучения, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Управление и экономика фармации» и отвечает требованиям ФГОС ВО (2018) для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация. Пособие подробно освещает вопросы практической реализации требований нормативно-правовых актов, регулирующих оборот наркотических и психотропных лекарственных препаратов, в аптечных и медицинских организациях. Учебное пособие иллюстрировано рисунками, таблицами, имеются вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи.

Учебное пособие посвящено проблеме использования прекурсуров в практике ортопедической стоматологии. Данный материал имеет междисциплинарный подход, который позволяет дополнить традиционную для пособий такого рода структуру (материаловедческая терминология-ортопедическая терминология-судебно правовая терминология) разделами, включающими задания на развитие профессиональных компетенций у студентов в клинических вопросах работы с метилметакрилатом в практике ортопедической стоматологии. Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.05.03 «Стоматология».

Учебное пособие по дисциплине «Факультетская терапия, профессиональные болезни» соответствует требованиям ФГОС ВО (2016 г.) по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Предназначено для обучающихся 4 курса по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В настоящем учебном пособии освещены ключевые подходы в применении метода «Скандинавская ходьба» в профиликтике и реабилитации кардиологической патологии. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие разработано для ординаторов в рамках рабочей программы учебной дисциплины «Фармацевтическая химия» и отвечает требованиям ФГОС ВО для обучающихся по специальности 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия. В учебном пособии содержится теоретически материал, который сопровождается рисунками и авторскими схемами, контрольными вопросами, тестовыми заданиями, ситуационными задачами и глоссарием.

Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Психология спортивной карьеры» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология. Данное пособие соответствует учебному плану специальности и представляет собой обзор наиболее значимых вопросов из области психологии спорта. Учебное пособие включает в себя теоретико-методологические материалы по разделам дисциплины, освещающие проблематику темы, вопросы для самоконтроля, список литературы по дисциплине, глоссарий по основным понятиям, используемым в пособии, а также тестовый материал с эталонами ответов и ситуационные задачи по разделам с эталонами ответов.

В учебном пособии «Рациональная антибактериальная терапия инфекционных заболеваний у детей», предназначенном для самостоятельной работы студентов педиатрического факультета высших медицинских учебных заведений. Основное внимание уделяется роли антимикробной терапии при лечении детей с инфекционной патологией. Антибактериальная терапия является одним из наиболее часто рекомендуемых методов лечения, в связи с чем, соблюдение строгих показаний, выбор схем и принципов назначения антимикробных препаратов является актуальной проблемой современной медицины. В учебном пособии представлены классификация антибиотиков, показания к их назначению, выбор дозы, пути и кратности введения при конкретных инфекционных заболеваниях у детей. Представленные в учебном пособии тестовые задания и ситуационные задачи позволят студентам контролировать приобретенные знания.

В настоящем учебном пособии представлены основные понятия и методы реабилитации пациентов с хронической обструктивно болезнью легких. Подробно описаны механизмы вредоносного влияния курения табака, особое внимание удалено методам борьбы с табачной зависимостью, в частности, никотинзаместительной терапии. Раскрыта тема физических и дыхательных тренировок. Отдельной главой в учебном пособии представлена вакцинопрофилактика у пациентов с хронической обструктивной болезнью легких. Дополнительно отмечено немаловажная роль организации питания при профилактических и реабилитационных мероприятиях. Учебное пособие предназначено для врачей общей практики, участковых терапевтов, аллергологов, пульмонологов.

Учебное пособие по дисциплине «Акушерство и гинекология» соответствует требованиям ФГОС ВО (2020 г.) по специальности 31.05.02 Педиатрия. Предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия. В настоящем учебном пособии описаны способы оперативного родоразрешения. Представлена техника проведений основных родоразрешающих операций в акушерской практике: вакуум экстракции плода, акушерских щипцов и кесарева сечения; показания и противопоказания к их проведению.
Имеются рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.