Пособие предназначено для врачей-педиатров участковых, врачей общей практики, содержит нормативы по оценке состояния здоровья детей и подростков, алгоритмы диагностики и лечения по основным нозологическим формам.

Учебное пособие предназначено для внеаудиторной подготовки ординаторов к практическим занятиям, обеспечивает формирование базовых, фундаментальных медицинских знаний по вопросам проведения индивидуальной фармакотерапии пациентов хирургического профиля, принципам рационального периоперационного обезболивания, антибиотико- и тромбопрофилактики, позволяет подготовить квалифицированного врача, обладающего системой универсальных, профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности.
Учебное пособие подготовлено на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальностям 31.08.67 Хирургия, 31.08.57 Онкология, 31.08.68 Урология (уровень подготовки кадров высшей квалификации) и отражает совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по означенным специальностям.

Учебное пособие предназначено для внеаудиторной подготовки ординаторов к практическим занятиям, обеспечивает формирование базовых, фундаментальных медицинских знаний по вопросам проведения индивидуальной фармакотерапии пациентов терапевтического профиля, принципам рациональной антимикробной терапии, фармакотерапии болевого синдрома и нарушений гемостаза, особенности назначения препаратов у лиц пожилого возраста, вывления и регистрации неблагопритяных побочных реакций.
Учебное пособие позволяет подготовить квалифицированного врача, обладающего системой профессиональных компетенций, способного и готового к самостоятельной профессиональной деятельности.
Учебное пособие подготовлено на основе федерального государственного образовательного стандарта (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по специальностям 31.08.32 – Дерматовенерология, 31.08.42 - Неврология, 31.08.49 – Терапия, 31.08.36 – Кардиология, 31.08.51 – Фтизиатрия, 31.08.35 - Инфекционные болезни и отражает совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по означенным специальностям.

Изучение функциональных возможностей больных с сирингомиелией представляет большой научный интерес в современной неврологии. Хроническое, прогрессирующее поражение спинного мозга при сирингомиелии несомненно влияет на физическую активность, бытовые функции и трудоспособность данной категории больных. Больные с сирингомиелией нередко становятся пожизненными инвалидами, нуждающимися в постоянном медицинском контроле, проведении долгосрочной и полномасштабной медицинской, психологической и социальной реабилитации. К сожалению, применение традиционных медикаментозных методов лечения, как правило, оказывается не эффективным.
Заболевания спинного мозга, как правило, существенно ограничивают физическую активность индивидуума, нарушают самообслуживание и социально значимые функции, вызывают изменения в психоэмоциональной сфере. 
Исследование качества жизни является простым, надежным, информативным и экономичным методом оценки физического, психологического и социального функционирования больного. Как показатель здоровья населения, качество жизни наряду с показателями рождаемости, смертности и др. в последние годы  привлекает внимание ученых разных специальностей. Возрастание актуальности этой проблемы связано с осознанием необходимости восстановления прав больного человека в обществе.
Критерии качества жизни все больше используются клиницистами для оценки эффективности различных методов терапии.
В последние годы большие надежды в терапии и реабилитации заболеваний нервной системы связаны с внедрением в комплекс лечебных мероприятий трансплантации фетальных тканей и клеток человека.
Большой интерес к методам нейротрансплантации, осуществляемой с целью восстановления нейроэндокринных и нейротрансмиссионных функций, обусловлен новейшими достижениями в области трансплантологии, связанными с расширением показаний к пересадке тканей и клеток, а также совершенствованием техники трансплантации и забора фетального материала.
Основанием к развитию нейротрансплантологии послужили фундаментальные нейробиологические исследования на животных по трансплантации эмбриональных и фетальных нервных клеток. В эксперименте доказана способность фетальной нервной клетки устанавливать синаптические и несинаптические контакты с тканями реципиента, наблюдается реиннервация мозга реципиента с устойчивым выделением медиаторов на физиологическом уровне.
Успехи современной клинической нейротрансплантологии убедительно доказывают возможность эффективного лечения ряда, считавшихся ранее неизлечимых заболеваний. Появилась возможность оказания существенной помощи и улучшения качества жизни неврологическим пациентам. На сегодняшний день метод трансплантации фетальных нервных клеток может считаться перспективным направлением, требующим дальнейших научных разработок на доклиническом и клиническом уровнях.
Метод трансплантации фетальных нейроцитов способствует регрессу неврологического дефицита и позволяет существенно улучшить качество жизни пациентов с данным заболеванием, сопровождающимся нередко грубым неврологическим дефицитом и резистентным к традиционным способам фармакотерапии и хирургического лечения

В настоящем учебно-методическом пособии для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело, в соответствии с программой по данной дисциплине, приведена сравнительная характеристика современных методов лечения храпа и синдрома обструктивного апноэ сна. Рассчитано на студентов лечебного факультета.

Известный психолог и специалист по психогеографии Колин Эллард рассуждает о том, как окружающая среда, естественная или рукотворная, воздействует на психику и поведение человека. Почему живописный природный ландшафт действует на нас успокаивающе? Почему административные здания вызывают у многих чувство подавленности? Как в нашем сердце зарождается любовь к какому-то месту и всегда ли такая любовь безопасна? Каким образом городская среда способствует развитию психических расстройств? Отчего вид ничем не примечательных скучных зданий вредит здоровью, а простые маленькие домики так притягивают нас? Хорошо ли жить в умном городе? Где лучше творить, а где работать до седьмого пота? Способны ли технологии изменить наши отношения с пространством?
Опираясь на результаты множества экспериментов, на статистические данные и на собственные наблюдения, сделанные в ходе психогеографических исследований во всем мире, автор помогает по-новому взглянуть на привычные отношения людей с пространством и говорит о том, что надо сделать, чтобы наши жилища — не только дома, но и города — стали лучше.

При подготовке учебного пособия использован многолетний опыт его составителей в преподавании соответствующего раздела учебных программ для студентов указанной ниже специальности. Материал учебного пособия раскрывает современные методические подходы в работе со средствами измерения в санитарно-гигиенических лабораторных исследованиях.

При подготовке учебного пособия использован многолетний опыт его составителей в преподавании соответствующего раздела учебных программ для студентов указанной ниже специальности.
Материал учебного пособия раскрывает современные методические подходы в работе со средствами измерения в санитарно-гигиенических лабораторных исследованиях.
Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Данное пособие содержит материал, рассматривающий современные вопросы терапии ожирения и ассоциированных с ним заболеваний, а также применение средств лечебной физической культуры в комплексном лечении данной патологии. В пособии отражены принципы назначения средств лечебной физической культуры, представлены рекомендуемые программы двигательной активности для пациентов с избыточной массой тела.
Учебное пособие «Средства лечебной физической культуры в комплексной терапии ожирения», подготовлено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина».

Пособие содержит характеристику фармакологических групп лекарственных препаратов, влияющих на аппетит, секреторную и моторную функцию желудка, тонус кишечника, функцию поджелудочной железы, гепатопротекторных средств, а также представлены задания для самостоятельной работы.
Рекомендовано для студентов 3 курса специальностей «Лечебное дело», «Фармация», изучающих дисциплину «Фармакология».

Учебнo-метoдическoе пoсoбие предназначенo для студентoв лечебнoгo, стoматoлoгическoгo факультетoв, субoрдинатoрoв, магистрантoв, клинических oрдинатoрoв, врачей. В пoсoбии сoдержится теoретический материал пo oснoвным разделам стoматoлoгии и челюстнo-лицевoй хирургии, приведены ситуациoнные задачи и тестoвый кoнтрoль с разъяснениями.

Учебно-методическое пособие содержит необходимую информацию для врачей по вопросам оперативного лечения последствий тяжелых повреждений области голеностопного сустава. В Пособии представлены условия развития тяжелых статико-динамических осложнений при травмах голеностопного сустава, особенности осложнений при последствиях сложных переломов дистального суставного отдела костей голени. Подробно описаны методики стабилизирующих оперативных вмешательств при последствиях повреждений. Особое внимание уделено методу чрескостного остеосинтеза аппаратами внешней фиксации как наиболее оправданному при лечении тяжелой посттравматической патологии нижних конечностей. Методики защищены Патентом РФ на изобретение.
В Пособии обобщен более, чем 30- летний опыт применения стабилизирующих операций при лечении пациентов с последствиями тяжелых повреждений области голеностопного сустава.
Учебное пособие предназначено для врачей травматологов-ортопедов, клинических ординаторов, аспирантов, интернов.