Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Регистр пациентов с муковисцидозом в Российской Федерации. 2020 год

Кондратьева Е. И., Красовский С. А.

59 ₽ /1 мес.

Акушерство для неонатологов и педиатров

Фомичев М. В., Бакурадзе Д. Ш.

98 ₽ /1 мес.

Дистанционное консультирование и межгоспитальная транспортировка детей в критических состояниях

Шмаков А. Н., Данченко С. В.

59 ₽ /1 мес.

Гигиена. Ч. 1

Латышевская Н. И., Ковалёва М. Д.

59 ₽ /1 мес.

Математика. Основной государственный экзамен

Прокофьев А. А., Разинкова Е. А.

86 ₽ /1 мес.

Русский язык. 10 класс. Практикум по орфографии и пунктуации

Драбкина С. В., Субботин Д. И.

69 ₽ /1 мес.

Данное пособие представляет собой практикум по орфографии, предназначенный для углубленного повторения, закрепления и систематизации знаний учащихся по программе русского языка за курс 10 класса, совершенствования их орфографической грамотности, а также для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.

В пособии дан структурированный опорный теоретический материал, необходимый для овладения навыками практической грамотности, широко представлен орфографический тренинг, приведены подробные пошаговые рекомендации для написания сочинения второй части ЕГЭ по русскому языку (задание № 27) и рассмотрены тексты, созданные учащимися.

Включены тестовые задания в новом формате, предназначенные как для проведения итогового тематического контроля, так и для ознакомления десятиклассников со структурно-содержательным аспектом контроль но-измерительных материалов ЕГЭ, приведены два теста в формате итогового экзаменационного испытания. Материал, предложенный в пособии, способствует развитию речи и мышления учащихся на межпредметной основе: лингворечевая деятельность учащихся реализуется при работе с дидактическими упражнениями, составленными на основе текстов из произведений художественной литературы, рекомендованной для изучения в 10-м классе.

Практикум по орфографии рассчитан на учителей русского языка и учащихся, работающих по учебникам русского языка для 10-11 классов из Федерального перечня, рекомендованного Министерством просвещения Российской Федерации к использованию в образовательном процессе. Данное пособие представляет собой практикум по орфографии, предназначенный для углубленного повторения, закрепления и систематизации знаний учащихся по программе русского языка за курс 10 класса, совершенствования их орфографической грамотности, а также для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. В пособии дан структурированный опорный теоретический материал, необходимый для овладения навыками практической грамотности, широко представлен орфографический тренинг, приведены подробные пошаговые рекомендации для написания сочинения второй части ЕГЭ по русскому языку (задание № 27) и рассмотрены тексты, созданные учащимися.
Включены тестовые задания в новом формате, предназначенные как для проведения итогового тематического контроля, так и для ознакомления десятиклассников со структурно-содержательным аспектом контроль но-измерительных материалов ЕГЭ, приведены два теста в формате итогового экзаменационного испытания. Материал, предложенный в пособии, способствует развитию речи и мышления учащихся на межпредметной основе: лингворечевая деятельность учащихся реализуется при работе с дидактическими упражнениями, составленными на основе текстов из произведений художественной литературы, рекомендованной для изучения в 10-м классе.

Экономика. Учебник для 10–11 классов

Грязнова А. Г., Думная Н. Н.

213 ₽ /1 мес.

Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ

Танцюра С. Ю., Мартыненко С. В.

26 ₽ /1 мес.

Тяжелые нарушения речи при аутизме и других особенностях психического развития. Пути коррекции

Климонтович Е. Ю.,

89 ₽ /1 мес.

В книге представлены методические подходы к коррекции тяжелых речевых нарушений у детей и подростков - как первичных, так и возникающих при аутизме, ТМНР, генетических синдромах, ДЦП и др. Многолетний опыт логопедической работы в ведущих московских научно-практических организациях, специализирующихся на коррекции психоречевого развития, и знакомство с передовой тематической литературой позволили автору описать и сформулировать собственный подход к развитию речи, позволяющий достигать хороших результатов даже в очень сложных случаях. В пособии приводятся основные этапы развития речи и подробная клиническая характеристика тяжелых речевых нарушений, основные направления и содержание логопедической работы, дается описание различных стратегий коррекции и принципы их выбора, приведены многочисленные примеры из практики и образцы упражнений. Представлено большое количество наглядного иллюстративного материала. Книга является пособием для обучения логопедов, также ее можно рекомендовать и другим специалистам, работающим с детьми и подростками с нарушениями речи, студентам вузов, родителям.

Моя внутренняя сила. Как не бояться рассчитывать на себя

Рамирес П., Королев М.

89 ₽ /1 мес.

Chest Pain Syndrome

Загидуллин Н. Ш., Гареева Д. Ф.

59 ₽ /1 мес.

Fundamentals of Electrotherapy & Biomedical Physics

Kakkad A.,

545 ₽ /1 мес.

← 1 … 73 74 75 … 545 →