В пособии представлен раздел биологии «Эволюция органического мира».
Книга содержит:
— около 450 заданий всех типов в формате ЕГЭ и ОГЭ, структурированных по темам раздела;
— ответы ко всем заданиям с комментариями;
— методические рекомендации для подготовки к экзаменам;
— теоретический материал, оформленный в наглядных схемах, таблицах
и рисунках.
Книга поможет учащимся 9–11-х классов подготовиться к заданиям ЕГЭ и ОГЭ по разделу «Эволюция живой природы».
Учителя и методисты могут использовать наше пособие для систематизации и повторения изученного материала, а также для выявления возможных пробелов в подготовке выпускников.

The tutorial presents information organization of a dental office, instruments used by a dental, the main diseases that a doctor may encounter and methods of their treatment It is intended to be used both in classroom and independent work of students majoring in specialty 31.05.01 General Medicine.

Руководство, которое вы держите в руках — это уникальное, непростое путешествие в понимание психического функционирования людей склонных к частым соматизациям от легких, до тяжелых, жизнеугрожающих. В книге освещается широкий спектр вопросов: Что такое психосоматический парадокс?
Истоки психосоматики: «конверсионная истерия», «военные неврозы», «психогенные нарушения зрения» и «актуальный невроз», психосоматическое исследование и интервью по П. Марти. Вклад М. Айзенштейн и «второго» поколения Парижской психоаналитической школы психосоматиков. О «психосоматическом» в работах Жака Лакана. Понимание психосоматического функционирования по А. Грину. Что такое психоаналитическая психоонкология? Какова психодинамика болей, шума в ушах, цистита, вульводинии, простатита, головных болей, бруксизма, раздраженного кишечника?
Книга предназначена клиническим психологам, психоаналитикам, психоаналитически-ориентированным психологам, психотерапевтам, а также всем, кто интересуется вопросами клинического психоанализа, и психоаналитической психосоматики.

Пособие предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) по английскому языку. В пособии представлены 5 типовых вариантов и тренировочные задания по всем разделам экзамена. Каждый вариант содержит задания, направленные на отработку всех типов заданий, проверяемых на экзамене, — по аудированию, чтению, грамматике и лексике, письменной речи и говорению. Также в пособие включены методические рекомендации по выполнению заданий, критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом, дополнительные схемы оценивания заданий с развёрнутым ответом и ответы ко всем тренировочным заданиям и типовым вариантам.
Данное пособие поможет выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по английскому языку, а также проконтролировать освоение знаний, умений и навыков, необходимых для сдачи ОГЭ.

This book Industrial Engineering and Management provides various concepts and theoretical and practical knowledge related to the area of industrial engineering and management. All the pertinent fields of management such as production management organization quality management materials management project management marketing human resource management strategic management etc. are discussed to help develop the required skills among the students to work in this area. The book also creates awareness about the historical developments in the various fields of industrial engineering. Key Features Lucid presentation and simple language Visualization of concepts through thought-provoking cartoons Self-assessment questions (concept based content based and numerical oriented) which appear in between the chapters to instantly check understanding of the topics studied. The Inspiration boxes feature the success stories/biographies of the management gurus of this field. The Thought for Young Managers and Engineers (TYME) features give case studies situation analyses and topics for mini/major projects The Do You Know? boxes give the latest developments in industrial engineering and management Unit-end essay-type review questions&nbsp Objective-type questions for interviews and competitive exams India.

How do you make your message stand out in an industry driven by science and data? The answer lies in storytelling-the most powerful tool in a marketer's arsenal. Storytelling in Pharma Marketing unravels the art and science of crafting narratives that build trust engage stakeholders and drive meaningful action. Whether you're communicating with healthcare professionals patients caregivers payers or investors this book provides a strategic blueprint to create compelling ethical and impactful stories that resonate. Discover the Science Behind Great Stories - Why do some messages stick while others fade? Learn the psychology and neuroscience of storytelling in pharma. Master the Framework - A step-by-step guide to crafting narratives that align with your brand's purpose and values tailored for multiple stakeholders. Leverage AI Emerging Technologies: Explore how AI wearable tech and immersive experiences like AR and VR are revolutionizing pharmaceutical storytelling. Learn from the Best - Real-world case studies from pharma and beyond revealing how the most successful brands have harnessed storytelling to create impact. Navigate Ethical  Compliance Challenges - Striking the balance between compelling narratives and regulatory constraints in a highly regulated industry. In today's digital era where information is abundant but attention is scarce stories have the power to transform how pharmaceutical brands connect educate and inspire. This book is an essential resource for pharmaceutical marketers brand managers sales teams and medical affairs professionals who want to harness storytelling to drive engagement and business success. Your brand has a story-make sure it's the one people remember.

Книга подробно рассказывает о методах и инструментах построения производственных систем и повышения эффективности процессов на основе популярной во всем мире методики Lean Six Sigma.

Термин «производственная система» получил новый смысл после активной популяризации производственных систем «Тойота», Росатома, Сбербанка и других известных компаний.

Теперь это синоним эффективной организации и постоянного совершенствования процессов, масштабного вовлечения сотрудников в улучшение качества продукции и повышение производительности труда.

Развитие производственной системы - это бизнес-деятельность с высокой доходностью.

Повышая эффективность процессов, система планомерно устраняет источники потерь и «возвращает» компании бесполезно расходуемые ресурсы и неполученные доходы.

Представленные в книге технологии - результат 20 лет работы автора в жестких условиях реального бизнеса, постоянно растущих требований к качеству и экономическому эффекту проектов и множества экспериментов с различными инструментами оптимизации и методами внедрения проектных систем.

 Учебное пособие предназначено для врачей общей практики, участковых терапевтов, аллергологов, пульмонологов и ординаторов. В настоящем учебном пособии освещены принципы ведения пациентов с тяжелой бронхиальной астмой. Обсуждаются вопросы патогенеза, а также основные методы лечения, включая таргетную терапию. В пособии описаны характеристики моноклональных антител для лечения тяжелой бронхиальной астмы и порядок маршрутизации пациентов с бронхиальной астмой, нуждающихся в лечении генно-инженерными биологическими препаратами в медицинских организациях.

Учебное пособие переработано, дополнено и составлено на основании ОПОП ВО, рабочей программы (2024 г.), действующего учебного плана (2024 г.) и в соответствии с требованиями ФГОС ВО и Профессионального стандарта по специальности 31.05.01 — Лечебное дело.
Пособие является дополнением к основной учебной литературе и предназначено для улучшения качества самостоятельной работы обучающихся при подготовке к практическим занятиям. В пособии содержится необходимая информация для успешного освоения раздела «Физиология анализаторов». Даны вопросы к собеседованию и итоговому занятию, к практическим работам, примеры тестовых заданий и ситуационных задач, эталоны ответов к тестовым заданиям и ситуационным задачам, а также перечень основной и дополнительной
литературы.
Предназначено для контактной работы обучающихся в высших медицинских учебных заведениях по специальности 31.05.01 — Лечебное дело и изучающих дисциплину «Нормальная физиология».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ОПОП по специальности 37.05.01 Клиническая психология, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 683 от 26 мая 2020 г. Пособие, состоящее из трех разделов, содержит оригинальные тексты на английском языке по изучаемой студентами специальности, комплексы аудиоматериалов, лексических и грамматических упражнений для развития навыков перевода научно-медицинской литературы, а также умения вести беседы на профессиональные темы на английском языке.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности Клиническая психология.

Учебное пособие предназначено для врачей общей практики, участковых терапевтов, аллергологов, пульмонологов. В настоящем учебном пособии освещены принципы ведения пациентов с диссеминированными заболеваниями легких. Обсуждаются вопросы этиологии, патогенеза, диагностики, а также основные методы лечения.

В учебном пособии представлены современные воззрения на этиологию, патогенез, клинику, диагностику и хирургическое лечение язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки в соответствии с актуальными данными клинических рекомендаций «Язвенная болезнь» 2024-2025-2026 (20.01.2025), которые официально применяются с 01.01.2025 в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 17.11.2021 № 1968.
Учебное пособие соответствует образовательной программе ФГОС ВО 3++ для студентов медицинских вузов по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», может быть использовано в учебном процессе студентами 4–6-х курсов лечебного и педиатрического факультетов, предназначено для освоения компетенций ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-3 дисциплины «Факультетская хирургия» лечебного факультета, компетенций УК-1, ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-20 дисциплины «Факультетская хирургия» педиатрического факультета.