Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Дерматологические аспекты пандемии и профилактические мероприятия поражений кожи при самоизоляции в условиях COVID-19

Юсупова Л. А., Гараева З. Ш.

39 ₽ /1 мес.

Рентгеноанатомия органов грудной клетки

Губик Е. А., Кузина Т. В.

94 ₽ /1 мес.

Занятия лекционного типа по дисциплине «Физическая культура и спорт» в 2 ч. Ч. 2

Мандриков В. Б., Ушакова И. А.

59 ₽ /1 мес.

Оценка тяжести заболевания пациенток с варикозной болезнью вен таза

Ахметзянов Р. В., Бредихин Р. А.

30 ₽ /1 мес.

Болезни органов пищеварения и почек

Мирсаева Г. Х., Фазлыева Р. М.

59 ₽ /1 мес.

Учебное пособие разработано на основе рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» (2021) для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта (2020), согласно учебному плану ООП ВО БГМУ (2021), современным международным и российским клиническим рекомендациям последнего пересмотра.

В учебном пособии определены учебные цели практических занятий в VII семестре, знания, практические навыки, умения, общепрофессиональные ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7 и профессиональные компетенции ПК-13, ПК-14, которые обучающиеся должны приобрести при изучении дисциплины «Факультетская терапия» согласно вышеуказанным документам. Рекомендован план самоподготовки к занятиям, представлена структура практических занятий, в том числе содержание самостоятельной контактной работы обучающихся под контролем преподавателя.

Для самоконтроля уровня сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу дисциплины с учетом Фонда оценочных материалов (2021) и индикаторов достижения компетенций.

Информационный раздел учебного пособия включает новые концепции этиологии и патогенеза заболеваний внутренних органов и их современные классификации, современные подходы к диагностике и лечению болезней и др. с учетом формирования определенных компетенций.