The manual is prepared according to requirements of FGOS IN and standard training programs of discipline "HISTOLOGY, EMBRYOLOGY, CYTOLOGY" as the cross-disciplinary edition for forming of professional competences of specialists.
The manual contains data on the initial stages of development, the building and function of bodies of an oral cavity, malformations and their value in surgical stomatology.
This manual is intended for the purpose of studying of discipline "HISTOLOGY, EMBRYOLOGY, CYTOLOGY" and on training of students on the integrated groups of specialties "Health care".

Le développement physique des enfants et des adolescents est l'un des critères de santé de la jeune génération. L'étude des régularités de l'influence des facteurs environnementaux sur la santé d'un enfant, une réglementation hygiénique différenciée et l'utilisation de facteurs environnementaux externes afin de former une personne en bonne santé est la base de la conservation et renforcement de la santé des enfants. La publication a été préparée conformément au curriculum recommandé dans la spécialité «Hygiène» pour les étudiants francophones des facultés de médecine générale et de médecine pédiatrique.

Физическое развитие детей и подростков является одним из критериев здоровья подрастающего поколения. Изучение закономерностей влияния факторов внешней среды на здоровье ребенка, дифференцированное гигиеническое нормирование и использование внешних средовых факторов с целью формирования здорового человека является основой сохранения и укрепления здоровья детей. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» для франкоговорящих студентов лечебного и педиатрического факультетов.

Учебное пособие «Физическое и нервно-психическое развитие ребенка» для франкоговорящих студентов разработано сотрудниками кафедры педиатрии и неонатологии совместно с кафедрой русского языка ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России. В пособие включены материалы, посвященные особенностям физического и нервно-психического развития детей, а также методам их оценки в педиатрической практике. Пособие содержит тестовые задания и наборы ситуационных задач по каждому из представленных в пособие разделов.
Данное пособие предназначено для иностранных студентов 4-5 курсов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело» на французском языке в качестве дополнительной литературы при изучении дисциплины «Педиатрия» в соответствии с ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. No 95, а также ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «12» августа 2020 г. No 988. Для лучшего усвоения материала и проникновения в медицинскую терминологию сведения, изложенные в пособии, представлены на русском и французском языках.

Le manuel "Développement physique et neuro-mental de l’enfant" destiné aux étudiants francophones a été élaboré par les fonctionnaires du Département de pédiatrie et de néonatalogie en collaboration avec le Département de langue russe de l'Université médicale d'État d'Astrakhan du Ministère de la santé de Russie. Le manuel comprend le matériel sur les caractéristiques du développement physique et neuropsychique des enfants, ainsi que des méthodes pour leur évaluation dans la pratique pédiatrique. Le manuel contient les tâches des tests et les ensembles des tâches situationnelles pour chacune des sections présentées dans le manuel. Ce manuel est destiné aux étudiants étrangers de 4-5 cours de la Faculté de médecine générale, les étudiants de la spécialité de «Médecine générale» en français comme la littérature superieure dans l'étude de la discipline «Pédiatrie» conformément à la norme éducative de l'État fédéral dans le sens de la formation (spécialité) 31/05/01 «Médecine générale» , approuvé par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie No 95 du 9 février 2016, ainsi que la norme éducative de l'État fédéral dans le domaine de la formation (spécialité) 05.31.01 «Médecine générale», approuvée par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie en date du 12 août 2020 No 988. Pour une meilleure assimilation du matériel et une meilleure introduction dans la terminologie médicale, les informations présentées dans le manuel sont présentées en russe et en français.

Данное пособие предназначено для самостоятельного изучения методов диагностики нарушений гемостаза и их интерпретации студентами 4 курса медицинских ВУЗов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» с частичным преподаванием на английском языке. В пособии описаны методические приемы изучения нарушений гемостаза, которые чаще всего используются в поликлинической практике и предложены типовые клинические задачи для обсуждения с преподавателем.

This manual is intended for self-study of methods for diagnosing disorders of hemostasis and their interpretation by students of the 4th year of medical universities studying in the specialty «General Medicine» with partial teaching in English.
The manual describes the methodological techniques for the study of disorders of hemostasis, which are most often used in outpatient practice and suggested typical clinical tasks for discussion with the teacher.

The training manual contains material on the diagnosis, treatment on an outpatient basis of broncho-obstructive, dyspeptic, anemic, urinary and articular syndromes, type 2 diabetes mellitus, non-coronary myocardial and hepatobiliary system diseases, diagnostics and medical tactics for some emergency conditions (bronchial asthma, renal and hepatic colic, diabetic and undifferentiated coma), as well as plans and content of all the topics covered by the program for students of the 5th year and about Themes of classes for students of the 6th course of MFIS. The manual outlines the plans and content of all the topics covered by the program for students of the 5th year of the MFIS with the english language of education.

Учебно-методическое пособие содержит материал по диагностике, лечению в
амбулаторных условиях бронхообструктивного, диспептического, анемического, мочевого и суставного синдромов, сахарного диабета 2 типа, некоронарогенных заболеваний миокарда и гепатобилиарной системы, диагностику и лечебную тактику при некоторых неотложных состояниях (приступ бронхиальной астмы, почечная и печеночная колика, диабетические и недифференцированная комы), а так же планы и содержание всех тем занятий, предусмотренных программой для студентов 5 курса и отдельных тем занятий для студентов 6 курса ФИУ. В пособии изложены планы и содержание всех тем занятий, предусмотренных программой для студентов 5 курса ФИУ с английским языком обучения.

Le manuel couvre la troisième section de la discipline «La langue latine» – «La terminologie clinique». Il a été préparé conformément à la norme de formation de l'état fédéral relative à l'enseignement professionnel supérieur dans les domaines suivants: «Médecine générale» (31.05.01), approuvée par le ministère de l'Éducation et de la Science de la Fédération de Russie le 9 février, 2016 (№ 95); «Médecine dentaire» (31.05.03), approuvée par le ministère de l'Éducation et de la Science de la Fédération de Russie le 9 février, 2016 (№ 96); «Pédiatrie» (31.05.02), approuvée par le ministère de l'Éducation et de la Science de la Fédération de Russie le 17 août 2015 г. (№ 853); «Pharmacie» (33.05.01), approuvée par le ministère de l'Éducation et de la Science de la Fédération de Russie le 11 août 2016 (№ 1037); «Médecine prophylactique» (32.05.01), approuvée par le ministère de l'Éducation et de la Science de la Fédération de Russie le 16 janvier, 2017 (№ 21).
Il reflétait les bases de la communication professionnelle sous forme orale et écrite en russe et en langues étrangères à l'aide de ressources d'informations et de la terminologie biomédicale.
Information présantée en plusieurs langues permet de former chéz étudiants russes et étrangers une compétence de communication en langue étrangère d'un médecin spécialiste, ce qui permet d'utiliser une langue étrangère comme moyen de communication professionnelle et interculturelle. Le dictionnaire sera nécessaire pour ceux qui étudient le français en profondeur, car tous les termes y figurant ont une définition en français.

Учебное пособие освещает третий раздел дисциплины «Латинский язык» – «Клиническая терминология». Оно подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: «Лечебное дело» (31.05.01), утвержденная Министерством образования и науки РФ «09» февраля 2016 г. (№95); «Стоматология» (31.05.03), утвержденная Министерством образования и науки РФ «09» февраля 2016 г. (№96); «Педиатрия» (31.05.02), утвержденная Министерством образования и науки РФ «17» августа 2015 г. (№ 853); «Фармация» (33.05.01), утвержденные Министерством образования и науки РФ «11» августа 2016 г. (№ 1037); «Медико-профилактическое дело», утвержденная Министерством образования и науки РФ «16» января 2017г. (№21).. В нем нашли свое отражение основы профессиональной коммуникации в устной и письменной формах на русском и французском языках с использованием информационных ресурсов и медико-биологической терминологии.
Пособие написано на нескольких языках, что позволит обучать как российских, так и иностранных студентов, формировать иноязычную коммуникативную компетенцию специалиста-медика, которая даёт возможность использовать иностранный язык, как средство профессионального и межкультурного общения. Словарь будет необходим тем, кто углублённо изучает французский языки, поскольку все помещённые в нём термины имеют дефиниции на французском языке.

The textbook is intended for medical students. It provides the data on the diagnosis and differential diagnosis of acute coronary syndrome. The textbook covers both basic clinical skills and high technology research and interventions that are utilized nowadays by physicians. The textbook presents the modern principles of diagnosis and differential diagnosis.

The textbook is intended for medical students. It presents data on the diagnosis and differential diagnosis of rhythm and conduction disorders. The differential diagnosis of diseases manifested by arrhythmias is discussed. The textbook covers both basic clinical skills and ECG. The textbook presents clinical cases and ECG with an explanation of differential signs.

Данное пособие является английской версией учебника профессора И. В. Гайворонского «Нормальная анатомия человека», который был издан в России 9 раз и одобрен Министерством образования Российской Федерации.
Структура пособия соответствует современным стандартам медицинского образования в России и важнейшим европейским стандартам. Английская и латинская терминология приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой.

This textbook, according to the principles of evidence-based medicine, introduces new principles for making the diagnosis and treatment in obstetrics. It is based on materials of domestic and foreign authors. The textbook presents at the modern level methods, means and algorithms for the treatment of diseases of the urinary tract, kidneys in pregnant women, which makes it possible to reduce the incidence of complications of gestation in this pathology. This manual is intended for fourth-sixth year international students of General Medicine.

Данное учебное пособие, согласно принципам доказательной медицины, вносит новые принципы построения диагностики и лечебного процесса в акушерстве. За основу его взяты материалы отечественных и иностранных авторов. В учебном пособии на современном уровне представлены методы, средства и алгоритмы терапии заболеваний мочевыводящих путей, почек у беременных, позволяющие снизить частоту осложнений гестации при данной патологии. Данное пособие предназначено для использования в учебном процессе у иностранных студентов лечебного факультета 4–6-го курсов медицинских вузов по специальности «Лечебное дело».

This tutorial caters for 2nd and 3rd year medical students. It provides information on the basic definitions, etiology, mechanisms of onset, classifications, clinical manifestations, ECG signs, diagnostic algorithms, management of common disturbances of the cardiac rhythm. The tutorial draws upon the new data and findings of the recent research.

The information and assignments provided in this tutorial aim to develop a number of skills and competencies: abstract thinking skills, analytical skills, ability to interpret and summarize data; willingness to evaluate the results of the study for initial diagnosis.

The tutorial can be helpful both for medical students and junior doctors.

Данное учебное пособие рекомендовано для студентов 2-го и 3-го курсов медицинских университетов. В нём представлена информация об этиологии, механизмах развития, клинических проявлениях, ЭКГ-признаках, диагностических алгоритмах, принципах лечения основных нарушений сердечного ритма. Даны современные определения нарушений сердечного ритма, приведены их классификации. В пособие включены данные актуальных исследований.

Информация и обучающий модуль способствуют формированию следующих профессиональных компетенций: «абстрактное мышление», «способность интерпретировать полученные данные и использовать их для постановки первичного диагноза».

Пособие может быть рекомендовано как для студентов медицинских университетов, так и для практикующих врачей.

The Course book presents the basics of drugs quality control in accordance with regulatory documents (pharmacopoeia of Europe, USA, Japan, Russia) and new data from current scientific periodicals, monographs The features of the physical, spectral and chemical quality control of medicines according to the indicators «identification», «tests» and «assay» are described in detail. Part II presents a workbook, which includes questions for the selfcontrol of the material studied and tasks for a laboratory workshop. The Course book contains reference material and samples of pharmacopoeial articles.
The Course book is designed for students of the specialty «Pharmacy».

В учебнике рассмотрены основы контроля качества лекарственных средств в соответствии с нормативными документами (фармакопеи Европы, США, Японии, РФ) и новыми данными текущей научной периодики, монографий. Подробно изложены особенности физического, спектрального и химического контроля качества лекарственных средств по показателям «подлинность», «чистота» и «количественный анализ». В Части II представлена рабочая тетрадь, включающая вопросы для самоконтроля изученного материала и задачи для лабораторного практикума. Издание содержит справочный материал и образцы фармакопейных статей.

Предназначено для студентов специальности «Фармация»

Учебник предоставлен для бесплатного использования Российским университетом дружбы народов.