Тест - ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ - Электронная библиотечная система "BookUp"

Вопрос 1 из 15. К МЕТОДАМ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОТНОСИТСЯ

Варианты ответов:

1. метод экспертных оценок

2. метод социологического опроса

3. расчет статистических показателей

4. экспериментальный метод

5. наглядный метод

выберите один правильный вариант

Вопрос 2 из 15. К ПРИНЦИПАМ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОТНОСИТСЯ

Варианты ответов:

1. преемственность и этапность

2. принцип вертикали власти

3. участковый принцип

4. дифференцированный подход к целевой аудитории

5. принцип социально-правовой помощи

выберите один правильный вариант

Вопрос 3 из 15. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ — ЭТО

Варианты ответов:

1. активное участие в работе органов управления социальной защиты населения

2. активное участие в работе учреждений социальной защиты населения

3. активная жизненная позиция, социальная адаптация, участие в социальных процессах

4. активная позиция в критической оценке деятельности учреждений социальной защиты населения

5. все выше перечисленное

выберите один правильный вариант

Вопрос 4 из 15. УКАЖИТЕ ФАКТОРЫ РИСКА, НАИБОЛЕЕ ВЛИЯЮЩИЕ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ

Варианты ответов:

1. образ и условия жизни

2. состояние системы здравоохранения

3. наследственность

4. экологические факторы

5. биологические

выберите один правильный вариант

Вопрос 5 из 15. ВТОРИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА — ЭТО

Варианты ответов:

1. проведение профилактических мероприятий повторно у одного и того же лица

2. проведение профилактических мероприятий повторно в отчетном периоде

3. это меры, направленные на предотвращение возникновения заболеваний и отклонений

4. это меры, направленные на предотвращение обострений, развития осложнений имеющихся заболеваний

5. все ответы верны

выберите один правильный вариант

Вопрос 6 из 15. ФОРМОЙ НАГЛЯДНОГО МЕТОДА САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

Варианты ответов:

1. санбюллетень

2. стенды

3. лозунг

4. иллюстрированная книга

5. макропрепарат

выберите один правильный вариант

Вопрос 7 из 15. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ — ЭТО

Варианты ответов:

1. предоставление информации о пользе и вреде отдельных факторов образа жизни, о том, как преодолеть или предотвратить действие неблагоприятных факторов и развить полезные привычки и навыки в сохранении здоровья

2. представление информации о лечении различных хронических болезнях

3. обучение правилам обращения в медицинские учреждения

4. обучение правилам обращения в вышестоящие учреждения и органы управления здравоохранением

5. все ответы верны

выберите один правильный вариант

Вопрос 8 из 15. ФОРМАМИ МЕТОДА ПЕЧАТНОГО СЛОВА САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ

Варианты ответов:

1. фантом

2. научная статья

3. микропрепарат

4. памятка, брошюра

5. викторина

выберите один правильный вариант

Вопрос 9 из 15. МЕДИЦИНСКАЯ АКТИВНОСТЬ — ЭТО

Варианты ответов:

1. активное участие в работе органов управления здравоохранением

2. активное участие в работе учреждений здравоохранения

3. своевременное обращение за медицинской помощью, прохождение профилактических медицинских осмотров, выполнение рекомендаций медицинских работников

4. активная позиция в критической оценке деятельности учреждений здравоохранения

5. все вышеперечисленное

выберите один правильный вариант

Вопрос 10 из 15. ВЫБЕРИТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ЗДОРОВЬЕ», ПРИНЯТОЕ ВОЗ

Варианты ответов:

1. здоровье — это ведение здорового образа жизни

2. здоровье — это отсутствие болезней и эмоциональных расстройств

3. здоровье — это отсутствие вредных привычек

4. здоровье — это отсутствие болезней и социальное благополучие

5. здоровье — это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов

выберите один правильный вариант

Вопрос 11 из 15. ОСОБЕННОСТЯМИ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ СРЕДИ ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ

Варианты ответов:

1. выбор темы

2. выбор метода и формы

3. работа с законными представителями ребенка

4. все вышеперечисленное

5. нет никаких особенностей

выберите один правильный вариант

Вопрос 12 из 15. ФОРМАМИ МЕТОДА УСТНОГО СЛОВА САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ

Варианты ответов:

1. выставки

2. лекции, радиопередачи

3. театральные представления

4. дни здоровья

5. стенды, плакаты

выберите один правильный вариант

Вопрос 13 из 15. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ — ЭТО

Варианты ответов:

1. предоставление информации о пользе и вреде отдельных факторов образа и условий жизни

2. привитие навыков преодоления действия неблагоприятных факторов и развитие полезных привычек и навыков в сохранении здоровья

3. воспитание детей в детских образовательных учреждениях

4. воспитание детей в детских оздоровительных учреждениях

5. все ответы верны

выберите один правильный вариант

Вопрос 14 из 15. ПЕРВИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА — ЭТО

Варианты ответов:

1. проведение профилактических мероприятий впервые в жизни

2. проведение профилактических мероприятий впервые в отчетном периоде

3. это меры, направленные на предотвращение возникновения заболеваний и отклонений

4. это меры, направленные на предотвращение обострений, развития осложнений имеющихся заболеваний

5. все ответы верны

выберите один правильный вариант

Вопрос 15 из 15. КОМПОНЕНТАМИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ЯВЛЯЮТСЯ

Варианты ответов:

1. рациональное питание, рациональный отдых

2. медицинская и социальная активность

3. достаточная физическая активность

4. вредные привычки

5. все ответы верны

выберите один правильный вариант

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ

Вопрос 1 из 15. К МЕТОДАМ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОТНОСИТСЯ

Варианты ответов:

Вопрос 2 из 15. К ПРИНЦИПАМ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОТНОСИТСЯ

Варианты ответов:

Вопрос 3 из 15. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ — ЭТО

Варианты ответов:

Вопрос 4 из 15. УКАЖИТЕ ФАКТОРЫ РИСКА, НАИБОЛЕЕ ВЛИЯЮЩИЕ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ

Варианты ответов:

Вопрос 5 из 15. ВТОРИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА — ЭТО

Варианты ответов:

Вопрос 6 из 15. ФОРМОЙ НАГЛЯДНОГО МЕТОДА САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

Варианты ответов:

Вопрос 7 из 15. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ — ЭТО

Варианты ответов:

Вопрос 8 из 15. ФОРМАМИ МЕТОДА ПЕЧАТНОГО СЛОВА САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ

Варианты ответов:

Вопрос 9 из 15. МЕДИЦИНСКАЯ АКТИВНОСТЬ — ЭТО

Варианты ответов:

Вопрос 10 из 15. ВЫБЕРИТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ЗДОРОВЬЕ», ПРИНЯТОЕ ВОЗ

Варианты ответов:

Вопрос 11 из 15. ОСОБЕННОСТЯМИ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ СРЕДИ ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ

Варианты ответов:

Вопрос 12 из 15. ФОРМАМИ МЕТОДА УСТНОГО СЛОВА САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ

Варианты ответов:

Вопрос 13 из 15. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ — ЭТО

Варианты ответов:

Вопрос 14 из 15. ПЕРВИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА — ЭТО

Варианты ответов:

Вопрос 15 из 15. КОМПОНЕНТАМИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ЯВЛЯЮТСЯ

Варианты ответов:

Верно

Ошибка

Выберите ответ

Ошибка