Размер шрифта:
Цвета сайта:
Изображения:
 
Все категории►Социально-гуманитарные науки►Педагогика►

Духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста

Авторы: Анохина Е. Ю. Назаров Н. В.
Издательство: Флинта
Год издания: 2015
Анохина Е. Ю. Духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста : учебно-методическое пособие / Е. Ю. Анохина, Н. В. Назаров. - 2-е изд. стер. (эл.). - М. : Флинта, 2015. - 210 c. - ISBN 9785976523845. - Текст : электронный // ЭБС "Букап" : [сайт]. - URL : https://www.books-up.ru/ru/book/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-detej-mladshego-shkolnogo-vozrasta-6591686/ (дата обращения: 20.04.2024). - Режим доступа : по подписке.

Нет в продаже.

Описание Отзывы Теги 0

В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты проблемы духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Систематизированы подходы к определению содержания понятия «духовность»; представлены как авторская модель духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста, так и примерные программы других авторов.
Пособие адресовано студентам факультета дошкольного и начального образования (направление подготовки 050100 – Педагогическое образование, профиль «Начальное образование»).

свернуть

Дополнительные материалы

Изображения 1 Видео 0 Аудио 0 Документы 0
В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.
В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.
В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.
Добавить материал

Похожие книги

Введение в нейропсихологию детского возраста
Введение в прикладной анализ поведения
Грамматическая аптечка
Девиантное поведение и основы его профилактики у подростков
Детская и подростковая релаксационная терапия
Детские страхи
Дорога в жизнь, или путешествие в будущее
Древо познания : философские проблемы когитогенеза
Духовный опыт ребенка: структура, диалектика становления, концепция и технология педагогического содействия
Из гусеницы в бабочку
Инновационные технологии педагогической деятельности
Интерактивное обучение как условие реализации ФГОС в СПО
Информатика: развитие интеллекта школьников
Классный учитель
Книга для неидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему
Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза
Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить
Методика «Предпочитаемое животное» в работе с детьми и подростками
Мозг и психика. Теория системного подхода в психологии
Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников
На пороге взрослой жизни. Личность. Способность и сильные стороны. Отношение к телу
Недолюбленные дети
Норма и патология в детстве: оценка детского развития
Общая методика преподавания химии
Основы психологии труда
Пайдейя и алетейя. Очерки философии образования
Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?
Переходим в пятый класс!
Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования
Портрет ребенка, живущего рядом со мной
Почему облака превращаются в тучи
Практикум по системам оперативного контроля знаний
Практические материалы для работы с детьми 3—9 лет
Простые вещи. Как устанавливать контакт с людьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития
Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности
Родительский класс, или Практическое руководство для сомневающихся родителей
Сказки о самой душевной науке
Современная педагогическая психология. Полный курс
Современные дети и их несовременные родители, или о том, в чем так непросто признаться
Современные средства оценивания результатов обучения
Сплоченность и толерантность в группе
Спорные истины «школьной» литературы
Становление духовного опыта младшего школьника в художественно-коммуникативной среде
Стратегия внедрения свободного программного обеспечения в учреждениях образования
Творческие профессии для людей с инвалидностью
Травля в школе
Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1—4)
Тропинка к своему Я. Уроки психологии в средней школе (5–6 классы)
Тропинка к своему Я. Уроки психологии в средней школе (7—8 классы)
Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях
150 развивающих игр для детей от трех до шести лет
160 развивающих игр для детей от рождения до трех лет
e-learning. Как сделать электронное обучение понятным, качественным и доступным
«Мам, я сам!» Как помочь ребенку вырасти самостоятельным
«Считаю до трех!» Что делать, если дети сводят нас с ума
Алгоритмы обучения грамотности
Аркадий Гайдар без мифов
Арт – всегда терапия
Базовый инструментарий Moodle для развития системы поддержки обучения
Баловать нельзя контролировать. Как воспитать счастливого ребенка
Бить или не бить?
Важные вопросы. Что стоит обсудить с детьми, пока они не выросли
Введение в детский психоанализ
Великие физики как педагоги
Вертикальный прогресс. Как сделать так, чтобы дети полюбили школу
Веселые развивающие игры. С рождения до трех лет
Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию
Воспитание без шаблонов. Научитесь слышать своего ребенка
Воспитание свободного человека
Воспитание свободной личности в тоталитарную эпоху. Педагогика нового времени
Все на одного. Как защитить ребенка от травли в школе
Вы и Ваша семья
Дети растут
Детский рисунок. Диагностика и интерпретация
Дневники приемной матери ребенка из детского дома
Дома весело! Развивающие игры для самых маленьких
Жизнь без школы
И больше не дерись! Как избежать ревности между детьми в семье
Игра и реальность
Играем по науке. 50 удивительных открытий, которые вы сделаете вместе с ребенком
Инженерия дистанционного обучения
Интегративный лагерь для детей с двигательными нарушениями
Информатика: развитие интеллекта школьников
Как бы тебе объяснить...Находим нужные слова для разговора с детьми
Как учиться за рубежом бесплатно
Книга для неидеальных родителей или жизнь на свободную тему
Компетентный малыш
Компьютерная игровая зависимость у учащихся общеобразовательных учреждений
Креативная педагогика. Методология, теория, практика
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [Л]
Маленький исследователь. 52 увлекательных занятия на свежем воздухе
Между «можно» и «нельзя». Как установить границы для ребенка
Мел. Про детей и их родителей
Метаморфозы родительской любви или как воспитывать, но не калечить…
Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре
Монстры под кроватью. Как помочь ребенку победить любые страхи
На пороге взрослой жизни. Отделение от семьи. Любовь и дружба. Сексуальность

В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты проблемы духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Систематизированы подходы к определению содержания понятия «духовность»; представлены как авторская модель духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста, так и примерные программы других авторов.<br />Пособие адресовано студентам факультета дошкольного и начального образования (направление подготовки 050100 – Педагогическое образование, профиль «Начальное образование»).</p>