Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки ординатуры по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Издание предназначено для проверки знаний обучающихся в виде тестовых заданий с ответами и применения их на практике в виде ситуационных задач.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «лечебное дело» 31.05.01, рабочей программы дисциплины «Госпитальная терапия, (Уфа, БГМУ, 2020) для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В пособии изложены современные представления о диагностике и лечении заболеваний бронхолегочной системы. Оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами различной степени сложности для самоконтроля знаний с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии представлены материалы по организации практических занятий по дисциплине «Физическая подготовка (элективные модули)» для обучающихся в медицинском вузе. Студентам будет полезна информация о структуре построения практического занятия, самостоятельной работы, о методах контроля физического и функционального состояния, о правилах техники безопасности во время занятий, об основах профессионально-прикладной физической подготовки.

Настоящее пособие посвящено практическому применению знаний из разделов химии биополимеров, общей и биоорганической химии с точки зрения медицины и, в частности, стоматологии. Для успешного освоения материала, наряду с изучением теории, необходимо особое внимание уделять решению задач, описывающих химические процессы.

Излагаемый материал способствует формированию следующих компетенций студентов: способности использовать основные естественно-научные понятия и методы при решении профессиональных задач (ОПК-8); способности решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии (ОПК-13) и способности использовать знания материаловедения, технологии, оборудования, используемых в стоматологии (ПК-2). Учебно-методическое пособие предназначено для студентов стоматологического факультета.

The development of professional competencies among foreign students of pharmaceutical universities based on the formation of initial knowledge about the profession of a pharmacist is necessary to study the current state and patterns of development of the sphere of circulation of medicines. The tutorial is intended for first-year students of pharmaceutical universities and faculties.

Развитие профессиональных компетенций у иностранных студентов фармацевтических вузов на основе формирования первоначальных знаний о профессии провизора является необходимым для изучения современного состояния и закономерностей развития сферы обращения лекарственных средств. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов первых курсов фармацевтических вузов и факультетов.

В данном издании представлены основные разделы частной хирургии для студентов медико-диагностического факультета. Тематика пособия составлена в соответствии с учебной программой по хирургическим болезням.

Представленные методические рекомендации содержат ситуационные задачи по всем разделам оториноларингологии. В пояснениях к задачам изложен оптимальный алгоритм постановки диагноза и, при необходимости, дифференциальной диагностики. Лечебные мероприятия (консервативное и хирургическое лечение) изложены в соответствии с действующими клиническими протоколами.

Методические рекомендации предназначены для студентов 4 курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, субординаторов-оториноларингологов, субодинаторов-врачей общей практики, а также врачей-интернов и клинических ординаторов.

Утверждено и рекомендовано к печати Научно-методическим Советом УО «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет» от 19.04.2023, протокол № 9.

Учебное пособие предназначено для студентов 4-го курса, а также клинических ординаторов-урологов и молодых врачей, которые могут встретить в своей работе эту частую патологию у детей. В основе издания лежит книга «Урология» (Ростов-на-Дону: Феникс, 2006), рекомендованная УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов РФ в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

Учебное пособие составлено для студентов 4 курса по учебной дисциплине «Санитарно-микробиологическая диагностика» на основе рабочей программы дисциплины и ФГОС по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело и предназначено для использования преподавателями и студентами в учебном процессе.

Пособие состоит из 2-х частей. Вторая часть включает материалы по современной пищевой микробиологии и по расследования пищевых отравлений микробной этиологии. Приложение, содержит методики лабораторного бактериологического исследования проб из объектов внешней среды и интерпретации результатов.

В данном пособии представлены тестовые задания для контроля текущего и промежуточного уровня знаний, используемые при изучении дисциплины «Аллергология и иммунология» в рамках освоения основной образовательной программы.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.26 «Аллергология и иммунология», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «25» августа 2014 г. № 1068. Предназначено для ординаторов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Данное учебное пособие соответствует программе дисциплины «Физическая и коллоидная химия», посвящено разделу «Химическая термодинамика». Подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 33.05.01 Фармация, утверждённое Министерством образования и науки Российской Федерации от «27» марта 2018 г., №219 (с изм. 26.11.2020г. №1456; 08.02.2021г. №84). Пособие включает краткий теоретический курс по разделу «Химическая термодинамика», задачи, примеры решения типовых задач и тесты. Предназначено для франкоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образования.

Ce manuel correspond au programme de la discipline "Chimie physique et colloïdale", est consacré à la section "Thermodynamique chimique". Préparé conformément à la norme fédérale d'enseignement supérieur de l'État dans la spécialité 33.05.01 Pharmacie, approuvée par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie le 27 mars 2018 N° 219 (telle que modifiée le 26 novembre 2020 N° 1456; 8 8 février 2021 N° 84). Le manuel comprend un court cours théorique sur la section "Thermodynamique chimique", des tâches, des exemples de résolution de problèmes typiques et des tests. Conçu pour les étudiants francophones des établissements d'enseignement supérieur en médecine, afin d'améliorer la qualité de l'enseignement.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО (2020 г.), учебным планом подготовки по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» (2021 г.), рабочей программы учебной дисциплины «Клиническая иммунология» (2021 г.) для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» дело и предназначено для освоения общепрофессиональных (ОПК-5) и профессиональных (ПК-1, ПК-5) компетенций.

В пособии излагаются современные подходы, использующиеся в клинической практике для назначения иммунобиологических препаратов - моноклональных антител. Описано строение, функции антител в норме и патологии, дано определение моноклональных антител, изложены основные этапы их промышленного получения, механизм действия, классификация и показания к клиническому использованию. Также представлены основные осложнения от их применения. В учебное пособие кроме теоретических разделов включены тестовые задания с эталонами ответов.

Учебное пособие рекомендовано для самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».