В учебном пособии изложены современные методы лабораторной и инструментальной диагностики заболеваний почек и мочевыводящих путей, которые позволят студентам лечебного факультета старших курсов медицинских вузов и начинающим врачам целенаправленно назначать методы обследования и правильно интерпретировать полученные результаты.

Учебное пособие предназначено для студентов 5-го и 6-го курсов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие «Медицинская генетика» включает вопросы классификации и характеристики наследственных заболеваний, методов клинической генетики, характеристику основных групп наследственных заболеваний с клиническими примерами, вопросы профилактики, пренатальной диагностики и медико-генетического консультирования. В каждой главе имеются контрольные вопросы и тесты для самоконтроля.

Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по дисциплине «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия» по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», а также по дисциплине «Неврология, медицинская генетика» по специальности «Медико-профилактическое дело».

В учебном пособии рассмотрены вопросы практической организации работы службы анестезиологии и реаниматологии в РФ с учетом актуальных правовых и нормативных документов, ре-гламентирующих работу врача - анестезиолога-реаниматолога.

Пособие предназначено для врачей - анестезиологов-реаниматологов, обучающихся по программам НМО, студентов медицинских вузов, клинических ординаторов и аспирантов, обучающихся по специальности «Анестезиология-реаниматология».

Пособие помогает овладеть профессиональными компетенциями по оказанию анестезиолого-реанимационной помощи при ЧС (ПК-3, ПК-7), применению комплекса анестезиолого-реанимационных мероприятий (ПК-6), применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-10).

В учебном пособии рассматриваются вопросы, посвященные этиологии, патогенезу, современным методам диагностики травм органов мочевыделительной системы, а также содержится информация о выборе тактики и способах лечения данной патологии.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по дисциплине «Урология», специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», а также клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Урология», дополняя основной список рекомендованной литературы.

В учебно-методическом пособии представлены вопросы особенностей диагностики и лечения больных с сочетанной патологией - туберкулез и ВИЧ-инфекция.

Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» по дисциплине «Фтизиатрия».

В монографии рассматриваются современные подходы к диагностике и лечению острых коронарных синдромов, основанные на принципах доказательной медицины.

Монография предназначена для практикующих врачей-кардиологов, ангиохирургов, анестезиологов-реаниматологов, терапевтов, преподавателей медицинских вузов, аспирантов и клинических ординаторов.

В учебном пособии представлены современные взгляды на вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и оперативного лечения повреждений и заболеваний шейного отдела позвоночника у детей.

Учебное пособие выполнено по дисциплине «Детская хирургия» для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия». Учебное пособие предназначено для освоения компетенций ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с учебной программой по дисциплине «Биоэтика» ФГОС ВО 3++ и предназначены для подготовки студентов специальности «Стоматология» к практическим занятиям семинарского типа.

В учебном пособии представлены материалы, раскрывающие принципы диагностики и лечения в нейромышечной стоматологии и гнатологии на примере проблемы краниомандибулярной дисфункции. Представлен алгоритм пошаговой диагностики с использованием современных цифровых методов анализа параметров краниофациального комплекса, методика экспресс-диагностики наличия признаков краниомандибулярной дисфункции на стоматологическом приеме. Описан подход к лечению пациентов с помощью методики последовательной смены миорелаксирующей и стабилизирующей капп в качестве предпротетической подготовки в аспекте нейромышечной стоматологии и гнатологии.

Учебное пособие иллюстрировано фотографиями, в том числе на основе собственных материалов. Издание предназначено для самостоятельного изучения основ гнатологии и нейромышечной стоматологии студентами стоматологических факультетов, обучающимися по специальности 31.05.03 «Стоматология», составлено в соответствии с новой рабочей программой дисциплины «Гнатология» и нацелено на освоение обучающимися по специальности 31.05.03 «Стоматология» компетенций УК-1.2.3, УК-2.2.1, ОПК-1.2.1, ОПК-5.2.1, ПК-1.1.3, ПК-1.2.1.

В учебно-методическом пособии представлены вопросы применения хирургических методов в лечении туберкулеза легких. Рассматриваются современные виды хирургического лечения туберкулеза органов дыхания.

Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия» по дисциплине «Фтизиатрия».

В учебном пособии представлены группы основных материалов, предназначенных для фиксации несъемных ортопедических стоматологических конструкций, описан алгоритм их применения при различных клинических ситуациях.

Учебное пособие согласуется с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 31.05.03 - Стоматология (уровень специалитета).

Руководство предназначено для подготовки будущих инженеров по ремонту и эксплуатации медицинской аппаратуры, обучающихся по направлению подготовки 12.03.04 «Биотехнические системы и технологии», и может использоваться как учебно-методическое пособие в ходе изучения дисциплины «Материаловедение и технология конструкционных материалов». В пособие включены инструкции к выполнению серии лабораторных работ, связанных с освоением физико-технических свойств материалов, принципа действия и особенностей эксплуатации электронной медицинской аппаратуры. Каждая лабораторная работа содержит краткие теоретические сведения, описание схемы установки, хода проведения учебного эксперимента, контрольные вопросы и задачи для самостоятельной проверки усвоенных знаний.