Учебно-методическое пособие содержит сведения о современном состоянии проблемы распространенности болезней желчного пузыря и желчевыводящей системы, их этиологии, патогенеза, клиники, а также классификации, критерии диагностики и схемы лечения.
Предназначено для студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, врачей.

В книге представлены материалы по актуальным вопросам микроэкологии организма человека, о воздействии производственных факторов на микробиоценоз организма. Содержатся сведения об изменениях микрофлоры кожи у сотрудников мукомольного завода, находящихся в прямой зависимости от стажа работы обследованных, от продолжительности контакта с дестабилизирующими факторами предприятия. Проанализированы особенности влияния грибов рода Aspergillus на бактерии-ассоцианты, проявляющиеся в изменении биологических свойств, усилении их патогенного потенциала.
Монография является обобщением материалов литературы и результатов собственных исследований.
Предназначена для студентов медицинского и экологического факультетов, биологов, работающих в области микологии.

Представлены показания к применению временной чреспищеводной и эндокардиальной электростимуляции сердца, выбору доступа и режима функционирования кардиостимулятора при лечении больных с брадии тахиаритмиями, описаны методики различных видов временной электрокардиостимуляции и необходимые для этого технические устройства, принципы ведения больных с временным электродом, диагностика и меры по устранению послеоперационных осложнений.
Для студентов и преподавателей медицинских вузов, врачей-кардиохирургов, кардиологов, реаниматологов, специалистов функциональной диагностики.

Представленное учебное пособие составлено в соответствии с Рабочей программой по офтальмологии, в нем изложены вопросы анатомии, физиологии и патологии органа зрения. Для освоения темы предлагаются перечень изучаемых вопросов, тестовые задания для самоподготовки, учебные задания и указания к их выполнению, основная и дополнительная литература.
Пособие призвано организовать самостоятельную работу учащихся на практических занятиях, а также поможет в подготовке к зачету и рекомендуется в качестве учебного материала для студентов стоматологического факультета.

В настоящем учебном пособии отражена методика осмотра и оценки неврологического статуса у детей, особенности осмотра в раннем возрасте. Сведения, полученные в ходе сбора жалоб, анамнеза, осмотра пациента, позволяют грамотно отразить неврологические симптомы в написании истории болезни пациента и определяют постановку топического и клинического диагноза.
Представленные материалы адресованы студентам, осваивающим основные образовательные программы высшего образования специальностей Педиатрия, Лечебное дело, позволят оптимизировать самостоятельную работу при изучении дисциплин «Неврология, медицинская генетика», «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия» и правильно написать историю болезни неврологического больного. Описание классической методологии выполнения клинического осмотра пациента с анализом анамнеза жизни, заболевания и неврологического статуса может быть использовано врачами, обучающимися по системе непрерывного профессионального образования, по программам подготовки кадров высшейквалификации, дополнительного профессионального образования.

Сборник учебных пособий по гигиене питания разработан сотрудниками кафедры гигиены и профессиональных болезней УГМУ и включает в себя основные темы практических занятий в соответствии с рабочей программой дисциплины «Гигиена питания» и с ожидаемыми результатами освоения высшей образовательной программы по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».
В учебном издании представлены методические рекомендации к работе студента на практических занятиях, а также учебная информация по разделам «Пищевые отравления и их профилактика», «Экспертиза продуктов питания».

Ситуационные задачи предназначены для подготовки и проведения заключительного этапа сертификационного экзамена после освоения дополнительных образовательных программ. Сборник поможет провести самооценку уровня учебных достижений и корректировку собственных знаний, повысить мотивацию к освоению дополнительных профессиональных образовательных программ. Самопроверка профессиональных знаний окажет помощь при подготовке врача к очередной профессиональной аккредитации специалиста и повышению уровня квалификации врача-педиатра.
Ситуационные задачи могут быть использованы обучающимся по ООП ВО подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности «Педиатрия». Задачи позволят провести самооценку знаний углубленного содержания педиатрии как отрасли медицины. С помощью задач можно оценить как теоретические знания, так и готовность к выполнению основных трудовых функций и действий специалиста в области педиатрии.
Ситуационные задачи будут полезны и студентам медицинских вузов, позволят составить представление об объеме и глубине необходимых педиатру профессиональных знаний, выбрать материал для оценки собственных знаний, адекватных уровню освоения ими дисциплины или основных образовательных программ высшего образования по специальности «Педиатрия» в целом.
Ситуационные задачи являются междисциплинарным сборником, выполненным сотрудниками двух кафедр - кафедры поликлинической педиатрии и педиатрии ФПК и ПП ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России и кафедрой педиатрии института непрерывного профессионального развития ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России.

Учебное пособие «Заболевания слизистой оболочки рта» создано в полном соответствии с программой подготовки врачей-стоматологов.
В пособии изложены классификация, клиника, диагностика и лечение заболеваний слизистой полости рта.
Структура пособия представлена введением, где кратко представлены основные и дополнительные методы обследования пациентов с заболеваниями слизистой оболочки рта; дана современная (рабочая) классификация заболеваний слизистой оболочки рта. Последующие разделы сформированы согласно действующей классификации.
Каждая глава содержит текстовый материал, который кратко описывает определенную нозологическую форму, а также иллюстративный материал, который включает более четырехсот цветных фотографий пациентов, проходивших лечение на кафедре терапевтической стоматологии ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России.
Форма подачи материала, детальная рубрикация и многочисленные иллюстрации делают данное издание информативным и полезным в клинической практике.
Пособие предназначено для студентов стоматологических факультетов.

Монография посвящена важнейшему разделу клинической медицины — ​заболеваниям артерий. Наибольшее внимание уделено ведущей патологии — ​атеросклерозу, но и другие нозологии изложены в достаточном объеме сведений. С позиций современной науки представлены симптоматика, диагностика, дифференциальная диагностика, классификации, лечебная тактика и наиболее проверенные временем и хорошо себя зарекомендовавшие методы открытых восстановительных и реконструктивных операций. Уделено особое внимание эндоваскулярным и гибридным вмешательствам, а также новым и перспективным методам оперативного и консервативного лечения. Отражена роль уральской и отечественной хирургических школ.
Книга адресована студентам старших курсов медицинских вузов, клиническим ординаторам, аспирантам, слушателям ФУВа, а также широкому кругу молодых врачей, в особенности врачей-хирургов, на плечи которых возложено основное бремя по лечению больных с заболеваниями артерий в условиях поликлиники, дневного и круглосуточного стационаров.

Учебное пособие для студентов 2 курса педиатрических факультетов дисциплины «Биохимия детского возраста» предназначено для формирования фундаментальных знаний, теоретических и практических умений и навыков в области нормального и нарушенного в условиях патологии метаболизма организма детей, закладывает базу для понимания врачами-педиатрами особенностей биохимических процессов у пациентов детского возраста.
Издание содержит теоретический материал и патохимию некоторых ведущих заболеваний в педиатрии, контрольные тестовые вопросы по теме, дополняет существующие учебники в части возрастных особенностей обмена веществ у детей в норме и при типичной патологии. Пособие может быть использовано при изучении биохимии, фармакологии, нормальной и патологической физиологии, токсикологии и других естественнонаучных дисциплин.

Учебное пособие обобщает опыт кафедры истории, экономики и правоведения УГМУ по применению игровых технологий. Сборник включает лучшие игры по дисциплине «История медицины», разработанные преподавателями кафедры истории, экономики и правоведения и успешно внедренные в образовательный процесс в 2012–2017 гг.
Все представленные игры относятся к различным видам обучающих и составлены в соответствии с требованиями ФГОС 2015–2016 гг. В каждой игре выделены ключевые понятия, фактура расположена по тематическим линейкам. Содержательный контент пособия способствует формированию общекультурных и общепрофессиональных компетенций для специальностей: 31.05.01, 31.05.02, 31.05.03, 32.05.01, 33.05.01, 34.03.01, 37.05.01.
Рассчитано на студентов медицинских и фармацевтических вузов, аспирантов клинических и медико-биологических специальностей, магистрантов социальной работы и высшего сестринского образования, всех, кто интересуется историей медицины.

Монография посвящена решению проблемы современной экспериментальной медицины по использованию клеточно- и субклеточно-ориентированных технологий в геронтологии. Монография расшифровывает ведущие биохимические механизмы старения организма экспериментальных животных в виде взаимодействия процессов перекисного окисления липидов и антиокислительной защиты в тканях, клетках и субклеточных структурах животных при иммобилизационном стрессрном воздействии, провоцирующем ускоренное старение, и модулировании этих состояний различными нейрометаболитами. Показаны последствия воздействия на организм клеточно- и субклеточно-ориентированных стрессорных факторов и возможности использования корректоров-антиоксидантов, геропротекторов в лечении последствий иммобилизационного прооксидантного стресс-возраст-синдрома. Монография призвана привлечь внимание к сложной и неоднозначной ситуации в клеточных структурах и субклеточных элементах в условиях старения и воздействия на организм экстремальных факторов, а также и при использовании корректоров. Исследование сделало один из первых шагов в попытке адресной доставки препаратов-корректоров к субклеточным структурам клеток. Монография предназначена для врачей и научных работников в области возрастной физиологии, патологии, неврологии, геронтологии, биохимии, клеточных медицинских технологий.