В книге рассмотрены все разделы в областидезинфекции, дератизации и дезинсекции. Приведены интересные исторические сведения о дезинфекционных мероприятиях и вкладе русских ученых в развитие дезинфекции. Представлена эволюция взглядов и дано научное обоснование дезинфекции, стерилизации, дератизации и дезинсекции. Обсуждается стратегия и тактика дезинфекционных и стерилизационных мероприятий в лечебно-профилактических организациях. Изложены сведения о важнейших современных дезинфектантах, инсектицидах и ратицидах, показания и способы их применения, а также дана характеристика технических средств, применяемых по всем направлениям дезинфекционной деятельности. Значительное место в книге занимают прикладные аспекты по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, снижению риска инфицирования медперсонала и обеззараживаниюмедицинских отходов. Изложены данные по биологиии морфологии основных видов грызунов и членистоногих, имеющих медицинское значение, описаны меры борьбы с ними. Издание содержит сведения об охране труда и оказании первой помощи. Приведены основные нормативно-правовые и методические документы по различным аспектам дезинфекционной деятельности.
Книга рассчитана на работников лечебно-профилактической и санитарно-противоэпидемической служб, специалистов пест-менеджмента.

«Криминальная психология» представляет одну из базовых учебных дисциплин образовательной программы «Клиническая психология» согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования для специальностей по направлению «Психология», «Клиническая психология».
В учебном пособии представлены основные теоретические проблемы лекционного курса «Криминальная психология», методологические принципы, методы и задачи криминальной психологии как науки, рассмотрены концептуальные основы классификаций личности преступника и жертвы, представлены объяснительные модели преступного поведения личности и преступных групп. Пособие содержит материал по организации учебного процесса, методические рекомендации к выполнению контрольных работ, базовые тестовые задания для контроля знаний, словарь терминов. Данное пособие составлено с целью формирования компетенций: знаний, умений и навыков криминальной психологии у студентов медицинских вузов и практической деятельности клинических психологов, психологов.

Данное учебно-методическое пособие «Организация медицинской реабилитации» посвящено организации работы отделений медицинской реабилитации, оформлению учетно-отчетной документации, штативным нормативам, квалификации и функциональным обязанностям медицинского персонала. Подробно изложены тесты, шкалы, применяемые в отделениях медицинской реабилитации.

Пособие предназначено для врачей по медицинской реабилитации, врачей физиотерапевтов, врачей ЛФК и спортивной медицины, специалистов, занимающихся вопросами реабилитации.

«Сборник ситуационных задач по клинической анатомии внутренних органов» подготовлен в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине «Анатомия человека» для учреждений высшего медицинского образования по специальности «лечебное дело», «педиатрия», «медико-диагностическое дело», «медико-психологическое дело».
Данное издание содержит ситуационные задачи по клинической анатомии органов брюшной полости и малого таза.
Сборник задач предназначен для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического, медико-диагностического факультетов, факультета иностранных учащихся медицинских университетов, магистрантов специальности «Анатомия человека».

Учебно-методическое пособие «Правовые основы организации медицинской деятельности в России» содержит основные положения ФЗ № 323-ФЗ от 21.11.11 г. «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации». Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего образования и является дополнением к учебным пособиям по курсу «Правоведение». Предназначено для студентов медицинского вуза, изучающих дисциплину «Правоведение».
Учебно-методическое пособие составлено для студентов 1-го курсов с целью сформировать представления о законодательной базе отечественного здравоохранения. В материале отражены основные правовые документы системы здравоохранения – это статьи Конституции РФ и ФЗ № 323-ФЗ, даны комментарии к ним, позволяющие студентам лучше понять работу правового механизма в системе российского здравоохранения.
Учебный материал подготовлен на кафедре философии, биоэтики и права с курсом социологии медицины ВолгГМУ.

В учебном пособии изложены данные о возможностях копрологического исследования в клинической практике, описаны ведущие копрологические синдромы. Пособие может быть использовано в последипломном образовании врачей различных специальностей, в том числе врачей клинической лабораторной диагностики, терапевтов, гастроэнтерологов, врачей общей практики и других смежных специальностей, а также при обучении ординаторов и интернов.

В учебном пособии даны фундаментальные основы клинической лабораторной диагностики, необходимые для формирования понимания механизмов развития патологических процессов в организме человека, для интерпретации методов лабораторной диагностики, профилактики и лечения.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 060601 «Медицинская биохимия» медико-биологического факультета ВолгГМУ

Книга посвящена актуальным проблемам инфекционной патологии. На основе взаимоотношений в системе «хозяин—паразит» анализируются свойства бактерий, грибов, вирусов, которые вносят существенный вклад в развитие микробных болезней. По сравнению с предыдущим изданием (Микробиология для врачей. Н. Новгород: Издательство НГМА, 1999) существенно обновлен раздел о болезнетворности микроорганизмов. С учетом новых научных данных внесены исправления в главы о воспалительном процессе, диагностике инфекционных заболеваний, апоптозе, дисбиотических состояниях и нормальной микрофлоре. Новые очерки посвящены микобактериям туберкулеза, шигеллам, сальмонеллам, холерному вибриону, общей микологии, парамиксовирусам, рино- и коронавирусам, аденовирусам, папилломавирусам, вирусу бешенства, арбо- и родентвирусам. Основное внимание сконцентрировано на патогенетических принципах микробиологии, которые сближают научные факты с практической медициной, позволяя ориентироваться в сложных взаимодействиях микробов и человека.
Для врачей, преподавателей и студентов медицинских вузов.

Учебно-методическое пособие посвящено одной из самых распространенных в мире природно-очаговой инфекции - геморрагической лихорадке с почечным синдромом. Материал изложен в удобной для практического врача форме с детальным описанием клиники, лечения, диагностики. Пособие предназначено для врачей-инфекционистов, врачей первичного звена, интернов и ординаторов, проходящих обучение по инфекционным болезням.

В пособии рассматриваются избранные разделы физической, коллоидной и общей химии, которые необходимы при изучении физико-химической сущности и механизма процессов, происходящих в организме человека на молекулярном и клеточном уровне.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3+ по специальности 37.05.01 «Клиническая психология» и предназначен, в первую очередь, для студентов психологических факультетов, а также изучающих смежные дисциплины (психиатрию, неврологию, педагогику и др.).

В данном пособии описаны критерии диагностики артериальной гипертензии и изменений состояния сердца и гемодинамики при данной патологии. Подробно освещены критерии оценки показателей центральной гемодинамики, с описанием их нормальных и патологических значений, приведены типы кровообращения и методы их определения. Учебно-методическое пособие предназначено для использования в работе врачей функциональной диагностики, терапевтов, кардиологов и врачей других специальностей.