Монография посвящена анализу влияния урогенитальной инфекции на морфологию и функционирование плаценты у женщин с бессимптомным течением микоплазменной, уреаплазменной и хламидийной инфекций. Представлены современные данные о гистологическом строении компонентов маточно-плацентарной области – эндометрия, базальной децидуальной оболочки, ворсинчатого хориона. Освещена проблема формирования плацентарной недостаточности на фоне урогенитального инфицирования. Изложены результаты морфологического исследования плацент при разных видах урогенитального инфицирования.
Для морфологов, акушеров-гинекологов, ординаторов, студентов медицинских вузов и факультетов.

Учебно-методическое пособие посвящено проблеме эпидемического паротита. Материал изложен в удобной для практического врача форме с детальным описанием клиники, диагностики, лечения, профилактики эпидемического пароита. Пособие предназначено для врачей-инфекционистов, интернов и ординаторов, проходящих обучение по инфекционным болезням.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с основной образовательной программой (ООП) высшего образования – уровень подготовки кадров высшей квалификации – программой ординатуры специальности 31.08.35 – Инфекционные болезни.
В учебном пособии представлены современные аспекты этиологии, эпидемиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики, дифференциальной диагностики, лечения, профилактики сибирской язвы. Усвоению материала будет способствовать предложенный комплекс тестовых заданий и ситуационных задач с эталонами ответов.
Учебное пособие предназначено для обучающихся в ординатуре по специальности 31.08.35 – Инфекционные болезни.

Пособие предназначено для студентов 5-го и 6-го курсов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» по дисциплине «Поликлиническая и неотложная педиатрия» по темам «Амбулаторное лечение и профилактика капельных инфекций», «Этиология, клиника и диагностика ОРИ», «Симптоматическое лечение ОРИ», «Бактериальные осложнения ОРИ», «Амбулаторное лечение гнойной ангины».

Пособие соответствует требованиям ГОСТ 7.60-90, ФГОС ВПО по специальностям 060101 Лечебное дело, 060103 Педиатрия. Предназначено для углубленного изучения дисциплины «Фтизиатрия» студентами шестого курса лечебного и педиатрического факультетов. Может быть использовано в процессе общего и тематического усовершенствования в системе ПДО для врачей-фтизиатров, врачей-терапевтов, врачей общей практики, акушеров-гинекологов, а также в образовательных программах для клинических интернов и ординаторов.

This handbook is compiled for medical students engaged in learning about skin and venereal diseases and their management. It covers both common and rare but important conditions which are incorporated into the basic program on teaching dermatology and venereology at medical faculties for various medical specialties. The handbook also contains chapters about skin diseases and STDs which are common for Asia, Africa and Latin America and it can be helpful for medical students coming from these regions. We hope that it will also be of value for clinical interns and post graduate research students since the text is sufficiently detailed to be of use for those embarking on a career in dermatology and venereology. In this, second edition of Skin Diseases and Sexually Transmitted Infections the text have been updated with particular regard to advances in treatment and provided with numerous tables of salient points for ready reference. We also hope that exposure to the handbook will prompt a deeper interest in this important medical specialty

Предназначено для студентов лечебного и стоматологического факультетов, проходящих обучение по дерматовенерологии в соответствии с Программой Министерства здравоохранения Республики Беларусь. Основная цель пособия — овладение достаточным уровнем знаний и практических приемов по программным вопросам дерматовенерологии. В разделе «Вопросы общей дерматологии» приведены сведения о дерматологической семиотике, основные группы лекарственных средств, методов исследования, применяемых в дерматовенерологии. В разделах «Клиническая дерматология» и «Инфекции, передаваемые половым путем» (Венерология) с современных позиций рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, диагностики, лечения, профилактики различных дерматозов и инфекций, передаваемых при сексуальных контактах.
Учебно-методическое пособие может быть полезно для начинающих клиническую практику дерматовенерологов, дерматокосметологов, а также для врачей общей практики.

В монографии представлены особенности развития нервной системы у детей, наиболее частые «повреждающие» нервную систему факторы (к которым относится ВУИ), клинико-диагностические критерии реализации ВУИ, в том числе, воздействие ВУИ на нервную систему. Особенности постнатального развития детей с внутриутробным инфицированием. Последующая оценка состояния пациентов по предложенной авторами диагностической шкале наблюдения за детьми от нуля до года и решением вопроса о необходимости реабилитации пациентов.

Систематизирован современный теоретический и практический материал в области эпидемиологии и профилактики лихорадки Зика. Подробно изложена характеристика возбудителя и еготаксономическое положение. В хронологическом порядке дана информация о случаях завоза вируса, вспышках этой инфекции в различных странах. Описана клиническая картина, осложнения, принципы диагностики и лечения данного заболевания. Представлены особенности эпидемиологии лихорадки Зика, а также направления профилактических и противоэпидемических мероприятий с учетом действующих Международных медико-санитарных правил.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «медико-профилактическое дело», а также для специалистов в области инфекционной патологии, эпидемиологии, вирусологии и других медицинских наук.

Учебное пособие пособие посвящено актуальным вопросам иммунопрофилактики и иммунотерапии инфекционных заболеваний, в том числе связанным с особенностями проведения профилактических мероприятии на территории Челябинской области. В пособии описаны препараты для активной и пассивной иммунопрофилактики, в том числе клещевого энцефалита, описаны алгоритмы их действия и принципы применения. Представлены механизмы поствакцинального иммунитета, факторы, влияющие на его формирование, даны принципы оценки качества иммунизации, охарактеризованы достижения и проблемы иммунопрофилактики клещевого энцефалита на современном этапе. Учебное пособие дополняет учебник: Хаитов Р. М. Иммунология : учебник. — 2-е изд.. перераб. и доп. — М.. 2010, рекомендованный в качестве обязательного при изучении дисциплин «Иммунология», «Иммунология — клиническая иммунология».

Кратко изложены вопросы этиологии, патогенеза, классификации, диагностики илечения туберкулеза мочеполовой системы. Пособие подготовлено с учетом требований ФГОС ВПО (приказ Минобрнауки РФ от 31.05.2011 г. № 1975), соответствует типовой образовательной программе по специальности 060101 «Лечебное дело», предназначено для студентов 4–5 курсов лечебного факультета и направлено на формирование профессиональных компетенций вих будущей лечебно-диагностической, реабилитационной и профилактической деятельности (ПК 10, 14, 20, 26, 35).
Пособие составлено с соблюдением требований ФГОС ВО (приказ Минобрнауки РФ от 26.08.2014 г. № 1111), и на этом основании может быть рекомендовано для ординаторов, обучающихся по программе подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.68 «Урология» и врачей-курсантов факультета постдипломного образования.

В учебном пособии освещены особенности ВИЧ-инфицированности населения в современном обществе, медицинского освидетельствования на ВИЧ-инфицированность различных категорий граждан, система организации специализированной медицинской помощи при ВИЧ-инфекции на догоспитальном и госпитальном этапах, организация оказания паллиативной помощи, диспансерное наблюдение за больными ВИЧ-инфекцией. Отражены вопросы социальной поддержки ВИЧ-инфицированных и членов их семей. Представлена организация противотуберкулезной помощи ВИЧ-инфицированным гражданам. Рассматриваются превентивные мероприятия в отношении источников вируса, путей и факторов передачи, а также гигиеническое воспитание различных групп населения.