В учебном пособии подробно освещены наиболее важные симптомы и синдромы, встречающиеся при урологических заболеваниях. Знание клинических проявлений заболеваний и методов объективного обследования пациентов позволит избежать ошибок и снизить диагностическую нагрузку на пациента.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов и врачей, обучающихся в системе непрерывного медицинского образования по специальностям урология, нефрология и других клинических специальностей.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплинам: «Факультетская хирургия» и «Урология». Пособие содержит сведения об острой хирургической и урологической патологии. Изложены современные взгляды на этиологию, патогенез, классификацию, диагностику заболеваний, которые являются их причинами. Лечебная тактика соответствует принципам, принятым в настоящее время в экстренной абдоминальной хирургии и урологии, согласуется с Российскими национальными клиническими рекомендациями. Пособие составлено в соответствии с рабочими программами дисциплин: «Факультетская хирургия» и «Урология», разработанных с учетом требований ФГОС ВО по специальностям: 31.05.01 – Лечебное дело, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 09.02.2016 г. № 95; 31.05.02 – Педиатрия, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 17.08.2015 г. № 853.
Научные специальности: 14.01.17 – Хирургия, 14.01.23 – Урология.

В учебном пособии представлена кратная историческая справка, особенности анатомии, причины повреждения, принципы диагностики и лечения стриктур бульбо-мембранозного отдела уретры. Изложены особенности выполнения двух основных методов восстановления проходимости бульбо-мембранозного отдела уретры – анастомозирующей операции и пластики с использование аутотрансплантата слизистой ротовой полости.
Все рисунки в пособии авторские. Иллюстрации выполнены врачом-урологом И. В. Антипиной специально для данного пособия.
Для самоконтроля в пособии имеются контрольные вопросы, ситуационные задачи и тестовые задания, а также эталоны ответов к ним.
Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям Хирургия, Урология, при изучении дисциплин «Хирургия» и «Урология».

В учебном пособии представлены вопросы анатомического строения полового члена, некоторые анатомо-физиологические аспекты эрекции, нейроанатомия и нейрофизиология эрекции, а также представлена собственно разработанная авторами модель кровообращения полового члена в ригидном состоянии и в состоянии туменисценции.
Учебное пособие предназначено для врачей-урологов.

В учебном пособии представлены вопросы метода рентгеновского исследования заболеваний кавернозного бассейна полового члена, некоторые анатомо-физиологические аспекты эрекции, показания и противопоказания к проведению динамической кавернозографии, описана методика проведения динамической кавернозографии, а также представлен разработанный авторами алгоритм обследования пациентов с эректильной дисфункцией. Учебное пособие предназначено для врачей рентгенологов и урологов.

В издании освещены основные урологические состояния и заболевания, в т. ч. онкологические, и такая важная на сегодня проблема, как мужское бесплодие. Представлена всесторонняя информация по современным методам диагностики и лечения урологических заболеваний. Особое внимание уделено малоинвазивным эндоскопическим и лапароскопическим методам.

Для студентов медицинских вузов, ординаторов по специальности «Врач-уролог» и врачей общей практики.

В учебном пособии рассматриваются вопросы патогенеза, патологической анатомии, диагностики, дифференциальной диагностики и лечения урогенитального туберкулеза.
Учебное пособие предназначено для студентов 6 курса, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».

Le manuel est destiné aux étudiants francophones étrangers des universités médicales et est consacré à l'une des sections les plus importantes de l'urologie, ce sont les états urgents quels les médecins de diverses spécialités peuvent rencontrer dans leur travail pratique.

Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов по дисциплинам "Госпитальная педиатрия", "Поликлиническая и неотложная педиатрия". В пособии освещены анатомо-физиологические особенности мочевыводящих путей у детей, изложены методы исследования почек и органов мочевыделения с интерпретацией результатов. Пособие содержит таблицы, иллюстративный материал, тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

В учебном пособии рассмотрены вопросы дифференциальной диагностики основных симптомов и синдромов при заболеваниях почек и мочевых путей. При составлении учебного пособия использованы фрагменты авторских статей, опубликованных в рецензируемых журналах, и материалы учебных пособий с грифом УМО, опубликованных в издательствах Москвы, Санкт-Петербурга и Новокузнецка.
Учебное пособие предназначено для интернов, ординаторов и врачей, обучающихся в системе послевузовского профессионального образования врачей по специальностям «Терапия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Нефрология», «Урология», а также студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

В монографии представлено описание новейшей ангиохирургической технологии лечения самого частого урологического заболевания – аденомы и рака предстательной железы методом рентгенэндоваскулярной окклюзии простатических артерий.
Данное руководство будет интересно врачам урологам-андрологам, ангиохирургам, лучевым диагностам, а также студентам медицинских образовательных учреждений и всем интересующимся ангиохирургическими технологиями.

В монографии представлен материал по проблеме ранней диагностики рака предстательной железы, что имеет актуальную и практическую значимость ввиду неуклонного роста смертности от данной патологии. Представлена региональная модель по снижению смертности от рака предстательной железы. Отдельная глава посвящена современным подходам к молекулярной диагностике.
Монография по актуальности рассматриваемой проблемы и уровню представления материала будет полезна студентам медицинских вузов, рекомендуется клиническим ординаторам, врачам общей практики, онкологам, хирургам и другим специалистам, а также организаторам здравоохранения.