Учебное пособие по русскому языку для франкоязычных студентов (Лексико-тематический сборник) по русскому языку для франкоязычных студентов включает в себя 11 лексических тем, изучение которых способствует формированию коммуникативной компетенции. Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для франкоязычных студентов медицинских университетов с целью повышения качества образовательного процесса.

This manual on physiology is intended for students in the English-speaking medium of higher medical educational institutions for classes conducted under the supervision of a teacher.

Пособие по физиологии предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений для занятий на английском языке, проводимых под руководством преподавателя.

В учебном пособии отражены разделы биологии, имеющие значение в медицинском образовании врача. Материал изложен в соответствии с уровнями организации живого – молекулярно-генетическим, клеточным, онтогенетическим, популяционно-видовым и биосферно-биогеоценотическим. Освещены вопросы репродукции человека, биоэтические аспекты генетики, трансплантации тканей и органов человека. Отражены вопросы сравнительной анатомии человека, ядовитости живых организмов. Материал учебника изложен с учетом достижений медико-биологических наук, показана взаимосвязь отдельных ее областей.
Учебное пособие соответствует типовому учебному плану и программе, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь (2016).

Практикум по английскому языку по тематическому циклу «Medical education in Russia and abroad» составлен для студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам специалитета по укрупненным группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки». Данный практикум содержит тексты на английском языке, сопровождаемые системой лексико-грамматических упражнений и коммуникативных заданий, предназначен для развития навыков чтения, перевода, а также для развития умений монологического и диалогического высказываний. В практикум включены также тексты для внеаудиторного чтения, грамматический справочник по изучаемым разделам грамматики английского языка и глоссарий тематического цикла. Для оценивания уровня усвоения учебного материала по данному тематическому циклу в практикум включены тестовые задания.
Практикум предназначен для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов.

The study guide is aimed at developing language and communication skills necessary for communication within the course «Pathology of oral cavity». It contains authentic videos informing about signs and symptoms of oral cavity and teeth pathological conditions, methods of diagnostics, methods of treatment and prevention of teeth diseases, includes a set of training exercises to master basic language skills and promotes a better understanding of medical terminology. Pronunciation and grammar commentaries enable to avoid common mistakes in oral and written occupational communication.

The study guide is designed for the first year medical students studying the course of «Pathology of oral cavity» on the program «Foreign language (English)». It can be used as material for classroom activities.

Практикум включает в себя базовый теоретический материал по разделу «Клиническая терминология», лексико-грамматические упражнения, оценочные средства, латино-английский, английско-латинский, латино-русский словари базовых клинических терминоэлементов.
Практикум соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочим программам учебной дисциплины «Латинский язык» и предназначен для иностранных студентов, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки «Здравоохранение и медицинские науки».

Практикум содержит адаптированные тексты, содержащие сведения о развитии музейного дела, о создании Иркутского Художественного музея и его основателе В.П.Сукачёве. Тексты сопровождаются предтекстовыми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями, способствующими развитию всех видов речевой деятельности иностранных студентов, а также формированию навыков системного восприятия языкового материала с лингвокультурологическим компонентом. Практикум ориентирован на аудиторную и внеаудиторную самостоятельную работу студентов.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Опора на двигательную и познавательную активность младенца в первый год его жизни — ключевое положение «Пражской родительско-детской программы» (PEKiP), которая с середины 70-х годов XX века ши роко распространилась и по сей день успешно используется в разных странах. Первое издание книги «PEKiP: игра и движение» появилось в 1993 г. и стало бестселлером в Германии.

В книге, иллюстрированной многочисленными фотографиями, представлены двигательные и сенсорные игры, которые способствуют гармоничному развитию младенца. Описываемый в ней подход помо жет родителям лучше понимать своего ребенка, преодолевать возни кающие трудности, сделает отношения между ними более близкими и теплыми.

Для родителей детей первого года жизни, а также педиатров, психологов и других специалистов, причастных к работе с детьми ран него возраста

Сборник статей выдающегося психотерапевта и теоретика экзистенциально-аналитической психотерапии профессора Альфрида Лэнгле (Вена) посвящен вопросам психологии личности. Природа человеческой индивидуальности, нарушения личности, возможность для человека оставаться самим собой — эти вечные вопросы важны сегодня не только для специалистов — психотерапевтов и психологов, — но для многих людей.
Книга будет интересна всем, кто всерьез задумывается о жизни, о душе, о своей личности и глубинных истоках человеческой индивидуальности.

The tutorial “Philosophy” is prepared according to the content of the recommended basic textbooks on the discipline “Philosophy”, of philosophical reference dictionaries, listed in the section of the main and additional literature, and of the information and telecommunication Internet resources.
The tutorial “Philosophy” is intended for students of the basic professional educational programs of higher education mastering the discipline “Philosophy” in English, as well as for those who want to study this theoretical course independently.

Учебное пособие «Философия» подготовлено на основе содержания рекомендованных базовых учебников по дисциплине «Философия», словарей-справочников философского характера, указанных в разделе основной и дополнительной литературы, ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет.
Учебное пособие «Философия» предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования, осваивающих дисциплину «Философия» на английском языке, а также для лиц, желающих самостоятельно изучить данный теоретический курс.

The teaching aid “Philosophy: Guidelines and Practicum” was compiled in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Education, and is intended to prepare for seminars in the discipline “Philosophy” for foreign students. The manual presents a thematic plan of lectures and practical exercises. Each topic contains reports with a recommended list of literature, control questions for mastering the material. Requirements for the report and questions for the exam in the discipline are given. The main concepts are revealed and the content of the educational material is briefly presented. It covers the entire course of philosophy completely, includes methodological recommendations for the preparation of seminars on each topic of the course of philosophy and cases for independent work of students.

The manual was prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education in specialty 31.05.03«Dentistry»the current curriculum and on the basis of the work program on the discipline of philosophy. The manual is focused on the competence – based learning model. It has an original, uniform for all classes structure, including the topic, a summary of the training questions, the subject of essays, training materials, test items with response standards, recommended literature. This manual covers topics related to the periods of development of world philosophy. Designed for students in the specialty 31.05.03 «Dentistry». Recommended in print by the Coordination Scientific – Methodological Council and approved by the decision of the Editorial and Publishing Council of the FSBEI HE «Bashkir State Medical University»оf The Ministry оf Healthcare оf Russia.