Книга «Мой спокойный год» Патрисии Рамирес — практическое руководство по обретению внутреннего покоя и улучшению качества жизни. Автор, психолог с многолетним опытом, предлагает советы и практики для организации мыслей, эмоций и действий на каждый день вашего спокойного года. Ее книга содержит конкретные рекомендации, которые помогут вам постепенно, маленькими шагами, достичь умиротворения и развить осознанность. Патрисия Рамирес опирается на научные исследования в области психологии и делится личными инсайтами, а ее легкий авторский стиль делает изложение увлекательным. А дальше - все в ваших руках: читайте и действуйте, постепенно меняя свою жизнь к лучшему.

Это — последняя из четырех книг, объединенных общим названием «На пороге взрослой жизни…». В книгах представлены игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов. Основные темы этой книги - планирование жизни, решение проблем, сотрудничество.

Книга адресована психологам и педагогам. Она также может представлять интерес для родителей, которым важно понимать своих детей.

Шарлотта Фокс Вэбер известный психотерапевт, эксперт лондонской The School of Life предлагает нам задуматься, чего мы хотим на самом деле. Почему часто мы живем, исполняя чужие, навязанные нам желания и, только реализовав их, понимаем, что несчастливы? Автор выделяет 12 основных потаенных желаний, в которых людям сложно признаться самим себе: любить, контролировать, стремиться к пониманию, властвовать над другими, быть свободными, побеждать и другие. Шарлотта приоткрывает для нас секретные двери ее практики. В каждой главе автор дает яркий кейс своего клиента, с которым мы, если не идентифицируем себя, то как минимум готовы ему сопереживать. И через его историю лучше понять свою. Это профессиональный взгляд на то, что связывает всех нас, принятие глубокой важности понимания и формулирования наших желаний и практический набор инструментов для осознанной жизни.

До 2020 года в России гражданская наука - совместная исследовательская работа ученых и обычных людей - оставалась заморской диковинкой, мечтой или даже миражом. Мечта стала реальностью в проекте «Люди науки», катапультировавшем гражданскую науку на страницы «Форбс» и в программу Десятилетия науки и технологий в РФ. Теперь в России есть сообщество энтузиастов гражданской науки: ученых и волонтеров, теоретиков и практиков, исследователей и преподавателей. Именно его силами подготовлена эта книга.

Перед вами опыт двухлетнего гиперпрыжка, с движением вперед и остановками, с преодолением препятствий и десятками человеческих историй. Исследователи и практики попытаются убедить вас, что делать науку простому человеку - возможно, интересно и полезно для души и тела. А для ученого вовлечение гражданина - это не головная боль и недостоверные результаты, а новые возможности и горизонты. Добро пожаловать!

Подавленные эмоции не исчезают, а продолжают влиять на нас на подсознательном уровне, проявляясь в резких вспышках агрессии, внутреннем напряжении, постоянном ощущении тревоги, ухудшении самооценки и даже проблемах с сердцем. Адем Гюнеш, известный психолог и эксперт в области детского развития, предлагает практический подход к решению проблемы подавленных эмоций. Автор разработал методику, которая помогла ему самому справиться с тяжелой формой аэрофобии, а тысячам его пациентов - значительно улучшить качество жизни. Книга включает множество реальных историй людей, которые смогли справиться с тревогами, гневом и неуверенностью. Подробно описанная практическая программа поможет каждому читателю за шесть недель освободиться от эмоциональных блоков и обрести внутреннюю гармонию.

Эта книга - для заботливых мам и пап, педагогов, психологов, для всех взрослых, которым важно и интересно видеть, как простые и разнообразные задания помогают ребёнку развиваться. Интеллект ребёнка - понятие многогранное, его формирование требует постоянной тренировки, и чем качественнее эта работа, тем очевиднее её результаты. В каждом занятии этой тетради подобраны различные игры и задания на развитие умений рассуждать и планировать, фантазировать, анализировать и делать выводы. Картинки чередуются с упражнениями для раскрашивания, стихами и загадками. Родителям не нужно придумывать истории, мотивирующие ребёнка на самостоятельную работу, каждое задание содержит подробную инструкцию для взрослого, а ребёнок сможет сам оценить своё старание и результат или обсудить недостатки своей работы со взрослым. У тетради есть продолжение - вторая часть для детей 6-7-летнего возраста. Надеемся на успех вашей совместной работы с ребёнком, желаем вам много радости от общения и новых открытий!

Учебное пособие подготовлено на основе рабочей программы «Русский язык как иностранный» (Лечебное дело 31.05.01) от 30.05.2023 по ФГОС ВО и ООП с учетом выделенных часов. Содержит тексты для чтения, перевода и грамматического анализа, тренировочные упражнения, тестовые и игровые задания, загадки, ребусы и сканворды, направленные на формирование навыков устной и письменной речевой деятельности, освоение падежной системы русского языка с осознанной идентификацией грамматического значения лексем и его корреляцией с падежной формой. Пособие организовано по принципу гипертекста, позволяющего за счет оснащения системой QR-кодов, включить в процесс использования пособия электронные ресурсы. Разработанное сотрудниками кафедры русского языка, лингвистики и между народной коммуникации ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся с использованием языка-посредника (английского), изучающих русский язык как иностранный на базовом уровне (А2), и может быть использовано в качестве дополнительной литературы.

This edition contains texts for reading, translation and grammatical analysis, training exercises, test and game tasks, riddles, puzzles and crosswords aimed at developing oral and written speech skills, mastering the case system of the Russian language with conscious identification of the grammatical meaning of lexemes and its correlation with the case form.

The manual is organized on the principle of hypertext, which allows, by equipping the QR code system, to include digital resources in the process of using the textbook. Textbook is developed by the staff of the Department of Russian Language, Linguistics and International Communication of the BSMU of the Ministry of Health of the Russian Federation, the textbook is intended for university students studying using an intermediary language (English), studying Russian as a foreign language at the basic level (A2), and can be used as additional source.

Учебное пособие по английскому языку предназначено для кадров высшей квалификации, обучающихся по следующим научным специальностям: 1.5. Биологические науки, 3.1 Клиническая медицина, 3.3 Медико-биологические науки, 3.2 Профилактическая медицина, 5.3 Психология.

Учебное пособие по английскому языку содержит рефераты оригинальных научных медицинских статей из англоязычных источников, таких как The LANCET, SCIENCE, The Journal of the American Medical Association (JAMA), The British Medical Journal (BMJ) и других. Представлены задания, ориентированные на формирование навыков чтения и написания научных статей и их рефератов, а также общения в контексте научно-познавательной деятельности в области медицины и здравоохранения.

В соответствии с системой уровней «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком» (Common European Framework of Reference for Languages, CEFR) данное учебное пособие рассчитано на обучающихся с уровнем знаний английского языка B2/С1 (Upper-Intermediate / Advanced) и выше.

В книге представлен опыт разнообразных занятий ремеслом с особыми детьми и подростками в Центре лечебной педагогики, где уже много лет помогают детям с нарушениями развития. Специалисты рассказывают об организации занятий в терапевтических и предпрофессиональных мастерских, методах решения педагогических и коррекционных задач, теоретических основах этой работы и ее практических результатах. Текст снабжен многочисленными примерами и иллюстрациями.

Для педагогов, психологов, мастеров производственного обучения, художников, родителей, которых интересуют занятия ремеслом с особыми детьми и подростками.

В пособии отражены ключевые моменты истории России с древнейших времён по настоящее время, представленные в виде схем и таблиц, что позволит учащимся быстро и легко запоминать материал. Данный справочник поможет не только усвоить материал школьного курса по отечественной истории, но и подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ.

Адресовано учителям истории, учащимся средних и старших классов школы.

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем, кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым?

Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.

Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Предлагаемая читателю книга является своеобразным документом эпохи. Исследование о творческом пути Сергея Булгакова проводилось мною, когда еще существовал Советский Союз и когда, в момент перестройки, только начинали звучать «забытые имена» Серебряного века русской культуры. Сама книга вышла в свет на английском языке уже в 1997 году.