Основным содержанием руководства является технология современных и классических зубных и челюстных протезов.
Издание соответствует учебной программе современного Федерального государственного образовательного стандарта по специальности «Стоматология», модулю «Пропедевтика стоматологических заболеваний», разделу «Технология зубного протезирования (зубопротезная техника)».
Для обучающихся на стоматологических факультетах медицинских высших учебных заведений студентов, клинических ординаторов, слушателей курсов дополнительного профессионального образования.

Учебник предназначен для студентов лечебного, медико-профилактического и стоматологического факультетов высших медицинских учебных заведений и написан в полном соответствии с Программой по педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений, изданной Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию Министерства здравоохранения Российской Федерации в 2000 году. В первой главе содержатся пропедевтический курс и диететика; во второй — кратко изложены представления о конституции, реактивности и диатезах; в третьей — даны современные сведения о наиболее распространенных заболеваниях у детей в традиционной последовательности: определение заболевания, его распространенность и этиология, патогенез, клиническая картина, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз и диспансерное наблюдение после выписки из стационара; в четвертой — обобщены особенности оказания амбулаторно-поликлинической педиатрической помощи в России, и в пятой главе представлено своеобразие клинической фармакологии в педиатрии.

В учебнике кратко излагается история развития педиатрии. Особое внимание отводится современному пониманию проблем развития и здоровья. Представлены анатомо-физиологические особенности детей разного возраста, характеристики их физического и нервно-психического развития, методы исследования систем и органов. Обсуждается значение питания для формирования здоровья и практика вскармливания детей разного возраста. Семиотика болезненных состояний ребенка излагается в виде синдромов, особое внимание уделено проявлениям декомпенсации различных систем организма. Учебник соответствует программе, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации, и предназначен для студентов медицинских вузов.

Учебник написан преподавателями кафедры факультетской терапии им. проф. В. А. Вальдмана (зав. кафедрой - проф. Ю. П. Успенский) и кафедры пропедевтики внутренних болезней (зав. кафедрой - доц. В. А. Исаков) СПбГПМУ.

Том III представляет собой систематизированный вопросник по актуальным разделам заболеваний органов дыхания, пищеварения, кроветворения и сердечно-сосудистой патологии. После каждого вопроса следует конкретный ответ, сочетающий базисную информацию с современными аспектами обсуждаемой проблемы. Структура учебника позволяет использовать его для самоподготовки и для самоконтроля.

Учебное пособие написано в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней» для специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело», утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь 04.09.2014. Издание содержит следующие разделы учебной дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней»: субъективное и объективное обследование в клинике внутренних болезней, обследование пациентов с заболеваниями системы органов дыхания и системы кровообращения. Предназначается для студентов 2- и 3-го курсов, изучающих пропедевтику внутренних болезней на английском языке.

Учебное пособие написано в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней» для специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело», утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь 04.09.2014.

Издание содержит следующие разделы учебной дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней»: обследование пациентов с заболеваниями органов систем пищеварения, мочевыделения, крови, желез внутренней секреции и опорно-двигательного аппарата.

Предназначается для студентов 2- и 3-го курсов, изучающих пропедевтику внутренних болезней на английском языке.

Второе издание учебника содержит современные данные об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике, профилактике и лечении основных заболеваний внутренних органов. Значительное внимание уделяется изложению вопросов дифференциальной диагностики с использованием результатов современных методов лабораторно-инструментальных исследований органов и систем в условиях стационара. Представлены современные классификации заболеваний внутренних органов. Излагаются вопросы профилактики, диспансеризации, МСЭ и лечения.

Учебник написан в соответствии с учебной программой и тематическим планом изучаемой дисциплины и рассчитан на курсантов и студентов факультетов подготовки врачей.