В учебном пособии «Схемы написания историй болезни детей с инфекционной патологией», предназначенном для самостоятельной работы студентов педиатрического факультета представлена клиническая характеристика, классификация, основные методы диагностики наиболее часто встречающихся в детском возрасте инфекционных заболеваний. На современном уровне сформулированы принципы диагностики и оценки тяжести инфекционных заболеваний у детей. Даны схемы выяснения жалоб, анамнеза заболевания, эпидемиологического анамнеза, а также объективного осмотра, лабораторного и инструментального обследования больного при различных нозологических формах детских инфекционных заболеваний. Приводится план обоснования предварительного и окончательного диагнозов, указаны примеры правильной формулировки диагнозов при инфекционной патологии у детей. Наличие в учебном пособии тестовых заданий и ситуационных задач для самоконтроля позволят студенту освоить принципы и методы диагностики инфекционных заболеваний.

В учебном пособии кратко освещены теоретические основы иммунопрофилактики, даны характеристики отечественных и некоторых зарубежных препаратов, представлен современный национальный календарь профилактических прививок. В пособии изложены противопоказания к проведению прививок, клиническая картина вакцинальных реакций и осложнений, приведены правила экстренной вакцинации.

В учебном пособии представлены современные данные об острых кишечных инфекциях у детей, рассмотрены особенности этиологии, эпидемиологии, патогенеза, клинической картины, приведены принципы диагностики и дифференциальной диагностики. Освещены вопросы современного лечения и профилактики острых кишечных инфекций у детей. В пособии приведены тестовые задания и типовые клинические ситуационные задачи с эталонами ответов для самостоятельного контроля.
Учебное пособие рекомендовано для обучающихся медицинских вузов по специальности «Педиатрия» по дисциплине «Инфекционные болезни у детей». Изучение данного учебного пособия способствует формированию у обучающихся следующих компетенций: ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПК-6, ПК-8.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия, рабочей программы дисциплины «Фтизиатрия» (2018). Пособие содержит современные алгоритмы выявления туберкулеза, основные аспекты работы врачей первичного звена по профилактике туберкулеза. Учебный материал изложен системно, последовательно, иллюстрирован схемами, таблицами, имеются тестовые задания и ситуационные задачи. В пособии учтены последние нормативные документы, касающиеся работы неонатолога и участкового педиатра.

Учебное пособие подготовлено с целью формирования комплекса знаний о физиологических и патологических состояниях детей первых трех лет жизни. Представлены аспекты транзиторных состояний периода новорожденности. Подробно рассматриваются аспекты этиопатогенеза, диагностики и терапии недостаточности питания и рахита. Особое внимание уделяется современным рекомендациям по организации вскармливания детей первого года жизни.
Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета, по специальности «31.05.01 Лечебное дело».

Учебное пособие полностью соответствуют требованиям ФГОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия. Данное учебное пособие посвящено вопросам клиники, ранней диагностики и лечения врождённых обструктивных уропатий у детей. Учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом специфики обучения на педиатрическом и лечебном факультетах. Пособие иллюстрировано рисунками и рентгенограммами, имеются ситуационные задачи и тестовые задания.

В учебном пособии представлены современные сведения о синдроме диареи при инфекционных и неинфекционных заболеваниях, встречающихся в практике врача педиатра, инфекциониста, неонатолога, гастроэнтеролога. Особое внимание уделено вопросам этиопатогенеза, эпидемиологии, клинической картины и лабораторной диагностики, также основным принципам комплексной терапии, профилактики и реабилитации детей с синдромом диареи. Объединены основные сведения рекомендательного характера, определяющие тактику врача с учетом диспансерного наблюдения в декретированные сроки, сделан акцент на состояние микробиоты кишечника в различные возрастные периоды, а также приведены клинические случаи различных нозологических форм, протекающих с синдромом диареи.
Материал, представленный в пособии, представляет интерес для практикующих врачей разных специальностей, слушателей программ последипломного образования, врачам-ординаторам, аспирантам и студентам старших курсов медицинских университетов при обучении на дисциплинах «Педиатрия», «Инфекционные болезни», «Детские инфекционные болезни» в качестве дополнительной литературы.

В пособии представлены современные данные об этиологии, эпидемиологии, клинической картине, диагностике, профилактике и лечении вирусных гепатитов с различными механизмами передачи.
Пособие подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта для использования в учреждениях, реализующих профессиональные образовательные программы высшего образования специалитета по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия».
Пособие позволяет обучающимся в соответствии с учебно-тематическим планом дисциплины «Инфекционные болезни у детей» изучить и прибрести знания по разделу «Вирусные гепатиты» (блок Б1 базовой части, Б1.Б.54), освоить умения, необходимые для формирования основных профессиональных компетенций, необходимых в работе врача (ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9).

Incorporates latest evidence-based diagnostic and therapeutic recommendations related to pediatric and neonatal emergencies. Comprehensively covers acute illnesses in children, with emphasis on their initial management. New chapters on oxygen therapy, anaphylaxis, blood component therapy, asthma, chronic respiratory disorders, cardiac arrhythmias, traumatic brain injuries, oncological emergencies, dermatological, gynecological and psychiatric emergencies, burns, corrosive poisonings, urological, orthopedic, and ocular emergencies and approach to sexually abused child. Special arrangement in 8 sections starting with Organization of Pediatric Emergency Department, and progressing to initial Stabilization of a Sick Child, followed by Systemic Emergencies, Environmental, and Toxicological Threats, Neonatal Emergencies, Surgical and Subspecialty Emergencies, and Procedures. Contribution from over 170 authors with vast experience in emergencies and intensive care. Annexures on drug doses for emergency drugs, with emphasis on antiarrhythmic drugs. Pleasing color format for better revision and reference. A must for every postgraduate student and practicing pediatriciains and an essential component in the shelf of all pediatric emergenct units.

В учебном пособии содержится информация об основах детской инфектологии. Представлена структура инфекционного процесса у детей, изложены основные принципы классификаций. Дана характеристика антропонозов и зоонозов, внутрибольничных инфекций. Показаны обязанности врача учреждений первичного звена здравоохранения при установлении диагноза острого инфекционного заболевания. Детально изложены показания к госпитализации, особенности организации противоэпидемического режима, методы диспансеризации инфекционных больных, принципы антибактериальной, противовирусной и иммунотропной терапии у детей.
Настоящее учебное пособие разработано на основе современных протоколов, приказов МЗ РФ, результатов исследования отечественных и зарубежных ученых в соответствии с учебными программами и нормативными требованиями государственного образовательного стандарта.
Учебное пособие дает представление о ключевых вопросах инфекционных болезней у детей и облегчает усвоение материала, изложенного в учебниках, монографиях, научных публикациях

В учебном пособии представлены основные этиологические факторы, патофизиологические механизмы, клинические проявления и формы, а также аспекты интенсивной терапии и профилактики фебрильных судорог в педиатрической практике. Подробно описаны особенности оказания экстренной помощи пациентам с данной патологией, как на догоспитальном, так и на догоспитальном этапах.
Учебное пособие предназначено для анестезиологов–реаниматологов, неврологов, педиатров, врачей скорой медицинской помощи, студентов педиатрического факультета и ординаторов, для углубленного изучения основ оказания неотложной помощи при фебрильных судорогах.

This is an innovative project of the Indian Academy of Pediatrics. The 3rd edition contains current evidence-based practices and new images. Atlas contains 22 sections with over 1500 images contributed by experts. This edition has a unique feature of description of the image providing differential diagnosis as well as how to approach the case. Affordably priced with crystal-clear images printed in superior quality paper with high-production technology. All the sections together make the album a must-have picture desktop as a ready reckoner for day-to-day practice.