Подробно рассмотрены порядок приемки, отпуска, хранения, учета, отчетности и списания медицинского имущества. После каждой главы даны список рекомендуемой литературы, тесты, приложения (схемы, образцы документации).
Учебное пособие рекомендуется использовать в учебном процессе со студентами фармацевтического факультета по специальности 33.05.01 «Фармация», дисциплине «Организация обеспечения медицинским имуществом в чрезвычайных ситуациях» и ординаторами по специальности 33.00.00 «Фармация». Пособие соответствует современному федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования, программе специалитета для решения профессиональных задач по медицинской и организационно-управленческой деятельности.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 32.05.01 Медико-профилактическое дело для изучения дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» на основании рабочих программ и действующего учебного плана.
В нем изложены номенклатура медицинских организаций, оказывающих стационарную медицинскую помощь, порядок оказания, задачи, структура и показатели деятельности стационаров. Материалы учебного пособия позволяют приобрести обучающимся знания и умения, и навыки в организации специализированной медицинской помощи населению, ознакомится с современными требованиями к медицинским организациям стационарного типа и могут быть использованы при подготовке к практическим занятиям, экзаменам и при проведении научно-исследовательских работ.
Предназначено для обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 32.05.01 Медико-профилактическое дело.

Настоящее пособие предназначено для самостоятельной работы и призвано способствовать формированию профессиональных компетенций в соответствии с профессиональными стандартами «Специалист в области управления фармацевтической деятельностью» (Приказ Минтруда России от 22.05.2017 N 428н) и «Провизор» (Приказ Минтруда России от 09.03.2016 N 91н).
Пособие включает вопросы организации хранения лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента и будет полезно слушателям программ дополнительного профессионального образования в целях совершенствования профессиональных компетенций и навыков.

В пособии представлены статистические данные и анализ работы клиники травматологии и ортопедии Научно-практического центра травмы ГАУЗ РКБ МЗ РТ и отделения травматологии ГАУЗ ГКБ №16 г. Казани. Особое внимание уделено оказанию экстренной и неотложной травматологической помощи пострадавшим с тяжелыми травмами опорно-двигательного аппарата. Представлены основные осложнения раннего периода травматической болезни и пути их профилактики с учетом современных представлений. Приведены данные по причинам летальности от травм. Показана работа клиник в условиях эпидемии коронавируса.
Учебное пособие предназначено для врачей травматологов-ортопедов, клинических ординаторов, аспирантов.

Учебно-методическое пособие содержит основные принципы и методы внедрения технологий «бережливого производства» в медицинских организациях с целью совершенствования их деятельности для повышения качества и доступности медицинской помощи. Вопросы для самоконтроля направлены на закрепление изучаемого материала.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям: «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Основы врачебного контроля» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. В пособии доступно изложены материалы по основам организации врачебного контроля за занимающимися физкультурой и спортом, методам обследования и врачебно-педагогическим наблюдениям. Обозначены некоторые особенности врачебного контроля за лицами разного возраста и пола. Освещены проблемы возникновения заболеваний и травм при занятиях физкультурой и спортом. Приведены классификация и характеристики основных средств восстановления после занятий физической культурой и спортом. Впервые включено в учебное пособие освещение проблем стоматологического здоровья у занимающихся физкультурой и спортом, и проблемы врачебного контроля в фитнес-индустрии.

Учебное пособие рассчитано на студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «физическая культура» ФГОС СПО 49.02.01. Также оно может быть полезно преподавателям дисциплин, связанных с данной темой, врачам, работающим в сфере спортивной медицины, и всем заинтересованным данной проблематикой.

В пособии рассмотрены общие основы работы клинического инженера и подразделений клинической инженерии в медицинских организациях.
Учебное пособие составлено в соответствии с основной образовательной программой высшего образования направления подготовки 12.03.04 «Биотехнические системы и технологии», профиль подготовки – клиническая инженерия, квалификация (степень) – бакалавр и предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Клиническая инженерия» по ФГОС ВО.

Работа в условиях рыночной экономики и медицинского страхования, когда появляется реальная конкуренция между различными медицинскими организациями и когда успешность деятельности организации определяется и характеризуется не только медицинскими, но и экономическими показателями, требует от руководителей и всего медицинского персонала новых подходов к организации лечебно-диагностического процесса, базирующихся на осознании и овладении основами менеджмента и маркетинга. В большой степени рациональная организация работы медицинских структур зависит от руководителей сестринских служб, которые призваны координировать и интегрировать процесс медицинского обслуживания пациента. Данное учебное пособие, написанное в доступной для медиков форме, позволяет руководителям освоить основные положения менеджмента и маркетинга.
Пособие предназначено для студентов и интернов факультетов высшего сестринского образования, бакалавров сестринского дела, будет полезно также для организаторов здравоохранения и студентов других факультетов медицинских образовательных учреждений (додипломного и последипломного образования).

В учебном пособии представлены вопросы обороноспособности, национальной безопасности и системы мероприятий по подготовке и защите населения, материальных, культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

Данное учебное пособие может быть использовано в системе обучения медицинских специалистов по мобилизационной подготовке и гражданской обороне в сфере здравоохранения.

Учебник состоит из двух частей. Первая посвящена вопросам общественного здоровья. В ней представлены оценка и анализ медико-демографических процессов, показателей заболеваемости, инвалидности, физического развития с позиции врача-стоматолога. Отдельные главы посвящены проблемам профилактики и методологии медико-социальных исследований в стоматологии. Во второй части рассмотрены вопросы состояния и деятельности как системы здравоохранения в целом, так и стоматологической службы в частности.
Издание соответствует учебной программе по дисциплине и предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, преподавателям системы высшего медицинского образования, слушателям системы дополнительного и послевузовского профессионального образования, обучающимся на кафедрах стоматологического профиля, организаторам здравоохранения, врачам-стоматологам.

Учебное пособие содержит информацию о схеме истории болезни, правилах сбора жалоб, анамнез жизни и анамнеза заболевания, а также общих принципах формулировки диагноза. Пособие предназначено для студентов 3 и 4 курса медицинских вузов России, обучающихся с сервисом перевода на французский язык и владеющих русским языком.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом для студентов среднего профессионального образования по специальности «Сестринское дело».
Оно включает вопросы общей экономической теории, экономики здравоохранения и основ управленческой деятельности. Пособие содержит тесты и ситуационные задачи. Оно предназначено для студентов, преподавателей системы среднего медицинского профессионального образования; может быть интересно также для бакалавров сестринского дела, студентов медицинских вузов, а также для всех, кто интересуется вопросами экономики и управления здравоохранением.