В книге рассмотрены классические и современные представления о неврозах, представлена история идей в этой области наук о поведении, содержатся оригинальные сведения о патофизиологии и клинике неврозов, дана информация об основных компенсаторных механизмах головного мозга ребенка, а также взгляд на невротические расстройства с точки зрения феноменологии. Детально обсуждается учение о стрессе, включая его естественно-научные основы и значение стрессологии для наук о поведении.
Авторами приводятся собственные данные о поведенческих нарушениях при пограничных психических расстройствах. Впервые в развернутой форме дана авторская оригинальная стрессологическая концепция неврозов как преднозологических дистрессобусловленных типовых паттернов поведения и связанная с этим градация наркоманий и токсикоманий. В связи с этим в отдельном разделе книги дается всесторонняя характеристика метаболической и иммуноэндокринной обусловленности поведения человека, приведены сведения о соответствующих аспектах патогенеза психических и невротических расстройств.
В демонстративной форме изложены интересные истории болезни детей, даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент того или иного расстройства.
Книга адресована главным образом врачам-практикам (психиатрам, психотерапевтам, неврологам, эндокринологам, семейным врачам) и психологам, а также родителям детей с неврозами, студентам и слушателям системы последипломного медицинского образования, всем читателям, интересующимся проблемой стресса и механизмами организации поведения человека, вопросами возникновения, течения и терапии невротических расстройств.

Это первое в России руководство по психологической самопомощи для пациентов с синдромом раздраженного кишечника (СРК) с применением когнитивно-поведенческой терапии «второй» и «третьей» волны. Здесь описывается что такое и почему возникает именно у вас синдром раздраженного кишечника. Как ваши эмоции, поведение и мысли вызывают желудочно-кишечную специфическую тревогу. Как поведенчески на уровне конкретных действий управлять желудочно-кишечными симптомами уже сейчас. Какова связь физической и социальной активности и раздраженного кишечника. Как нарушенный сон, хроническая усталость и эмоциональное выгорание влияют на проявления СРК. С помощью данной тетради вы научитесь выделять типы автоматических мыслей, дезадаптивный перфекционизм и его связь с вашим СРК. Освоите де-катастрофизацию и гибкое отношение к телесным симптомам. В рабочей тетради сделан акцент на развитие ассертивного поведения и управление негативными эмоциями. Показана связь патологического нарциссизма, сепарационной тревоги, алекситимии с СРК. В заключении заполнения рабочей тетради у вас будет план против рецедива СРК и аптечка психологической самопомощи.

Книга предназначена для пациентов с синдромом раздраженного кишечника и их родственникам, а также врачам-гастроэнтерологам, неврологам и специалистам в области психического здоровья (клиническим психологам, врачам-психиатрам и психотерапевтам).

Этот атлас дает целостное профессиональное понимание нейроанатомии. Работая с атласом, вы сможете:

Увидеть не просто структуры, а работающую систему. Вы научитесь переходить от анатомии к функциям и клиническим проявлениям, понимая почему поражение конкретной области приводит к определенным симптомам.

Сформировать клиническое зрение. Вы натренируетесь сопоставлять классические анатомические схемы с реальными данными МРТ, КТ и ангиограмм, как это делает практикующий невролог или нейрохирург.

Надежно связать теорию с практикой. На конкретных примерах кровоизлияний, очаговых поражений и других патологий вы усвоите, как знание кровоснабжения и организации путей ЦНС объясняет картину заболевания.

Систематизировать сложные темы. Вы получите четкую схему для изучения внутренней анатомии мозга, его оболочек, желудочков, нейромедиаторных систем и принципа латерализации функций.

Эффективно подготовиться к самым строгим экзаменам. Ответив на 239 специально отобранных вопросов (включая форматы USMLE) с подробными объяснениями, вы проверите и закрепите знания, убедившись в своей готовности.

Говорить на одном языке с мировым медицинским сообществом. Используя корректную терминологию (Terminologia Anatomica), вы будете уверены в точности своих знаний.

Вторая часть «Клинической остеопатии» посвящена вегетативной нервной системе и рефлекторным техникам в остеопатии. Здесь читатель найдет сведения о функциональной и рефлекторной симптоматологии внутренних органов, принципах остеопатической диагностики и коррекции дисфункций вегетативной нервной системы. Многие рефлекторные методы лечения сегодня незаслуженно забыты или игнорируются остеопатами, хотя они ни в коей мере не противоречат остеопатической концепции. В монографии подробно рассматриваются рефлекторные дермалгии, точки Кнапа, нейролимфатические рефлексы Чэпмена. Описаны специфические приемы диагностики и коррекции. Также рассмотрены возможности остеопатической работы на различных структурах головного мозга. Отдельные главы книги посвящены лучевой диагностике в остеопатии и возможностям остеопатии при некоторых заболеваниях нервной системы.
Монография предназначена прежде всего для врачей-остеопатов и слушателей остеопатических школ, а также неврологов и всех интересующихся холистическим подходом в медицине.

Книга о редкой патологии - венозном ишемическом инсульте без первичного кровоизлияния. Цель, поставленная автором, - информирование широкого круга читателей о возможностях лучевой диагностики, современных представлениях этиопатогенеза и патоморфологии поражения головного мозга при венозных тромбозах и их осложнениях. Подробно обсуждается лучевая семиотика и вопросы дифференциальной диагностики.
Для специалистов лучевой и ультразвуковой диагностики, врачей рентгенологов, радиологов, неврологов, нейрохирургов, реаниматологов и терапевтов.

Книга посвящена нейродегенеративным заболеваниям — одной из самых сложных и важных мультидисциплинарных проблем современной медицины. В монографии представлены различные теоретические и клинические аспекты проблемы — от генетики нейродегенеративных заболеваний до новейших методов патогенетической терапии отдельных нозологических форм. Значительное внимание уделено молекулярно-генетическим механизмам развития нейродегенерации, представлена клиническая картина отдельных заболеваний, освещены современные методы молекулярно-генетической, лабораторной и инструментальной диагностики, новейшие технологии нейровизуализации и терапии. В монографии обобщен многолетний опыт коллектива кафедры неврологии с клиникой института медицинского образования «НМИЦ им. В. А. Алмазова» Минздрава России и ведущих ученых-неврологов, генетиков, психиатров, инфекционистов, рентгенологов и патофизиологов Санкт-Петербурга.
Издание предназначено для неврологов, психиатров, генетиков, инфекционистов, специалистов по нейровизуализации, патоморфологов, врачей других специальностей, студентов старших курсов медицинских вузов, научных работников.

Учебное пособие соответствует дополнительной профессиональной программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология». В настоящем пособии излагаются тематический материал, перечень вопросов и контрольно-измерительные средства для самостоятельной работы по тематике скрининга когнитивных нарушений в практике невролога.

Пособие предназначено для курсантов, обучающихся по программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология».

Руководство будет полезно для врачей-неврологов, клинических ординаторов, нейропсихологов, психиатров и других специалистов, занимающихся вопросами когнитологи.

В руководстве представлены сведения о редко встречающихся (в том числе орфанных) неврологических синдромах и болезнях, сгруппированных в 4 главы в зависимости от этиологии: аутоиммунные и воспалительные; врожденные пороки развития нервной системы, наследственные и дисметаболические; опухоли нервной системы и паранеопластические синдромы; нейродегенеративные заболевания. В отношении каждой болезни представлены эпонимические сведения, шифр по МКБ-10, эпидемиология, этиология, патогенез, патоморфология, клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение и прогноз. Все разделы книги иллюстрированы собственными клиническими случаями и результатами их обследований.
Для неврологов, нейрохирургов и врачей других специальностей, интересующихся вопросами диагностики и выбора консервативного или оперативного лечения при этих редких патологических состояниях.

В учебнике представлены основные сведения по частной клинической неврологии, входящие в программу изучения дисциплины в медицинских ВУЗах. Изложена базовая информация и новейшие научные сведения об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике и лечении наиболее значимых и распространенных заболеваний нервной системы в удобном для восприятия формате — в виде таблиц и блок-схем.
Учебник предназначен для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия», будет полезен для ординаторов, аспирантов, изучающих неврологию и нейрохирургию, врачей неврологов, терапевтов, педиатров, врачей общей практики и др.

В условиях современной медицины все большую роль играет инструментальная диагностика. Ранее основную нагрузку в клинической нейрофизиологии несли на себе классические методики – электроэнцефалография, электронейромиография и вызванные потенциалы. В настоящее время они значительно усовершенствованы, расширены, уточнены их истинные диагностические возможности. Кроме того, внедрены в широкую клиническую практику такие методики, как транскраниальная магнитная стимуляция и ультразвуковое исследование головного и спинного мозга, сосудов, нервов и мышц.
В руководстве для специалистов по функциональной и ультразвуковой диагностике, созданном большим авторским коллективом, даются все необходимые сведения для полноценного освоения, интерпретации полученных результатов и написания обоснованного заключения по всем основным функциональным и ультразвуковым методикам, применяемым в настоящее время в неврологии и нейрохирургии.

В коллективной монографии впервые в отечественной литературе в таком объеме представлены результаты подробного и систематизированного анализа сведений из многочисленных литературных источников по заявленной проблематике, а также подвергаются всестороннему обсуждению клинические аспекты эволюционной (биогенетической) концепции с позиций современных научных представлений.
Авторы располагают значительного объема материалом, который был предметом интереса на протяжении нескольких десятилетий: пирамидная микросимптоматика у молодых лиц 18-20 летнего возраста, абитуриентов военно-медицинского вуза, здоровых лиц на этапах клиностатической гипокинезии; весь спектр патологических рефлексов (83 стопных, 34 кистевых, 45 аксиальных) у здоровых лиц разного возраста, у пациентов с разнородными формами неврологической патологии. На страницах книги широко представлен иллюстративный материал.
Книга предназначена для студентов медицинских вузов, интернов, клинических ординаторов и аспирантов, молодых специалистов неврологического, нейрохирургического, терапевтического, психиатрического профиля, для преподавателей искомых дисциплин.

Written in a simple, easy-to-read style. Gives useful tips to practicing physician for managing the patient with neurological disorder. Divided into two sections to help the physicians arrive at a diagnosis and manage it properly. Section 1 includes a practical approach to neurological symptoms such as headache, dizziness, seizures, limb weakness, speech abnormality, and visual symptoms. Section 2 discusses an overview of common neurological disorders such as stroke, autoimmune neurologic disorders, movement disorders, infection of the nervous system, and the importance of dementia. Contains charts, diagrams, and pictures for easy understanding.