Второе издание «Клинического практикума по неврологии» выходит под новым названием: «Клиническая неврология: семиотика и топическая диагностика», которое более точно отражает содержание книги. В книге нашел отражение многолетний опыт клинической и педагогической работы автора в Военно-медицинской академии и на медицинском факультете Санкт-Петербургского государственного университета. Подробно излагаются методы и способы исследования чувствительной, двигательной, вегетативной систем, симптомы поражения проводящих путей и центров на разных уровнях, методики спинномозговой пункции и лечебно-диагностических блокад. Разделы инструментального исследования нервной системы написаны известными специалистами Военно-медицинской академии (рентгенологами, ангиохирургами, нейрофизиологами и неврологами). В настоящем издании значительно переработана и дополнена современными данными глава о методах исследования в неврологии, в главы о чувствительности и экстрапирамидной системе внесены современные классификации гиперкинезов, увеличен объем иллюстративного материала.
Для студентов медицинских вузов, интернов, клинических ординаторов, молодых специалистов — неврологов, нейрохирургов, психиатров.

В коллективной монографии впервые в отечественной литературе в таком объеме представлены результаты подробного и систематизированного анализа сведений из многочисленных литературных источников по заявленной проблематике, а также подвергаются всестороннему обсуждению клинические аспекты эволюционной (биогенетической) концепции с позиций современных научных представлений.
Авторы располагают значительного объема материалом, который был предметом интереса на протяжении нескольких десятилетий: пирамидная микросимптоматика у молодых лиц 18-20 летнего возраста, абитуриентов военно-медицинского вуза, здоровых лиц на этапах клиностатической гипокинезии; весь спектр патологических рефлексов (83 стопных, 34 кистевых, 45 аксиальных) у здоровых лиц разного возраста, у пациентов с разнородными формами неврологической патологии. На страницах книги широко представлен иллюстративный материал.
Книга предназначена для студентов медицинских вузов, интернов, клинических ординаторов и аспирантов, молодых специалистов неврологического, нейрохирургического, терапевтического, психиатрического профиля, для преподавателей искомых дисциплин.

Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, курсантов последипломного образования по специальности неврология, физическая и реабилитационная медицина. В настоящем учебном пособии освещаются клинические методы диагностики, а также валидизированные тесты и шкалы для оценки состояния пациентов, применяемые в неврологии и нейрореабилитации, изложены области использования, алгоритмы оценки и интерпретации диагностических инструментов. Пособие содержит рисунки, таблицы.

В монографии обобщены результаты многолетних исследований, посвященных изучению особенностей формирования ранних стадий гипертензивной энцефалопатии в зависимости от клинического течения АГ. Особое внимание уделено роли нарушений суточных профилей АД в механизмах возникновения и последующего прогрессирования церебро-сосудистой патологии. Книга предназначена терапевтам, кардиологам и другим врачам, научным работникам многих областей медицины, студентам высших медицинских заведений.

Учебное пособие содержит информацию о вариантах поражения нервной системы у лиц, болеющих системной красной волчанкой. Данное пособие предназначено для неврологов, врачей общей практики, педиатров, терапевтов, ревматологов

В учебном пособии отражены современные данные о наиболее значимых факторах невынашивания, ведущих патогенетических механизмах фетоплацентарной недостаточности и хронической гипоксии плода, непосредственно повреждающей центральную нервную систему, а также предварительные данные собственного исследования. Учебное пособие предназначено для врачей – неврологов, неонатологов, педиатров, акушеров – гинекологов.

В пособии подробно рассмотрена группа лекарственных препаратов — противоэпилептические средства, представлена современная классификация противоэпилептических препаратов, механизмы действия, фармакологические эффекты. Дана характеристика фармакологических групп и индивидуальных особенностей противоэпилептических препаратов.
Особое внимание уделено возможным нежелательным лекарственным реакциям со стороны различных органов и систем организма, которые могут наблюдаться при использовании противоэпилептических препаратов, механизмам их развития и предупреждения.
Представлена характеристика основных противоэпилептических препаратов, применяемых в клинической практике.
Рассмотрено влияние противоэпилептических препаратов на течение беременности, развитие плода.
Пособие предназначено для обучающихся медицинских вузов по направлению 31.05.01 Лечебное дело для формирования общекультурных (ОК-1) и общепрофессиональных (ОПК-6, ОПК-8) компетенций.

В книге рассмотрены нежелательные реакции, возникающие при применении противоэпилептических препаратов, механизмы их развития, способы лечения и предупреждения. Особое внимание уделено влиянию на нейрокогнитивный статус, поведение, риск развития аггравации. Рассмотрено лекарственное взаимодействие антиконвульсантов, вопросы фармакогенетики. Подчеркнуты особенности применения и безопасности у беременных. Дана характеристика препаратов, широко применяемых в клинической практике.
Для неврологов, эпилептологов, психиатров, онкологов, терапевтов, врачей общей практики, педиатров, студентов старших курсов медицинских вузов.

Вниманию заикающихся предлагается в помощь запатентованный Способ устранения заикания и не является пособием для неукоснительного выполнения, а рекомендует направление, в каком надо двигаться для освобождения от недуга, и/или выработать собственное (в силу условий и обстоятельств), предварительно изучив физику работы речевого аппарата, и, как никто другой, чувствующий процесс заикания. Псевдозаикание (сопровождающее каждого) исчезает само при устранении причин или обстоятельств, её вызвавших. Некоторые фрагменты текста повторяются, т.к. возможен вариант выборочно ознакомительного прочтения (без сведений Ознакомительной части необходима помощь методиста). Текст написан в формате трактата (изложение отдельно взятой проблемы).

В учебном пособии освещены основные вопросы эпидемиологии, эпилептогенеза, дефиниции, а также различные современные немедикаментозные методы реабилитации больных с фармакорезистентной эпилепсией, включая новую авторскую методику. Учебное пособие предназначено для врачей неврологов.

В монографии рассматривается современное состояние проблемы нейропластичности. На основании системно-эволюционного подхода к проблеме прогрессирующих и фармакорезистентных форм хронических заболеваний головного мозга обоснована роль вестибулярной дерецепции и возможности ее применения при целом ряде хронических заболеваний головного мозга. К ним относятся спастическая кривошея, паркинсонизм, вегетативное состояние, амнестический синдром и др. Вестибулярная дерецепция — метод лечения, который активирует процессы нейропластичности головного мозга при его заболеваниях. В отличие от имеющихся современных способов лечения при вестибулярной дерецепции мозг «самостоятельно» выбирает стратегию компенсаторных процессов, активация которых приводит в большинстве случаев к существенным положительным клиническим результатам. Рассматривается место вестибулярной дерецепции в нейрореабилитации, а также ее механизмы.

Монография посвящена актуальной проблеме современной неврологии – диагностике и восстановительному лечению детей с церебральным параличом, с использованием высокоэффективных способов медико-социальной реабилитации и психолого-педагогической коррекции когнитивных, психоэмоциональных и поведенческих расстройств. В работе представлен алгоритм клинико-неврологической, психологической и инструментальной диагностики когнитивных нарушений у больных детским церебральным параличом, а также подробно освещены наиболее используемые методы комплексного лечения, показана высокая эффективность инновационной методики – комплексной нейродинамической коррекции в восстановлении двигательных, сенсорных и когнитивных функций при детском церебральном параличе. Большое внимание уделено вопросам психологического сопровождения восстановительного лечения ребенка-инвалида с церебральным параличом, работе с семьей, организации социальной реабилитации, образования и профориентации. Книга рекомендована врачам-неврологам, психиатрам, педагогам, клиническим психологам, нейрофизиологам, логопедам, дефектологам, а также другим специалистам в области детской реабилитологии.