Учебное пособие утверждено и рекомендовано к изданию Методическим Советом ГБОУ ДПО КГМА Минздрава России.

В учебно-методическом пособии изложены практические материалы и рекомендации по организации и проведению учебно-тренировочных занятий, раскрыты основные аспекты содержания игры в бадминтон.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по программам специалитета по специальностям области образования Здравоохранение и медицинские науки.
Содержание предлагаемого учебно-методического пособия может быть использовано преподавателями высших учебных заведений и любителями физической культуры и спорта.

В методическом пособии представлены основные разделы курса, методические рекомендации по их изучению, словарь используемых терминов, вопросы для самопроверки, а также контрольные вопросы и задания, решение которых позволит закрепить знания, полученные студентами при изучении дисциплин «Безопасность жизнедеятельности».

В учебном пособии рассмотрены основные особенности работы с программами, автоматизирующих работу с библиографическими ссылками, которые, часто, называют по-разному: менеджеры знаний, библиографические менеджеры, персональные менеджеры информационных данных, органайзеры работы и т.д.
Самыми распространенными и удобными для использования программами, автоматизирующих работу со ссылками, являются библиографические менеджеры. Как правило, это программы для персональных компьютеров, а также портативные или онлайн варианты, которые не требуют каких-либо дополнительных технических средств или программ. Они позволяют пользователю создавать и поддерживать персональную, а зачастую и коллективную библиотеку ссылок и/или полнотекстовых источников научной литературы. Имеется возможность автоматизированной подготовки списков литературы для создаваемых публикаций.
Учебное пособие рекомендовано для ординаторов, аспирантов, научных сотрудников, занимающихся научной, научно-популярной и публицистической деятельностью.

В пособие включены международные и российские нормативные и правовые документы, регламентирующие деятельность врачей и других медицинских работников в соответствии с принципами врачебной и биомедицинской этики. Некоторые документы приведены полностью, некоторые - частично, в виде извлечений, касающихся биоэтических вопросов. Структура учебно-методического пособия определена программой курса «Биомедицинская этика и деонтология» для студентов специальностей 31.05.01 - Лечебное дело, 31.02.05 - Педиатрия, 32.05.01 - Медико-профилактическое дело, 30.05.01 - Медбиохимия Тихоокеанского государственного медицинского университета.

Предлагаемые к изучению документы помогут студентам в самостоятельной подготовке к занятиям и в решении следующих задач: формировании общих представлений о задачах, принципах и методах биомедицинской этики.

Рассматриваются предмет, основные принципы и проблемы биомедицинской этики. Излагаются сущность и содержательные аспекты современной медицинской деонтологии. Раскрываются своеобразие, организация и способы коммуникации в здравоохранении.
Пособие предназначено для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по медицинским специальностям, при изучении дисциплины «Биомедицинская этика и коммуникации в здравоохранении». Учебный материал структурирован в соответствии с новыми требованиями типовой программы.
Может использоваться магистрантами, аспирантами, соискателями ученых степеней и слушателями ФПК и ПК высших медицинских учреждений образования.

Перед вами самая известная книга по биохакингу, хорошо знакомая биохакерам во всем мире. Авторы — практикующий врач Олли Совиярви, специалист по цифровизации Теэму Арина и эксперт по питанию Яакко Халметоя — доступно рассказывают об одной из самых перспективных и спорных тем нашего века. Теория, изложенная на базе наработок авторов и анализа результатов важных тематических исследований, подкреплена множеством простых практических рекомендаций. Важные аспекты нашей жизни: сон, питание, организация своего пространства и комфортного режима дня, физические нагрузки, безопасные способы апгрейда организма — рассмотрены с точки зрения улучшения качества жизни. Многочисленные иллюстрации помогают лучше усвоить обширный материал.
Эта большая книга адресована всем, кто интересуется возможностями человеческого организма и способами усовершенствования своих исходных данных ради здоровой и долгой жизни.

В учебно-методическом пособии рассматриваются актуальные морально-этические проблемы, возникающие в сфере современной науки и здравоохранения, представлен материал, касающийся истории возникновения и развития биоэтики как науки, ее теоретические основы. Анализируются такие аспекты биоэтики, как достоинство пациента, свобода личности и информированное согласие, «право на смерть», дилеммы, возникающие в различны областях медицины. Пособие предназначено для студентов медицинских ВУЗов по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Бьюти-индустрия переживает бум, а блогеры и инфлюенсеры каждый день рассказывают подписчикам о новых чудодейственных средствах и универсальных рецептах красоты. Однако увлечение новинками может угрожать не только вашему кошельку.
Канадский дерматолог с двадцатилетним стажем Сэнди Скотницки уверена, что главный враг здоровой кожи — гиперуход, то есть злоупотребление косметикой и бьюти-процедурами. Приверженцы гиперухода сначала повреждают естественную защиту кожи мылом и очищающими средствами, а затем пытаются восстановить ее при помощи многоступенчатого ухода.
Скотницки рассказывает, как избавиться от дерматитов, зуда, жжения и многих других проблем (а заодно и большинства ваших баночек с косметикой), если не вмешиваться в естественную жизнь кожи. Ее метод основан на клинических исследованиях и включает разумный минимум уходовых средств и авторскую диету. Книга адресована не только косметологам и дерматологам, но и всем, кто хочет поддерживать здоровье кожи и хорошо выглядеть в любом возрасте.

В учебно-методическом пособии рассмотрены основные вопросы эпидемиологии, клиники, диагностики, лечения ВИЧ-инфекции. Настоящее учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Предназначено для врачей-инфекционистов, врачей общей практики, специалистов центров гигиены и эпидемиологии.

Мы наслаждаемся изысканной едой, но ничего не знаем о том, как взаимодействуют наши вкусовые рецепторы и обоняние, осязание, зрение и даже наши ожидания. А ведь именно эти сложные взаимосвязи и создают то, что мы называем «вкус».
Перед вами своего рода путеводитель по миру вкуса, от нейробиологии до науки производства продуктов питания. Книга поможет вам гораздо лучше понимать, что такое вкус и как использовать эти знания для обогащения своего вкусового опыта. Вы узнаете, как мы воспринимаем вкус, как он создается и как его усилить. Предупреждаем: после прочтения книги все вкусное может стать еще вкуснее.

В учебном пособии изложены вопросы контроля объемов, сроков, качества и условий предоставления медицинской помощи по обязательному медицинскому страхованию, а также основные виды контроля качества и безопасности медицинской помощи, оказываемой в лечебном учреждении. Представлены меропрития которые проводяся в медицинкой организации при проведении контроля осуществляемого Федеральным фондом обязательного медицинского страхования, Территориальными фондами обязательного медицинского страхования, страховыми медицинскими организациями, конрольно-надзорные мероприятия при выполнении Федерального государственного контроля качества и безопасности медицинской деятельности, ведомственного контроля качества и безопасности медицинской деятельности и внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности. Также представлены функции, порядок создания и деятельности врачебной комиссии. Изложены вопросы взаимодействия врачебной комисии и органа, осуществляющего внутренний контроль качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, слушателей циклов усовершенствования врачей, организаторов здравоохранения, гематологов, трансфузиологов, онкологов, терапевтов, хирургов, студентов медицинских вузов.