В данной книге изложены результаты научных исследований членов авторского коллектива, относящиеся к разработке новых методов иммуноцитохимии и их адаптации для использования в конфокальной микроскопии. В главах 4 и 5 представлены детальные и выверенные протоколы иммуноцитохимических реакций, позволяющие легко освоить практические приемы подготовки препаратов для современных методов многомаркерной микроскопии (флуоресцентной микроскопии, конфокальной микроскопии и микроскопии сверхвысокого разрешения). В приложении приводятся сведения об антителах к цитоспецифическим и функциональным маркерам, которые позволяют эффективно выявлять исследуемые антигены с использованием как иммунопероксидазных, так и флуоресцентных методик.
Настоящее научное издание в первую очередь предназначено для исследователей, применяющих в своей работе различные способы микроскопии, основанные на использовании эффекта флуоресценции, и будет полезно для всех специалистов, желающих освоить современные высокотехнологичные методы микроскопического анализа, применяемые в  биологии и медицине.

Учебное пособие содержит современные данные об эпидемиологии инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП), этиологии, причинах и факторах риска их возникновения в условиях лечебно-профилактических медицинских организаций, основных принципах профилактики, организации и проведения эпидемиологического надзора и инфекционного контроля.

Учебное пособие составлено по дисциплине «Эпидемиология», в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

В учебно-методическом пособии рассмотрены информационные системы, нашедшие применение в медицине и здравоохранении, особое внимание уделено вопросам организации, функциям и принципам работы автоматизированного рабочего места врача. Отражены роль компьютерных коммуникаций в медицине, вопросы информационной безопасности. В пособие включены вопросы для самоконтроля, а также справочная информация.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов старших курсов и ординаторов медицинских вузов.

Книга посвящена 100-летию Казанской школы травматологов-ортопедов, истории кафедры травматологии и ортопедии Казанского ГИДУВА - Казанской государственной медицинской академии, истории Казанского научно-исследовательского института травматологии и ортопедии и людям, в разное время работавшим в стенах славного учреждения и посвятившим себя нелегкому благородному делу восстановления утраченного здоровья и реабилитации пострадавших от травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата.

Данное учебное пособие предназначено для студентов 4 и 5 курсов педиатрического и лечебного факультетов, а также может быть использовано интернами, ординаторами и начинающими врачами-терапевтами. Цель учебного пособия: помочь студентам усвоить требования к ведению основного медицинского документа – истории болезни.

В книге доктора медицинских наук, профессора Владимира Львовича Ривкина представлен многолетний опыт работы советского и постсоветского врача по разным разделам медицины. Особое внимание автор уделяет процессам биологического старения, в том числе преждевременного, и описанию механизмов возрастных болезней, болезней старости. Описаны системы здравоохранения ведущих стран мира, изложены важнейшие принципы медицинской этики.

Учебное пособие подготовлено на основании федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям 32.08.12 Эпидемиология и 31.08.35 Инфекционные болезни (уровень подготовки кадров высшей квалификации).

В нём освещены общая характеристика возбудителей клещевых инфекций, условия, способствующие их возникновению и развитию, патогенез, клиника, дифференциальная и лабораторная диагностика, лечение. Представлены современные данные по этиологии, эпидемиологии и клинике, как хорошо изученных, так и редко регистрируемых клещевых инфекций. В пособии дано описание и представлены материалы по организации и проведению эпидемиологического надзора, профилактических и противоэпидемических мероприятий.

Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные образовательные программы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальностям 32.08.12 «Эпидемиология», 31.08.35 «Инфекционные болезни».

В учебно-методическом пособии, которое написано для работы подополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации врачей по теме «Клинико-фармакологические аспекты ведения пациентов с коронавирусной инфекцией COVID-19»,представлены данные о новой коронавирусной инфекции COVID-19, о методах диагностики, лечения и профилактики. Особое внимание уделено вопросам организации санитарно-противоэпидемических мероприятий при выявлении больного (подозрительного) на COVID-19.

Учебно-методическое пособие предназначено для врачей, а также может быть использовано для подготовки обучающихся медицинских вузов.

Учебно-методическое пособие содержит информацию о формах и методах коммуникации в медицине. Рассматриваются вопросы формирования имиджа врача и медицинской организации, правила коммуникации медицинских работников в сети Интернет и рекламы медицинских организаций. Даны рекомендации по подготовке эффективной презентации. Предназначено для студентов и преподавателей медицинских вузов, врачей-интернов, клинических ординаторов, аспирантов.

В учебном пособии авторы представили краткие исторические сведения о ведущих зарубежных и отечественных специалистах, внесших большой вклад в становление и развитие рентгенологии. Во второй части учебного пособия отражена история развития рентгенологии в Республике Татарстан, приведены биографии всех заведующих кафедрой лучевой диагностики КГМА со дня организации. Весьма полезным для врачей рентгенологов будет список монографий и защищенных диссертаций, выполненных на кафедре за эти годы.

Рекомендовано для врачей рентгенологов, терапевтов, врачей общей практики.

В учебном пособии представлены: краткая история зарождения и развития игры лазертаг; система планирования и структура занятий, правила проведения соревнований по лазертагу; особенности методики проведения занятий и рекомендации по освоению учебного материала. Даётся характеристика медицинского обеспечения учебного процесса.
Пособие адресовано преподавателям средних и высших учебных заведений, студентам, а так широкому кругу читателей, желающих заниматься лазертагом.

Данное учебное пособие содержит материал, отражающий современные представления о формировании физических качеств человека, организации занятий физической культурой и спортом. Представлены сведения об организации самостоятельных занятий физическими упражнениями, контроле функционального состояния занимающихся. Пособие дает общие представления об организации тренировок, направленных на развитие силы, ловкости, выносливости, быстроты и гибкости, излагаются современные сведения о здоровом образе жизни, а также основные положения теории спортивных тренировок.
Пособие подготовлено по дисциплине «Физическая культура» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Предназначено для студентов I−V курсов медицинского университета, обучающихся по специальностям: «Педиатрия», «Лечебное дело», «Фармация», «Медицинская психология», «Социальная работа», «Медицинская биофизика, биохимия, кибернетика».