The content of the tutorial «Hygiene» for students of high medical educational establishments correspond with basic educational plan and program, proved by Ministry of Health Care of the Republic of Belarus.
The tutorial is prepared for students of medical, pharmaceutical, dental, medical preventive, medical-diagnostic faculties of institutes of higher education.
It is confirmed and recommended to the edition by the Central training-methodical
Council of the VSMU, 2015, 17th, June, report № 6.

The present manual in Hygiene includes chapters on environmental hygiene, hygiene of nutrition. The manual is designed for General medicine students studying in the specialty "General medicine", English medium.

Учебное пособие по Гигиене содержит модули: «Коммунальная гигиена», «Гигиена питания». Учебное пособие на английском языке разработано для студентов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Offers opportunity to the medical and health professionals to understand research methodology, practice it, and to be able to critically appraise the evidence put forth by others. A great aid for students interested in pursuing health research, research professionals, and all clinicians at large to promote scientific thinking and high-quality research. Provides knowledge of basic principles of research to carry out the primary research, and to effectively implement it in practice. Gives information on processes and intricacies of research methods such as formulating the research questions, hypothesis, study designs, and implementation of research, including project management, statistical techniques, and data management. Enlightens on writing and publishing research, and on issues related to ethics and funding. Helps to understand the concepts in a simplified manner and get practical insights into problems while carrying out the research and their solutions. Easy-to-read with plenty of examples, figures and flowcharts explaining the processes and concepts.

The present manual in Hygiene includes chapters on environmental hygiene, hygiene of nutrition, hygiene of medical establishments, workplace hygiene, hygiene of children and adolescents. The manual is designed for Dentistry students studying in the specialty «Dentistry», English medium.

Учебное пособие по Гигиене содержит главы по разделам «Гигиена окружающей среды», «Гигиена питания», «Гигиена лечебно-профилактических организаций», «Гигиена труда», «Гигиена детей и подростков». Учебное пособие разработано для студентов стоматологического факультета, обучающихся по специальности «Стоматология» на английском языке.

The present manual in Hygiene includes the following sections: "Hygiene at medical establishments", "Workplace hygiene", "Hygiene of children and adolescents". The manual is intended for students studying in the discipline "General Medicine", specialist level.

Учебное пособие по Гигиене содержит модули: «Гигиена лечебно-профилактических организаций», «Гигиена труда», «Гигиена детей и подростков». Учебное пособие разработано для студентов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело» на английском языке.

The training manual covers the basic concepts of morbidity and disability of the population, and basic principles of the sciences and their application in public health. The presented tutorial is intended for the English-speaking students.

Учебно-методическое пособие охватывает основные понятия заболеваемости и инвалидности населения, а также основные принципы их изучения и применения в оценке общественного здоровья. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся на английском языке по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело» и «Стоматология».

The methodological recommendations have been developed in accordance with the curriculum for the discipline «Fundamentals of countering terrorism and its ideology» of the Federal State Educational Standard of Higher Education 3++ and are intended to prepare students of the specialty «Pharmacy» (qualification «specialist») for practical classes of the seminar type. The content forms the following competencies of students: UC-1.1.2., UC-1.1.3., UC-1.2.1, UC-1.2.2., UC-1.2.3., UC-1.3.1., GPC-1.1.1.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с учебной программой по дисциплине «Основы противодействия терроризму и его идеологии» Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 3++ и предназначены для подготовки студентов специальности «Фармация» (квалификация «специалист») к практическим занятиям семинарского типа. Содержание формирует следующие компетенции студентов: УК-1.1.2., УК-1.1.3., УК-1.2.1, УК-1.2.2., УК-1.2.3., УК-1.3.1., ОПК-1.1.1.

The methodological recommendations have been developed in accordance with the curriculum for the discipline «Fundamentals of research and development and project management» of the Federal State Educational Standard of Higher Education 3++ and are intended to prepare students of the specialty «Pharmacy» (qualification «specialist») for practical classes of the seminar type. The content forms the following competencies of students: UC-1.1.2., UC-1.1.3., UC-1.2.1, UC-1.2.2., UC-1.2.3., UC-1.3.1., GPC-1.1.1.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с учебной программой по дисциплине «Основы научных исследований и разработок и управления проектами» Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 3++ и предназначены для подготовки студентов специальности «Фармация» (квалификация «специалист») к практическим занятиям семинарского типа.
Содержание формирует следующие компетенции студентов: УК-1.1, УК-1.1.3, УК-1.2.1, УК-1.2.2, УК-1.2.3, УК-1.3.1, ОПК-1.1.1.

The textbook covers the fundamental issues of the project management and entrepreneurship course. The textbook is aimed at developing the student's knowledge and skills in the regulatory, economic and organizational issues of project activities. The textbook contains key lecture notes, assignments for seminars, and discussion questions.
The textbook is intended for students majoring in General Medicine, Dentistry, and Pharmacy, who study in an intermediary language. The presented material helps develop the following student competencies: able to manage a project at all stages of its life cycle (UK2), able to organize and manage a team, developing a team strategy to achieve a set goal (UK-3), able to implement quality management principles in professional activities (OPK-9).

В учебном пособии освещены основополагающие вопросы курса управления проектами и предпринимательской деятельности. Учебное пособие ориентировано на формирование у студента знаний и умений о нормативно-правовых, экономических и организационных вопросах проектной деятельности. Пособие содержит опорные конспекты лекций, задания для семинарских занятий, вопросы для обсуждения.
Пособие предназначено для студентов специальностей «Лечебное дело», «Стоматология», «Фармация», обучающихся на языке-посреднике. Излагаемый материал способствует формированию следующих компетенций студентов: способности управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК2), способности организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3), способности реализовывать принципы менеджмента качества в профессиональной деятельности (ОПК-9).

Пособие «Общественное здоровье и здравоохранение» на английском языке по дисциплине соответствует типовому учебному плану и типовой учебной программе по предмету, утвержденным Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Пособие содержит актуальную информацию о мировой системе здравоохранения и ее составляющих.
Пособие предназначено для студентов факультета подготовки иностранных граждан с английским языком обучения, стоматологического факультета с английским языком обучения, интернов, клинических ординаторов, врачей, слушателей ФПК и ПК, врачей общей практики, магистрантов, аспирантов и соискателей ученых степеней высших медицинских учреждений образования, изучающих общественное здоровье и здравоохранение на английском языке.

NEW Initiatives (Indian): Nikshay Mitra Initiative 2022, SUMAN 2019, SAANS 2019, AAROGYA SETU 2020, PMSMA, PMMVY 2017, DAKSHTA 2015, Ayushman Bharat 2018, Anemia Mukt Bharat 2018, Swacch Bharat Mission, National Nutrition Mission (N NM) 2017-2018, National Strategic Plan for Malaria Control in India (NVBDCP) 2017-2022, National Strategic Plan for Tuberculosis Control 2012-2017, Accelerated Plan for Elimination of a Lymphatic Filariasis (APELF) India 2018, National Programme for Prevention and Control of Fluorosis (NPPCF) 2014, Td Vaccination Guidelines 2018-2019. NEW Initiatives (Global): Global Alliance for Ending Aids in Children by 2030, Global Programme to Eliminate Lymphatic Filariasis (GPELF), Global Health Sector Strategy on Viral Hepatitis 2016-2021, EYE Strategy, Global Eye Health Action Plan 2014-2019, Global Strategy for Women's Children's and Adolescent's Health 2016-2030, Integrated Global Action Plan for Prevention and Control of Pneumonia and Diarrhoea (GAPPD), Global Technical Strategy for Malaria (2016-2030). NEW Topics in Public Health: Monkeypox, Coronavirus and COVID-19 disease, Mucormycosis, Emerging and Re-emerging pathogens, Air Quality Index (AQI), Global Hunger Index (GHI), Tribal health in India, Health Index of India, GHI, IMA Guidelines on Period of Viability, Delayed immunization Limits (NIS), BMW categorization, Nutrition Rehabilitation Centres (NRCs), Contraception and Adolescence, Health Care and System, Adjuvants in Vaccines. NEW Topics in Disease Control: COVID-19 Vaccines, Measles treatment, Diphtheria treatment, Chicken pox vaccines, TB Facts Epidemiology, TB and Co-morbidities, IPV vs flPV, Treatment of Severe/Complicated Malaria, Active Surveillance in Kala-azar, Lifestyle Modifications to Manage Hypertension, Vision Impairment, Oral diseases, Key Population Groups in Global Plan 90-90-90 Targets for TB. NEW Updated Guidelines: NEW National Lists of Essential Medicines (NLEM) 2022, NEW National Programme on AMR Containment, ARV PEP Guidelines for HIV NACP 2021-2022, NTEP Guidelines 2020-2021, Rabies Notification Guidelines 2021-2022, NPCBVI Guidelines 2021-2022, NDHM 2020-2021, Covid BMW Management Guidelines 2021-2022, MTP Act Guidelines 2021-2022, Nutrition Guidelines 2021-2022, NMC Guidelines 2020-2021, WHO IHR Guidelines 2021-2022. Key Guidelines in Public Health: NEW RNTCP Guidelines 2018-2019, NPEP Guidelines 2018-2019 (AFP Surveillance Indicators), RCH Programme Guidelines 2018-2019 (New Initiatives in Family Planning, National Family Planning Indemnity Scheme, Post-natal visits guidelines), NACP Guidelines 2018-2019 (CD4 treatment criteria), NVBDCP Guidelines 2018-2019 (Kala-azar treatment, Malaria treatment), H1N1 Categorization Guidelines in India 2018-2019, National Immunization Schedule (NIS) 2018-2019, BMW Treatment Standards in India 2018-2019, Incentive Packages under National Health Programmes 2018-2019, Emergency Response Support System (ERSS) 2019-2020, Specific Targets for SDG Target 3.3 on Infectious Diseases, New Developed Vaccines (Dengue, Leprosy, Malaria, Rabies, MR), WHO Rabies Vaccination Guidelines 2018, WHO Uniform MDT Guidelines 2018-2019, WHO-UNICEF BFHI Guidelines 2018-2019, WHO Cancer Data (World, India) 2018, WHO ICD-11 Classification 2018, International Death Certificate (IDC) Format 2018-2019, Goalposts to construct HDI Index 2018-2019, Poverty Criteria - MDPI, AHA Revised Jones Criteria for Diagnosis of Rheumatic Fever 2015, Policies and Legislations (Open Vial Policy 2015, The Rights of Persons with Disabilities Bill 2016-2017, National Health Policy 2017). Updated compilation of Public Health Statistics of India 2022-2023 (Incl. NFHS-5, 2019-21).

A compact and complete text on the subject. Deals with the human food choices and eating patterns as well as their impact on the health and well-being. Provides basic information about individual nutrient of high importance along with the latest recommended dietary allowances (RDAs) and dietary guidelines. Suggests techniques of planning for nutritionally balanced diet through food pyramid. Transcends into nutritional and dietary considerations in infancy, childhood, adolescence, adulthood, and other special life stages such as pregnancy, lactation, and old age. Focuses on malnutrition problems through nutritional deficiency disorders and some of the diet-related diseases such as diabetes, hypertension, obesity and osteoporosis along with national policies and programs to attain food and nutrition security. Presents the emerging topics such as fortification, irradiation, biotechnology, functional foods, nutraceuticals, dietary supplements, pre- and probiotic, nanotechnology and nutrigenomics, and role of nutrition in sports persons, astronauts, and mountaineers.