В пособии рассмотрены основные вопросы, касающиеся государственного санитарно-эпидемиологического надзора за состоянием воды и почвы населенных мест. Рассматриваются наиболее важные методы исследования химического состава и санитарного лабораторного контроля за водоснабжением городских и сельских поселений, а также очисткой населенных мест.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с ФГОС СПО по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика.

В коллективной монографии, посвященной 20-летию факультета клинической психологии ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России, представлены результаты современных эмпирических исследований. Особое внимание уделяется вопросам психологического благополучия личности и здоровья: здоровьесберегающая деятельность как основа психологического благополучия личности; гармонизация ценностной сферы как фактор психологического благополучия личности; педагогические и психологические вопросы в медицинском образовании.

Учебное пособие предназначено для обеспечения практических занятий по дисциплине общая гигиена. В учебном пособии приводятся оценочные средства и задания к практическим работам, рекомендуемая литература для самоподготовки по всем темам изучаемой дисциплины. Предназначено для студентов 3 курса, обучающихся по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело.

В пособии рассмотрены основные вопросы организации лабораторной службы государственной системы санитарно эпидемиологического надзора в Российской Федерации и наиболее важные физико-химические методы анализа: оптические, электрохимические, хроматографические и др.; обсуждается область применения данных методов, их достоинства и недостатки.

Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС СПО по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика.

В пособии рассмотрены основные вопросы организации и проведения санитарно - противоэпидемических мероприятий при работе в микробиологических лабораториях, а также требования к обращению с медицинскими отходами в соответствии с действующими документами санитарного законодательства.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с ФГОС СПО по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика.

В учебно-методическом пособии рассматриваются актуальные вопросы организации государственной гражданской службы России, акцент делается на деятельность государственных гражданских служащих Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

Предназначено для подготовки врачей-гигиенистов, специалистов Роспотребнадзора при изучении дисциплины: «Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы» (СГ).

В пособии изложены основные вопросы, касающиеся санитарно гигиенического исследования пищевых продуктов. Рассматриваются вопросы качества и безопасности пищевых продуктов, методики проведения санитарно-эпидемиологической экспертизы мяса и мясных продуктов, молока и молочных продуктов, а также хлеба и продуктов переработки зерна.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с ФГОС СПО по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика.

Составлено в соответствии ФГОС ВО 3 по специальности 32.01.05 Медико-профилактическое дело, ООП специальности (2022), учебным планом (2023-2024 гг.), рабочей программой «Гигиена труда» (2023) и предназначено для освоения общепрофессиональных, профессиональных компетенций в соответствии ФГОС 3, которые будут расшифрованы ниже. В пособии представлены современные гигиенические документы по замерам и оценке показателей физических факторов, а именно вибрации производственной, которые осуществляются на рабочих с учетом предельно-допустимых уровней в соответствии с СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания". В настоящее время данный документ является базовым для новой системы нормирования, вступивший в силу с 1 марта 2021 года. Предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по направлению 32.01.05 Медико-профилактическое дело (дисциплина «Гигиена труда»), имеет в своей структуре контрольные вопросы, ситуационные задачи и тестовые задания для контроля успешности усвоения материала. Пособие может быть использовано в качестве дополнительной литературы.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО, основной образовательной программой (ООП) по специальности 31.05.03 - «Стоматология», действующего учебного плана по специальности «Стоматология» и рабочей программой дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение».

Изложены особенности изучения стоматологической заболеваемости, виды, условия, формы и порядок оказания медицинской помощи детям со стоматологическими заболеваниями, номенклатура медицинских организаций, оказывающих стоматологическую помощь детям, задачи, структура и показатели деятельности детской стоматологической поликлиники и других медицинских организаций, оказывающих стоматологическую помощь детям.

Материалы пособия позволяют приобрести обучающимся знания, умения и навыки в организации медицинской помощи детям со стоматологическими заболеваниями, в анализе и оценке показателей деятельности медицинских организаций стоматологического профиля и могут быть использованы при подготовке к практическим занятиям, экзаменам и при проведении научно-исследовательских работ. Содержит контрольные вопросы, тестовые задания, ситуационные задачи с эталонами ответов и список рекомендуемой литературы.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.03 - «Стоматология» по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение».

Thoroughly updated and revised as per CBME curriculum laid down by NMC. Chapters on AETCOM, Pain and palliative care included. Easy to read with conceptual explanations and full of visual memory aids. Comprehensive information in boxes and figures as ready reckoner before examination. Numerous algorithmic flowcharts and line diagrams for last minute revision. Clinical pictures/Radiology images are incorporated wherever needed for better understanding. High-yield areas for MRCP, NEET/NExT and other competitive examinations.

Целью данного учебного пособия является создание единой системы подготовки курсантов и студентов медицинских вузов по вопросам нутрициологии и ознакомление практикующих врачей с современной трактовкой основ науки о питании. Сегодня общепризнано, что пища является причиной развития 86 нозологических форм заболеваний, включая ожирение, атеросклероз, ишемическую болезнь сердца, сахарный диабет II типа, безалкогольную жировую болезнь печени, гипертоническую болезнь и другие широко распространенные в обществе заболевания. Вместе с тем нутрициология в современной высшей школе практически не преподается, лишь в одном вузе на всю страну имеется соответствующая кафедра.

В структуре специальностей ВАК нет науки «нутрициология». В вузовской учебной программе предусмотрен лишь раздел диетологии (в основном в рамках лечения больных), хотя ведущая задача здравоохранения - профилактика заболеваний и в первую очередь алиментарно-ассоциированных.

В учебном пособии представлены тестовые задания для самостоятельной подготовки студентов лечебного и педиатрического факультетов, завершающих обучение по дисциплине «Эпидемиология», к промежуточной аттестации.

Пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальностям 31.05.01 - Лечебное дело и 31.05.02 - Педиатрия (2020).