В учебном пособии представлены вопросы организации и проведения экспертизы временной нетрудоспособности в медицинской организации, а также принципы экспертизы стойкой утраты трудоспособности.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие составлено на основе клинических материалов, которые на протяжении многих лет преподаются студентам авторами пособия. В пособии представлены описание методики расспроса пациента в разных клинических ситуациях, схема физического обследования, оценка результатов основных параклинических методов и практические рекомендации по использованию этого материала в обосновании диагноза. Материал структурирован в соответствии с этапами творческого процесса формирования клинического мышления будущего специалиста: обнаружить симптомы, связать их в синдромы, выделить основной синдром, определить причинно-следственные связи между синдромами и сформулировать синтетический клинический диагноз.
В пособии приведены клинические примеры с использованием методики постановки прямого и дифференциального диагноза, в конце пособия имеются контрольные вопросы для самопроверки, протоколы и нормативы основных клинических исследований.
Целевая аудитория – студенты 3, 4 и 5 курсов врачебных факультетов и медико-биологического факультета СибГМУ.

В пособии изложены вопросы о радиационных авариях и социально-экономических проблемах, к которым они приводят. Пособие подготовили для обучающихся по дисциплине «Радиационная биология» и «Общая и медицинская радиобиология» по специальностям «Медико-профилактическое дело» и «Медицинская биохимия» в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базового уровня подготовки.

В пособии представлен необходимый объем экспертно-реабилитационного обследования для освидетельствования больных и инвалидов в федеральных государственных учреждениях МСЭ. Пособие разработано по итогам проведения на современном методическом и теоретическом уровне комплексной экспертно-реабилитационной диагностики у больных и инвалидов при основных заболеваниях, наиболее часто обусловливающих инвалидность — нарушениях функций кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения, обмена веществ и энергии, внутренней секреции, нарушениях статодинамической функции вследствие хирургической и неврологической патологии, а также функции зрения, с учетом психологических, социальных и профессиональных факторов.
Книга рекомендована для терапевтов, неврологов, хирургов, окулистов, экспертов бюро медико-социальной экспертизы (БМСЭ), а также для студентов медицинских вузов. Методическое пособие предназначено для федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы и реабилитации Российской Федерации.

Настоящая рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Основы менеджмента». Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы студентов в аудитории и дома непосредственно на ее страницах. Тетрадь содержит задания, относящиеся к основным понятиям менеджмента, которые направлены на усвоение теоретического материала. Тетрадь облегчает процесс объяснения выполнения заданий и предназначена для внесения ответов студентами на задания по самостоятельной работе студентов.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности высшего образования Медико-профилактическое дело.

С учетом актуального законодательства в форме, доступной для читателя без юридического образования, представлены правовые нормы и комментарии к ним о правах и обязанностях медицинских работников, правах и обязанностях пациентов, о применении информационно-телекоммуникационных технологий в здравоохранении. Пособие поможет усвоить знания в области правового регулирования медицинской деятельности и сформировать понимание об актуальной нормативно-правовой основе деятельности врача.
Для студентов медицинских вузов по специальности «Лечебное дело» и «Стоматология» для курса «Правовые основы деятельности врача». Может быть полезным интернам, ординаторам, аспирантам, работникам здравоохранения, практикующим врачам и юристам.

И начинающим, и уже имеющим опыт работы терапевтам часто не хватает специальных знаний. Они не понимают, как действовать в той или иной специфической ситуации. Порой им кажется, что они зашли в тупик (что случается с каждым). Терапевты чувствуют себя неуверенно в таких основополагающих аспектах качественной практики, как первая встреча с клиентом, оценка уровня риска для клиентов, диагностирование в процессе терапии, телесная терапия, разрешение этических проблем. Эта книга представляет собой сборник секретов мастерства, необходимых для успешной практики.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, для студентов, обучающихся по специальности лечебное дело. В основу учебного пособия положено издание на русском языке «Руководство к практическим занятиям по гигиене», пособие переработано и дополнено.
В учебно-методическом пособии изложены гигиенические принципы питания населения, вопросы рационального, лечебно-профилактического и диетического питания, гигиенические требования к размещению, планировке и организации работы пищеблоков.

Монография посвящена скрининг-диагностике в восстановительной медицине. Проведен сравнительный анализ существующих методов скрининг-диагностики традиционной и интегративной медицины, показана информативность и эффективность их применения в условиях санаторно-курортного и восстановительного лечения, а также оздоровления. Представленные концептуальные, теоретические и методологические подходы к оценке здоровья человека нашли свое отражение в различных областях медицины и психофизиологии. Важным итогом представленного материала стала разработка комплексной методики скрининг-диагностики АПК «Диамед-МБС» – аппаратно-программного комплекса, позволяющего дать объективную оценку психоэмоциональной и соматической составляющих здоровья человека.
Монография адресована широкому кругу читателей. Она будет полезна врачам, психологам и психофизиологам, а также специалистам в области организации здравоохранения и общественного здоровья.

В учебном пособии представлен обзор истории медицины западной цивилизации начиная с классической эпохи древней Греции и древнего Рима, средневековой схоластической традиции, эпохи Просвещения и до наших дней. В основе изложения материала лежит тематический, а не строго хронологический подход.
В работе излагаются ключевые поворотные моменты в истории западной медицины, такие как первые хирургические операции, организация больниц, введение анестезии, рентгеновских лучей, вакцинации и многие другие нововведения, а также рождение экспериментальной медицины. Затрагивая огромный пласт информации, пособие проливает свет на медицину прошлого, но в тоже время, в нем поднимаются вопросы современного здравоохранения, современные открытия и противоречия, такие так стремительный рост расходов на медицинскую помощь, отсутствие адекватной медицинской страховки у миллионов человек, прорывы в лечении некоторых заболеваний и многое другое.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 30.05.01 «Медицинская биохимия»; 31.05.01 «Педиатрия»; 31.05.03 «Стоматология».

Учебно-методическое пособие утверждено и рекомендовано к изданию Методическим советом ГБОУ ДПО КГМА Минздрава России от 2014 г.

В учебном пособии излагаются основные варианты клинических проявлений пищевой аллергии, особенности пищевых аллергенов и их аллергенных молекул, современные возможности диагностики применительно к практике врача аллерголога-иммунолога.
Пособие предназначено для врачей аллергологов-иммунологов, врачей общей практики, терапевтов, педиатров.