Учебное пособие посвящено основным теориям лидерских качеств. Представлены методики по оценке лидерского потенциала и его влияния на эффективность управления медицинской организацией. Пособие предназначено для обучающихся по образовательной программе «Организация здравоохранения и общественное здоровье» и рекомендовано студентам, клиническим ординаторам, магистрантам, аспирантам и слушателям циклов дополнительного профессионального образования.

В учебно-методическом пособии освещены общие требования к написанию, разработке и оформлению магистерских диссертаций, предложена тематика магистерских диссертаций, приведен порядок выбора темы и представления магистерских диссертаций в государственную экзаменационную комиссию. Предназначено для магистрантов, обучающихся в Волгоградском государственном медицинском университете Минздрава России по направлению 32.04.01 «Общественное здравоохранение».

В учебно-методическом пособии представлены алгоритмы внедрения клинических рекомендаций в деятельность медицинской организации . Даются пошаговые инструкции применения клинических рекомендаций, сопровождающиеся шаблонами приказов, чек-листов, нормативных правовых актов, схем, таблиц и др .

Пособие предназначено для обучающихся по образовательной программе «Организация здравоохранения и общественное здоровье» и рекомендовано клиническим ординаторам, магистрантам, аспирантам и слушателям циклов дополнительного профессионального образования.

Практикум по дисциплине «Гигиена» содержит теоретические основы дисциплины, алгоритмы самостоятельной работы, протоколы практических занятий по разделам «Гигиена окружающей среды», «Гигиена питания», «Гигиена лечебно-профилактических организаций», «Гигиена труда», «Гигиена детей и подростков»). Практикум разработан для студентов стоматологического факультета, обучающихся по специальности 31.05.03 «Стоматология».

В монографии представлены результаты авторских исследований социокультурных паттернов интеграции концепции активного долголетия в условиях цифровой трансформации институтов здравоохранения и образования. Показаны социологические подходы в оценке комплаентности населения к ценностно-ориентированной модели здравоохранения в национальных демографических реалиях. Раскрыты механизмы формирования корпоративного этоса в медицинской организации. Дана оценка векторам формирования культуры lifelong learning как стратеги активного долголетия на модели проекта «Университет третьего возраста».

Монография подготовлена в проблемном поле научной специальности 5.4.6. «Социология культуры» и предназначена для специалистов в области социологии, философии, менеджмента и организации здравоохранения, профессорско-преподавательского состава вузов. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе в рамках изучения дисциплин «Социология», «Общественное здоровье и организация здравоохранения», «Биоэтика», «Культурология», «Менеджмент в медицинской организации».

В монографию включены материалы научных исследований ученых, преподавателей, магистров направления «Менеджмент» Волгоградского государственного медицинского университета по наиболее актуальным вопросам развития внутренней и внешней среды менеджмента в здравоохранении, которые отражают стратегические приоритеты развития внешних организационно-инновационных факторов в совершенствовании управления здравоохранением, эффективность использования технологических факторов в стратегическом управлении сферой здравоохранения, влияние инфраструктурной обеспечивающей среды на развитие менеджмента в здравоохранении.

Рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям и научным работникам, занимающимся изучением проблем управления в сфере здравоохранения.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», врачей Центров здоровья, призывных комиссий, широкого круга специалистов медико-профилактического профиля г. Волгограда.

В учебном наглядном пособии представлены материалы научно-практической деятельности автора, систематизирующие имеющиеся представления о теоретических и практических основах маркетинга медицинских услуг в условиях цифровой трансформации отрасли здравоохранения и экономики в целом. Представлены сущность и особенности медицинского маркетинга, его основные функции в здравоохранении, комплекс маркетинга медицинских услуг, а также описана структура маркетинговой информационной системы медицинской организации, система управления маркетингом в медицинской организации.
Учебное наглядное пособие рассчитано на магистрантов. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки магистрантов по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент (Стратегический менеджмент и маркетинг в здравоохранении)».

Монография посвящена ключевым аспектам информатизации в сфере здравоохранения, включая современные информационные системы, искусственный интеллект, нормативно-правовые требования и практические задания. Предназначена для обучающихся по образовательной программе «Организация здравоохранения и общественное здоровье» и рекомендована руководителям медицинских организаций, клиническим ординаторам, магистрантам, аспирантам, слушателям дополнительного профессионального образования, а также IT-специалистам в здравоохранении, стремящимся эффективно внедрять цифровые технологии в клиническую и управленческую практику.

В учебно-методическом пособии представлены вопросы этиологического и патогенетического лечения пациентов с коронавирусной инфекцией.
Пособие предназначено для студентов 4-го и 6-го курсов лечебного факультета.

В учебном пособии представлены современные взгляды на вопросы этики и деонтологии в детской хирургии. Подчеркнуты особенности взаимоотношений врача с больным ребенком и его родственниками, а также освещаются основные этические принципы инноваций и исследований в детской хирургии. Учебное пособие выполнено по дисциплине «Детская хирургия» для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» и по дисциплине «Госпитальная хирургия, детская хирургия» для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».
Учебное пособие предназначено для освоения компетенций ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета, компетенций ОПК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-3 дисциплины «Госпитальная хирургия, детская хирургия» лечебного факультета.

The manual presents the most important aspects of general epidemiology as a field of preventive medicine, demonstrates fundamental representations of the epidemic process, the system of prophylactic and anti-epidemic measures, immunoprophylaxis of infectious diseases.

В учебном пособии представлены важнейшие аспекты общей эпидемиологии как сферы профилактической медицины, продемонстрированы фундаментальные представления об эпидемическом процессе, системе профилактических и противоэпидемических мероприятий, иммунопрофилактике инфекционных болезней.