В учебном пособии отражены основные принципы построения патологоанатомических диагнозов, подходы к их анализу, сличению и категориям расхождения, а также правила оформления медицинского свидетельства о смерти в соответствии с нормативными документами федерального и муниципального значения. Представлены основные элементы контроля усвоения материала: вопросы для самоконтроля, тесты и задачи с эталонами ответов к ним.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия».

В учебно-методическом пособии авторы представили данные об этиологии, патогенез, патологической анатомии саркоидоза, клинико-рентгенологические классификации, методы диагностики лабораторные, лучевые (рентгенография, томография, КТ, МРТ, ПЭТ), радиоизотопное, бронхологические особенности современного саркоидоза. Приведены примеры собственных наблюдений.

Рекомендовано для врачей рентгенологов, врачей терапевтов, врачей общей практики, фтизиатров, пульмонологов, педиатров.

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «лечебное дело».
В пособии изложены основные принципы организации патологоанатомической службы Российской Федерации; приведены требования к проведению патологоанатомического вскрытия; вошел материал, отражающий современные подходы в методологии формулировки диагноза, использовании Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем – десятого пересмотра, заполнении медицинских свидетельств о смерти. Для каждого практического занятия приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, позволяя организовать, систематизировать и конкретизировать учебный процесс.

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным государственным бразовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «педиатрия».
В пособии изложены основные принципы организации патологоанатомической службы Российской Федерации; приведены требования к проведению патологоанатомического вскрытия; вошел материал, отражающий современные подходы в методологии формулировки диагноза, использовании Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем – десятого пересмотра, заполнении медицинских свидетельств о смерти.
Для каждого практического занятия приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, позволяя организовать, систематизировать и конкретизировать учебный процесс.

В небольшой по объему монографии представлена краткая анатомо-гистологическая характеристика нормальной слизистой оболочки желудка и двенадцатиперстной кишки, рассматривается морфологическая классификация гастритов и гастропатий, а также сущность дистрофических, воспалительных и дисрегенераторных изменений слизистой оболочки желудка при различных формах гастродуоденальной патологии. Приводятся краткие сведения об основных правилах гистологической техники, знание которых необходимо клиницисту. Основная цель пособия — дать молодому врачу представление об основах морфологической диагностики заболеваний желудка. Книга также может быть полезной для первичного образования и совершенствования гастроэнтерологов, клинических морфологов, эндоскопистов, а также для врачей других специальностей.

В учебно-методическом пособии кратко изложены сведения об анатомии
паращитовидных желез, фосфорно-кальциевом обмене. Пациенты с первичным
гиперпаратиреозом занимают третье место в патологии эндокринных органов и
встречаются у разных специалистов: эндокринологов, онкологов, травматологов,
урологов. При этом знание смежных специалистов данной патологии, имеющей
многогранные клинические проявления, оставляет желать лучшего. Отсутствие
должной настороженности и понимания нарушений фосфорно-кальциевого обмена
приводит к поздней диагностике гиперпаратиреоза и фатальным клиническим
ошибкам.
Учебно-методическое пособие предназначено для системы последипломного
образования.

Учебное пособие «Патологическая анатомия – патологическая анатомия головы и шеи» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения (ФГОС ВПО) для студентов, обучающихся по специальности «Стоматология» (060201). Данное пособие содержит материал, отражающий современные клинико-морфологические представления и особенности патоморфоза основных патологических процессов. В пособии отражены современные представления об этиологии, патогенезе, классификациях, морфологических проявлениях, осложнениях и возможных исходах основных групп заболеваний, в том числе и орофациальной области. В пособии приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, организовать и конкретизировать учебный процесс.

В книге в краткой и доступной форме изложен материал, касающийся достаточно сложных вопросов изучения головного мозга с использованием различных методов иммуногистохимии. В работе представлены сведения о нейральных и глиальных маркерах, применяемых в современных клинических и экспериментальных исследованиях органов нервной системы; приведены результаты ряда нейроморфологических работ, выполненных сотрудниками Института экспериментальной медицины.
Издание адресовано широкому кругу специалистов, использующих иммуногистохимические подходы при оценке состояния органов нервной системы как в патоморфологической диагностике, так и при проведении нейробиологических исследований (неврологам, нейробиологам, физиологам, фармакологам, патологоанатомам, судебно-медицинским экспертам).

В представленном руководстве в краткой форме изложен материал, необходимый для освоения современных методов иммуногистохимии. В книге содержатся необходимые сведения о теоретических основах методов и практических приемах, часть из которых разработана и усовершенствована авторами издания. Отличительной особенностью данного руководства является подробное описание современных иммуноцитохимических способов изучения пролиферации клеток и характеристика наиболее часто используемых в научных исследованиях нейрональных и глиальных маркеров.
Настоящее руководство может являться справочным пособием для специалистов, применяющих в своей работе методы иммуногистохимии (врачей-патологоанатомов, судебно-медицинских экспертов, научных работников), а также будет полезно для студентов биологических и медицинских факультетов, изучающих морфологические и нейробиологические дисциплины.

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «педиатрия».
В учебное пособие вошел материал, отражающий современные клинико-морфологические представления, принципы классификации и особенности патоморфоза основных патологических процессов. В пособии отражены современные представления об этиологии, патогенезе, классификациях, морфологических проявлениях, осложнениях и возможных исходах основных групп заболеваний, указаны особенности, характерные для детского возраста. Для каждого практического занятия приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, организовать и конкретизировать учебный процесс.

Курс лекций разработан по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Педиатрия». В учебное пособие вошел краткий лекционный материал, отражающий современные клинико-морфологические представления, принципы классификации и особенности патоморфоза различных заболеваний. Подробно рассмотрены современные представления об их этиологии, патогенезе, морфологических проявлениях, осложнениях и возможных исходах, освещены особенности течения патологических процессов при разных заболеваниях.

В учебное пособие вошел материал, отражающий современные клинико-морфологические представления, принципы классификации и особенности патоморфоза основных патологических процессов. В пособии отражены современные представления об этиологии, патогенезе, классификациях, морфологических проявлениях, осложнениях и возможных исходах основных групп заболеваний. Для каждого практического занятия приведены перечень макропрепаратов, описание гистологических препаратов, вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Данное пособие составлено в соответствии с учебной программой по патологической анатомии для студентов, обучающихся по специальности «лечебное дело», утвержденной Министерством здравоохранения Российской Феде-рации.