В методических рекомендациях представлен обширный обзор иностранных источников, касающихся внедрения в практику метода продленной заместительной почечной терапии, описаны эпидемиология, патогенез, патофизиология острой почечной недостаточности и синдрома полиорганной недостаточности у пациентов, находящихся в отделениях реанимации и интенсивной терапии, раскрыты основные физико-химические принципы, лежащие в основе данной процедуры, описан механизм действия процедуры, почечные и внепочечные показания к ее применению, возможные эффекты и осложнения. Методические рекомендации будут полезны врачам — анестезиологам-реаниматологам, ординаторам по специальности «анестезиология — реаниматология» и всем, кто занимается интенсивной терапией пациентов с острой почечной недостаточностью и синдромом полиорганной недостаточности.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Фтизиатрия». В пособии описаны эпидемиология, выявление, диагностика, профилактика и лечение туберкулеза. Пособие составлено в соответствии требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования, утвержденных приказами Минобрнауки РФ по специальностям 31.05.01 Лечебное дело (приказ от 9.02.2016 г № 95), 31.05.02 Педиатрия (приказ от 17.03.2015 г № 853), 32.05.01 Медико-профилактическое дело (приказ от 15.06.2017 г. № 552) и 31.05.03 Стоматология (приказ от 9.02.2016 г. № 96).

В учебном пособии представлены правила клинико-патолого-анатомического анализа летальных исходов, организация и порядок его проведения на прозекторском, комиссионном и посткомиссионном этапах, обозначены основные индикаторы качества оказания медицинской помощи на основе танатологического анализа. Пособие предназначено для врачей-патологоанатомов и организаторов здравоохранения. Научные специальности: 14.03.02 — Патологическая анатомия и 14.02.03 Общественное здоровье и здравоохранение.

В пособии представлены сведения о патогенетических подходах к клинико-лабораторной диагностике и лечению наиболее часто угрожающих жизни синдромов: шоки различного генеза, отек головного мозга, острая дыхательная, почечная, печеночная недостаточность.
Приведены алгоритмы дифференциальной диагностики на основе синдромального подхода при наиболее часто встречающихся инфекционных заболеваниях.
Учебное пособие предназначено для додипломного и последипломного этапов обучения по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие «Симуляционный курс по оториноларингологии» включает в себя перечень умений и навыков для ординаторов по специальности «Оториноларингология»: методики проведения трахсостомии, коникотомии, сердечно-легочной реанимации, применение репозиции костей носа, пункции верхнечелюстной пазухи и др.; а также вопросы к зачету, тестовые задания, ситуационные задачи и список рекомендуемой литературы.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки 040400 — Социальная работа. По каждой теме представлены цель и задачи, план занятия, теоретический материал, контрольные вопросы по теме, вопросы, вынесенные на зачет, тестовые задания, позволяющие оценить текущий уровень знаний по данной теме.
Ознакомившись с теоретической базой и эталонами выполнения задания, студент может самостоятельно проверить усвоение материала по предложенному варианту.

Данное учебное пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета, а также для студентов лингвистических факультетов, изучающих перевод в профессиональной сфере медицины. Его цель - сформировать у обучающихся навыки перевода оригинальных англоязычных текстов по специальности с опорой на знание грамматических структур, характерных для научной литературы на английском языке. Пособие содержит материалы к занятиям (текст, активный словарь, лексико-грамматические упражнения), тексты для самостоятельного перевода, упражнения по правилам перевода. Тексты подобраны из оригинальных источников.

Учебное пособие составлено для студентов очной и заочной форм обучения фармацевтического факультета в соответствии с программой по фармацевтической химии (Москва, 2002). В пособии рассмотрены общие теоретические положения электронной спектроскопии и методы установления подлинности, доброкачественности и количественного определения лекарственных средств методами УФ- и ИК-спектрофотометрии.

Учебное пособие "Сборник типовых ситуационных задач для самоподготовки студентов" содержит элементы самостоятельной работы, построено по типу контрольно-обучающих заданий, имеющих цель провести программированный контроль теоретической подготовки и практических навыков обучающихся методом свободного конструирования ответов на предоставленную ситуацию и предложенный вопрос.

Данное учебное пособие является дополнением к основному курсу английского языка. Учебные материалы и методические указания предназначены для студентов фармацевтического факультета. Пособие содержит основные сведения по грамматике английского языка и предназначено для их повторения и тренировки. Грамматический материал разбит на темы в соответствии с разделами основного курса. В учебном пособии также имеются итоговые тесты и тексты для самостоятельного перевода со словарем.

В учебном пособии представлены материалы, характеризующие современные биомедицинские технологии, благодаря которым открываются новые возможности и перспективы в лечении целого ряда заболеваний. Даны сведения о биоматериалах, включая полимеры, композиты и биогели, об искусственных органах и клетках, описаны биологические свойства стволовых клеток и их клиническое значение. Составлено на основании ФГОС ВПО по специальности 060101 - лечебное дело, 060103 - педиатрия, 060105 - медико-профилктическое дело, 060201 - стоматология.

Методические рекомендации предназначены для главных врачей, заместителей главных врачей, заведующих дерматовенерологическими отделениями, врачей- дерматовенерологов, организаторов здравоохранения.
Главной целью в создании рекомендаций, было сохранение доступной и качественной медицинской помощи пациентам по профилю «Дерматовенерология», при максимальном снижении рисков заражения пациентов и медицинских работников новой коронавирусной инфекции COVID-19.