Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем акушерства и гинекологии. Изложены теоретические вопросы, касающиеся этиологии, классификаций, диагностики и оперативного лечения наиболее распространенной аномалии развития матки — матки с внутриматочной перегородкой. Представлена методика амбулаторной гистероскопической метропластики с использованием диодного лазера и мини-гистероскопа. Освещены вопросы предоперационной подготовки и ведения послеоперационного периода.

Учебное пособие предназначено для слушателей системы послевузовского и дополнительного профессионального образования врачей по специальности «оториноларингология»; посвящено диагностике, хирургическому лечению гипертрофии глоточной миндалины у детей, современной консервативной терапии аденоидитов у детей.

Учебное пособие отражает современные взгляды на проблему боли в спине; в нем приведены дифференциальный диагноз боли в спине, клинические различия неспецифических болей, висцерально обусловленных болей, "сигналы опасности" при дорсалгиях.

В пособии раскрываются теоретические и практические вопросы дифференциальной диагностики гипертрофической кардиомиопатии. Даются рекомендации по проведению дифференциальной диагностики указанного заболевания.

Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине "Госпитальная терапия". В удобной и наглядной форме представлены варианты и алгоритмы поэтапного диагностического поиска при основных синдромах и симптомах при патологии органов пищеварения. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины "Госпитальная терапия", разработанной с учетом требований федеральных государственных стандартов высшего образования: по направлению 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.02.2016 № 95; по направлению подготовки 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.08.2015 № 853.

В учебном пособии представлены современные законодательные и нормативные доку­менты, регламентирующие порядок проведения патологоанатомических вскрытий, порядок использования результатов патологоанатомических исследований в экспертной оценке и кон­троле качества выполнения медицинских услуг в здравоохранении, оценка (экспертиза) и контроль качества выполнения патологоанатомических услуг, организация и проведение комиссионного этапа патологоанатомических исследований.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине "Факультетская терапия" для студентов 4-го курса медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Пособие может быть рекомендовано для студентов 5—6-х курсов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело, а также для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.49 Терапия.

Содержание в удобной форме раскрывает основные теоретические положения и практические рекомендации по этиологии, патогенезу, клинике, диагностике, лечению анемий, лейкозов и геморрагических диатезов при оказании первичной медико-санитарной и стационарной помощи.

Учебное пособие содержит классификации, международные непатентованные наименования (МНН) современных лекарственных средств, наиболее распространенные в России торговые названия препаратов, а также основные формы их выпуска.

Учебное пособие составлено с учетом требований ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело, утвержденного приказом Минобрнауки России от 09.02.2016 № 95; ФГОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17.08.2015 № 853; ФГОС ВО по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело, утвержденного приказом Минобрнауки России от 15.06.2017 № 552.

Методические рекомендации подготовлены с целью комплексного изучения медико-социальных аспектов дорожно-транспортного травматизма на территории Челябинской области.

Учебное пособие призвано помочь обучающемуся в изучении гистологической картины общепатологических процессов, а также заболеваний различных органов и систем; облегчает процесс ориентирования микропрепарата и нахождения нужного поля зрения при микроскопировании, что способствует более быстрой зарисовке микропрепарата на практическом занятии по патологической анатомии в рабочий альбом.

Учебное пособие призвано помочь обучающемуся в изучении гистологической картины общепатологических процессов, а также заболеваний различных органов и систем, облегчает процесс ориентирования микропрепарата и нахождения нужного поля зрения при микроскопировании, что способствует более быстрой зарисовке микропрепарата на практическом занятии по патологической анатомии в рабочий альбом.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и/или самостоятельной работы по дисциплине «Имплантология реконструктивная хирургия полости рта» студентов – стоматологов старших курсов, ординаторов. Пособие содержит основные сведения лечения пациентов с применением дентальных имплантатов. Изложены современные концепции по применению дентальных имплантатов с учетом выбора имплантологической системы и наличия клинической ситуации у пациентов. Определена лечебная тактика восстановления отсутствующих зубов в случае недостаточности объёма, как костной ткани, так и мягкотканой поддержки, способствующие долгосрочности функционирования имплантатов.

Пособие составлено в соответствии с рабочими программами дисциплин, разработанных с учётом требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальности 31.05.03. Стоматология (специалитет), утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 12.08.2020 №984.
Научная специальность: 3.1.7. – Стоматология.