Учебное пособие посвящено актуальной проблеме – закономерностям нервно-психического развития детей раннего возраста, методам его оценки, в том числе, у детей, родившихся недоношенными. Обобщены и изложены в краткой и доступной форме основные сведения об анатомо-физиологических особенностях ЦНС,  закономерностях развития речи, статики и моторики у детей раннего возраста. Рассмотрены основные характеристики критериев возрастного развития, методика педиатрической оценки уровня психомоторного развития детей, представлены образцы записи заключения в медицинской документации. В пособии приведены примерные тестовые задания, представлены ситуационные задачи с эталонами ответов. Приложение содержит набор справочных материалов. Изучение пособия направлено на формирование у обучающихся профессиональных компетенций по специальности.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02
педиатрия; 31.05.01 лечебное дело; 31.05.03 стоматология; 32.05.01 медико-профилактическое дело.

Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем акушерства. Изложены теоретические вопросы, касающиеся особенностей беременности и родов у несовершеннолетних, даны практические рекомендации по решению вопроса о вынашивании беременности, ведению родов. Освещены вопросы безопасного прерывания беременности, а также особенности контрацепции у юных женщин.

Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем акушерства. Изложены теоретические вопросы, касающиеся этиологии, диагностики и особенностей ведения беременности при тазовом предлежании плода. Представлены схемы корригирующей гимнастики при данном осложнении беременности. Также даны практические рекомендации по прогнозированию течения родов, освещены основные акушерские пособия при ведении родов в тазовом предлежании через естественные родовые пути.

В сборнике представлены материалы 71-й межвузовской (VI Всероссийской) итоговой научной студенческой конференции с международным участием, проводимой в Южно-Уральском государственном медицинском университете. Работы публикуются в авторском варианте.

Учебное пособие расширяет содержание рабочей программы по английскому языку для обучающихся по направлению подготовки "Социальная работа", позволяет оптимизировать процесс обучения и применять теоретические знания в большем объеме.
В пособие включены тестовые задания для текущего контроля знаний обучающихся по направлению подготовки - социальная работа 39.03.02.

В пособии представлены современные взгляды на проблему гемолитико-урсмического синдрома (ГУС) у детей. Рассматриваются основные вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики и дифференциального диагноза, принципы лечения и профилактики ГУС у детей. Особое внимание уделено атипичному гемолитико-уремическому синдрому. Пособие содержит таблицы, иллюстративный материал, тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, представлено описание клинических случаев. Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

Пособие содержит тестовые задания, ситуационные задачи по нормальной физиологии, эталоны ответов к ним. В ситуационных задачах сформулированы условия, отражающие некоторые реальные экспериментальные или клинические ситуации, решение которых может быть осуществлено на основе знаний физиологии. Задания составлены по темам практических занятий в соответствии с рабочей программой дисциплины "Нормальная физиология", могут быть использованы обучающимися для самоконтроля знаний. В помощь обучающимся в пособии приведен список рекомендуемой литературы.

Пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие предназначено для проведения практических занятий по дисциплине и направлено на формирование у обучающихся представлений о современных информационных технологиях в приложении к медицине и здравоохранению, методах информатизации врачебной деятельности, способствует развитию умений и навыков работы с компьютерными программами, позволяющими решать задачи медицины и здравоохранения, а также проводить статистическую обработку медико-биологических данных и математическое моделирование. Данное пособие способствует формирования у обучающихся полного объема требуемых компетенций.
Пособие составлено с учетом требований стандарта ФГОС ВО по специальности 31.05.03 Стоматология, утвержденного приказом Минобрнауки от 9 февраля 2016 года № 96.

В учебном пособии приводятся современные взгляды на этиопатогенез, прогнозирование, диагностику, лечение и профилактику преэклампсии. Особое внимание уделяется своевременной диагностике тяжелых форм преэклампсии и эклампсии на основании клинических, инструментальных и лабораторных методов исследования. Приведены результаты собственных исследований, связанных с разработкой методик раннего прогнозирования и профилактики преэклампсии.

Учебно-методическое пособие по основам законодательства в области охраны здоровья граждан подготовлено в связи с обновленными нормативными актами в сфере здравоохранения. В пособии освещены вопросы организации оказания медицинской помощи больным при сердечно-сосудистых заболеваниях.

В учебном пособии рассмотрены общепринятые классификации, патогенетические и клинические особенности различных этиологических групп вторичной артериальной гипертензии, лабораторно-инструментальные методы исследования и медикаментозные схемы лечения. Рассмотрены вопросы диагностики и дифференциальной диагностики.

Учебно-методическое пособие посвящено применению клинико-экономического анализа у больных ИБС, подвергшихся реваскуляризации миокарда. В учебно-методическом пособии представлены методические подходы и некоторые результаты комплексной социально-экономической оценки инвалидности.