В учебном пособии изложены ключевые вопросы этиологии, эпидемиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики, дифференциальной диагностики и лечения важнейших геморрагических лихорадок. Информативные таблицы и схемы, иллюстрирующие принципиальные представления о диагностике и особенностях дифференциальной диагностики различных нозологических форм геморрагических лихорадок, облегчают восприятие материала и делают его более доступным для усвоения в процессе обучения.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальностям высшего медицинского образования «Лечебное дело», «Педиатрия», «Эпидемиология».

В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются основные рентгенологические синдромы при патологии органов дыхания, а также частные вопросы рентгенологической диагностики туберкулеза органов дыхания.
Учебно-методическое пособие предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Фтизиатрия».

Методическое руководство предназначено для руководителей и сотрудников медицинских организаций, комитета здравоохранения Волгоградской области, а также лиц, обучающихся по специальностям медицинского профиля в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования.

В учебном пособии рассматриваются вопросы, посвященные современным методам полимеризации пластмасс, а также содержится подробная информация как об истории возникновения пластмасс, так и о традиционных и современных технологиях их производства и применения в ортопедической стоматологии.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Стоматология», а также может быть полезно клиническим ординаторам и врачам стоматологам-ортопедам.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 37.05.01 – «Клиническая психология».
Учебно-методическое пособие может использоваться для преподавания дисциплин «Диагностика и экспертиза аффективных расстройств», «Спецпрактикум по методам экспертной оценки в клинической психологии» и предназначено, в первую очередь, для студентов психологических факультетов, а также студентов, изучающих смежные дисциплины (психиатрию, неврологию). Учебно-методическое пособие способствует формированию следующих компетенций: ПК-8, ПСК-3.4

В монографии рассмотрены варианты и классификация миоренального синдрома. Изложены особенности патологии внутренних органов и возможные типы терминальных состояний при этой травматической болезни. Освещены вопросы патогенеза, клиники и лечения патологии легких, сердечно-сосудистой системы, почек при разных видах травмы.
Предназначена для студентов и преподавателей медицинских вузов, а также широкого круга специалистов для расширения профессионального кругозора в такой важной области, как патоморфология органов и систем при травме.

В монографии изложены данные отечественных, зарубежных авторов, результаты собственных исследований, посвященных проблеме этиологии, патогенезу, клинике, диагностике и терапии воспалительных заболеваний органов малого таза (ВЗОМТ) на современном этапе. Особое внимание уделено комплексному методу лечению ВЗОМТ с включением в него одного из физиотерапевтических методов лечения - транскраниальной электростимуляции стволовых структур мозга (ТЭС-терапии).
В монографии представлены собственные результаты клинико-лабораторных, инструментальных методов исследования, а также специальных методов исследования интенсивности боли, динамики уровня интерлейкина-8 в сыворотке крови, адаптационных возможностей организма и функционального состояния вегетативной нервной системы у пациенток с обострением хронического сальпингоофорита (ОХСО), а также применение ТЭС-терапии, направленной на восстановление гомеостаза у данной категории больных. Доказано, что ТЭС-терапия способствует повышению эффективности комплексного метода лечения ОХСО, приводит к более быстрому выздоровлению и снижению частоты рецидивов заболевания,
Монография адресована врачам акушерам-гинекологам, аспирантам, клиническим ординаторам, студентам медицинских вузов, а также врачам-физиотерапевтам и врачам других специальностей, осуществляющим лечение больных с ВЗОМТ.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО к дисциплинам специальности 37.05.01 «Клиническая психология» (психология отклоняющегося поведения, психологическое консультирование, практикум по психологическому консультированию и психотерапии, теории личности в клинической психологии) и предназначено в первую очередь для студентов психологических факультетов, а также изучающих смежные дисциплины (психиатрию, неврологию, педагогику).

Данное издание – первый в истории отечественной морфологической науки словарь по нормальной и патологической анатомии человека. Он создан на основе последних русских версий международной анатомической терминологии (Москва, 2003) и международной гистологической номенклатуры (Москва, 2009).

Данное издание – первый в истории отечественной морфологической науки словарь по нормальной и патологической анатомии человека. Он создан на основе последних русских версий международной анатомической терминологии (Москва, 2003) и международной гистологической номенклатуры (Москва, 2009).

Данное издание – первый в истории отечественной морфологической науки словарь по нормальной и патологической анатомии человека. Он создан на основе последних русских версий международной анатомической терминологии (Москва, 2003) и международной гистологической номенклатуры (Москва, 2009).

Учебное пособие подготовлено в соответствии с госстандартом для студентов медицинских и фармацевтических вузов. Учебное пособие содержит краткое содержание лекционного материала, контрольные тесты и ответы к теоретическому курсу дисциплины «Физическая культура и спорт».