Учебное пособие составлено в соответствии с программой по фармакогнозии и ФГОС. Приведено описание практических работ, выполняемых студентами на занятиях при изучении курса фармакогнозии. В каждой теме даны объекты для изучения на занятии, приведены ссылки на необходимую для анализа лекарственного сырья нормативную документацию, учебно-методические материалы для работы на занятиях. Даны материалы для подготовки к коллоквиумам (контрольным работам) по основным разделам фармакогнозии, а также вопросы для подготовки к курсовому экзамену по фармакогнозии.
Предназначено для студентов фармацевтического факультета очной и заочной форм обучения.

Учебное пособие подготовлено с целью формирования комплекса знаний о физиологических и патологических состояниях детей первых трех лет жизни. Представлены аспекты транзиторных состояний периода новорожденности. Подробно рассматриваются аспекты этиопатогенеза, диагностики и терапии недостаточности питания и рахита. Особое внимание уделяется современным рекомендациям по организации вскармливания детей первого года жизни.
Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета, по специальности «31.05.01 Лечебное дело».

В пособии изложены основные виды и свойства биосовместимых материалов, механизм интеграции дентальных имплантатов с окружающими тканями. Уделено особое внимание технике установки различных типов дентальных имплантатов, показаниям и противопоказаниям для имплантации, предоперационной подготовке и послеоперационному наблюдению за пациентами.
Освещены основные методы реконструктивной хирургии полости рта и принципы протезирования с опорой на дентальные имплантаты. Подробно изложены возможные осложнения, возникающие во время и после проведения дентальной имплантации, а также их профилактика и лечение.
Пособие содержит тестовые задания и ситуационные задачи для контроля освоения знаний с эталонами ответов, а также иллюстрационные материалы.
Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным программам, программам-специалитета по специальности 31.05.03 – Стоматология, а также представляет интерес для клинических ординаторов, хирургов-стоматологов и челюстно-лицевых хирургов.

В учебном пособии представлены классификация, клинические проявления и лечение основных патологических синдромов, развивающихся после оперативных вмешательств на желудке и двенадцатиперстной кишке.

Издание предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, клинических ординаторов, врачей общей практики.

В монографии на современном уровне раскрыты вопросы этиологии и дифференциальной диагностики болезней оперированного желудка.
Хирургическое лечение язвенной болезни в настоящее время осуществляется преимущественно операцией резекции желудка. После резекции желудка по методу Бильрот-II 12-перстная кишка с ее богатыми рефлексогенными и гормональными зонами оказывается выключенной из пассажа пищи. Болезни оперированного желудка, как сравнительно новый раздел брюшной хирургии, в систематизированном и более или менее полном изложении в научной литературе практически не представлен. В руководствах по оперативной хирургии и хирургическим болезням об этом говорится вскользь. В периодической печати имеется разрозненный материал, в котором авторы излагают свои личные наблюдения по какому-то одному вопросу этой большой и сложной проблемы. Коллектив кафедры и клиники госпитальной хирургии им. А.Г. Савиных имеет богатый, более 90 лет, опыт диагностики и лечения пациентов с заболеваниями желудка и 12-перстной кишки, который представлен в данном издании иллюстрированном авторскими рисунками.
Монография ориентирована на реальный учебный процесс студентов старших курсов врачебных факультетов и совершенствование знаний врачей общей практики, клинических ординаторов, представляет интерес для хирургов практического здравоохранения, которым нередко приходится встречаться с данным контингентом больных, длительно лечившихся консервативно или многократно подвергавшихся оперативному лечению

Представлены материалы, отражающие наиболее актуальные и значимые проблемы в развитии мировой культуры. Данные материалы помогут учащимся адекватно понимать и оценивать суть процессов, происходящих в современном мире, не только с профессиональной точки зрения, но и в общекультурном плане.
Сборник заданий составлен в соответствии с программой курса «Культурология» для студентов СибГМУ. Он предназначен как для самостоятельной подготовки студентов к семинарским занятиям, так и для контроля знаний теоретического материала курса.
Для студентов всех медицинских факультетов и специальностей.

Пособие содержит изложение первых пяти практических тем курса «Основы программирования» с примерами выполнения заданий. Методические указания включают в себя теоретический материал, примеры практических заданий, контрольные вопросы и тестовые задания. Пособие соответствует программе курса «Основы программирования» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом 3+ высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «Медицинская кибернетика».
Пособие может быть использовано студентами специальностей «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика» МБФ, а также магистрантами направления подготовки «Биотехнические системы и технологии», желающими освоить приемы, используемые при построении алгоритмов.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Фармацевтическая технология» и требованиями образовательной программы высшего образования по специальности 33.05.01 – Фармация (квалификация – специалист).

В пособии приведены методы экстрагирования биологически активных веществ из лекарственного из природного (растительного и животного) сырья и технология максимально очищенных экстракционных препаратов и препаратов индивидуальных веществ. Охарактеризованы способы выделения и очистки веществ, технологическая схема и оборудование, используемые при производстве этой группы препаратов.

Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, подготовки к практическим занятиям и выполнения лабораторных работ. Учебное пособие содержит теоретический материал, учебные и контрольные вопросы к практическим и итоговому занятиям, тестовые задания для оценки уровня освоения программы. По каждой теме сформулированы цели обучения, предложены вопросы для самоподготовки, а также задания для работы в лаборатории. Пособие направлено на формирование профессиональных компетенций.

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным государственным бразовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Лечебное дело».
В учебное пособие вошел материал, отражающий современные клинико-морфологические представления, принципы классификации и особенности патоморфоза основных патологических процессов; отражены современные представления об этиологии, патогенезе, классификациях, морфологических проявлениях, осложнениях и возможных исходах основных групп заболеваний.
Для каждого практического занятия приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, организовать и конкретизировать учебный процесс.

В учебном пособии представлены современные данные о фармакодинамике и фармакокинетике витаминов, их аналогов и некоторых антагонистов, имеющих клиническое значение.
Пособие разработано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по специальностям укрупненных групп 30.00.00 Фундаментальная медицина, 31.00.00 Клиническая медицина, 32.00.00 Науки о здоровье и профилактическая медицина, 33.00.00 Фармация и предназначено для студентов, осваивающих дисциплины «Фармакология», «Клиническая фармакология».

Учебное пособие разработано по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».
В пособии представлены цветные иллюстрации микропрепаратов и соответствующее им морфологическое описание. Детально освещены основные, наиболее важные гистологические изменения внутренних органов, позволяющие на светооптическом уровне диагностировать и дифференцировать между собой разнообразные патологические состояния. Представлены микрофотографии с гистохимическими окрасками различных тканей, использование которых помогает верифицировать специфические патологические процессы.
Предназначено для подготовки на практических занятиях студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Токсикологическая химия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам по специальности «Фармация».

В учебном пособии изложен материал о свойствах и определении «летучих» ядов в соответствии с рабочей программой по токсикологической химии. При описании большинства методик анализа приведены уравнения химических реакций, применяемых для выявления этих веществ, кратко представлена информация об их токсикологическом значении. Описаны прибор и методика изолирования ядовитых и сильнодействующих веществ из биологического материала дистилляцией с водяным паром.

Предложенная структура издания помогает выделить главные аспекты изучаемых тем, организовать и конкретизировать учебный процесс.

Предназначено для студентов 4 курса фармацевтического факультета медицинских вузов, также может быть использовано врачами судебномедицинскими экспертами судебно-химических отделений.