Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО (2016 г.). В пособии освещаются показания и противопоказания к операции кесарева сечения, техника операции, а также частота встречаемости операции кесарева сечения в современном акушерстве. Изложены особенности ведения послеоперационного периода, возможные ближайшие и отдаленные осложнения. В пособии рассматриваются пути снижения и оптимизации частоты операции КС.
Пособие содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи, и предназначено для студентов обучающихся по дисциплине «Акушерство и гинекология» специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В методических рекомендациях на современном уровне освещены вопросы диагностики эндометриоза различной локализации. Предназначены для врачей акушеров-гинекологов с целью формирования научно-обоснованного подхода в диагностике эндометриоза и его локализаций с целью обнаружения заболевания на ранних стадиях и сохранения репродуктивного здоровья женщины.

Посвящено проблемам диагностики и лечения пароксизмальных состояний неэпилептического генеза у детей. Представлены основные понятия, современные классификации, общие подходы к диагностике и дифференциальной диагностике неэпилептических пароксизмов у детей. Иллюстрировано рисунками, имеются тестовые задания и задачи. Пособие предназначено для ординаторов и слушателей дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальностям 31.08.19 Педиатрия, 31.08.18 Неонатология, 31.08.42 Неврология.

В учебном пособии рассматриваются вопросы терминологии, классификации, диагностики и лечения вирусных пневмоний, их осложнений и ассоциированных с ними патологических состояний. На основании собственного клинического опыта, рекомендаций доказательной медицины, новейшей отечественной и зарубежной литературы представлены материалы по тяжелым и осложненным формам гриппа, острому респираторному заболеванию (ОРЗ) и острой респираторно-вирусной инфекции (ОРВИ), острому бронхиту (ОБ), внебольничной пневмонии (ВП), острому респираторному дистресс-синдрому (ОРДС), сепсису, септическому шоку (СШ) и дыхательной недостаточности (ДН).
Издание предназначено в качестве учебного пособия для врачей первичного звена здравоохранения и врачей, обучающихся в системе последипломного образования.

Третья часть пособия посвящена проблемам диагностики и лечения нарушений сна у детей. Представлены основные понятия, современные классификации, общие подходы к диагностике и дифференциальной диагностике неэпилептических пароксизмов во сне у детей. Иллюстрировано рисунками, имеются тестовые задания и задачи. В приложениях приведена памятка для родителей и опросник по привычкам сна ребенка.

Пособие предназначено для слушателей дополнительного профессионального образования и ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.19 Педиатрия, 31.08.18 Неонатология, 31.08.42 Неврология.

В методических рекомендациях рассматриваются патофизиологические аспекты ожирения и метаболического синдрома. Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов в целях изучения и закрепления положений учебной дисциплины, направлено на формирование у студентов научных знаний по разделу «Клиническая патофизиология», ориентировано на эффективное освоение курса с позиции интеграции клинической и экспериментальной медицины; созданы для формирования клинического мышления у студентов. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие посвящено актуальным вопросам лечения пациентов с черепно-мозговой, позвоночно-спиномозговой травмами и травмой периферических нервов.

В книге чётко обозначены объёмы помощи при различных видах травмы нервной системы в травмцентрах 1, 2 и 3 уровней. Принципы диагностики и лечения пациентов, изложенные в данном руководстве, основаны на современной доказательной базе, а организационные моменты – на собственном опыте лечения пациентов с нейротравмой в территориально протяженном и неодинаково по плотности заселенном Красноярском крае.

Учебное пособие предназначено для врачей многих специальностей, но прежде всего нейрохирургов, хирургов, травматологов, неврологов, анестезиологов-реаниматологов, врачей общей практики.

Учебное пособие полностью соответствует требованиям ФГОС ВО (2016). Пособие, предназначенное для обучающихся 1 курса, обучающихся по специальности 30.05.03 – Медицинская кибернетика, направлено на формирование общекультурных и общепрофессиональных компетенций, связанных с применением латинской медицинской терминологии. Пособие содержит теоретический материал и тренировочные упражнения.

В монографии впервые вводится базовое понятие – «Homo semanticus». Уточняется и расширяется смысл понятий – «семантическая реальность», «семантическая программа», «семантическое программирование». Проводится анализ понятия «семантическая цивилизация» как смысловой системы, как формации, возникающей в логической взаимосвязи смыслосодержащих семантических объектов, способных возникать, функционировать и развиваться в этой реальности. Рассматриваются понятия «семантическая история», определяются методологические подходы к теории и практике семантического прогнозирования.

Издание предназначено для всех интересующихся проблемами формирования новых методологий исследования человека.

Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Психология отклоняющегося поведения» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология. Данное пособие соответствует учебному плану специальности и представляет собой обзор наиболее значимых вопросов из области психологии отклоняющегося поведения. Учебное пособие включает в себя теоретико-методологические материалы по разделам дисциплины, освещающие проблематику темы, вопросы для самоконтроля, список литературы по дисциплине, глоссарий по основным понятиям, используемым в пособии, а также тестовый материал с эталонами ответов и ситуационные задачи по разделам с эталонами ответов.

Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Фармакогнозия» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация. Издание разработано для лабораторных занятий и фитохимических исследований и включает методики качественного обнаружения и количественного определения основных групп биологически активных веществ в лекарственном растительном сырье. В пособии изложены теоретические вопросы фитохимического анализа, представлен химизм качественных реакций и схемы методик количественного определения, вопросы для самоконтроля, список литературы по дисциплине, глоссарий по основным понятиям, используемым в пособии, а также тестовый материал и ситуационные задачи по разделам с эталонами ответов.

Учебно-методическое пособие посвящено проблемам диагностики и лечения синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей. Представлены основные теории этиопатогенеза расстройства, общие подходы к диагностике и лечению. Иллюстрировано рисунками, таблицами, имеются тестовые задания и задачи. Пособие предназначено для ординаторов и слушателей дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальностям 31.08.19 Педиатрия, 31.08.42 Неврология.