В учебном пособии представлены методы диагностики скрытых двигательных резервов организма у пациента с неоптимальным двигательным стереотипом. Подробно описана методика проведения мануального мышечного тестирования с оценкой рефлекса движения. Предложены алгоритмы восстановительных мероприятий с целью достижения оптимального двигательного стереотипа. Учебное пособие предназначено для врачей неврологов, мануальных терапевтов, врачей ЛФК и спортивной медицины, реабилитологов, травматологов-ортопедов.

Пособие посвящено решению актуальной проблемы - ведению пациентов в послеоперационном периоде, перенесших эндоназальные эндоскопические операции. Показано значение проводимой терапии соответственно последовательности физиологических процессов - трех фаз ранозаживления, с целью быстрой реабилитации операционной полости, профилактики рубцовых изменений, рестенозов естественных соустий околоносовых пазух. Терапия включает в себя применение лекарств разнонаправленного действия, ингаляций, физических методов воздействия. Пособие предназначено для эндоскопических ринохирургов, оториноларингологов, врачей общей практики, терапевтов, педиатров.

Пособие содержит сведения об этиопатогенезе, диагностике, дифференциальной диагностике, принципах лечения основных синдромов в терапии. Предназначено для послевузовского образования врачей интернатуры, ординатуры, терапевтов, врачей общей практики.

Учебное пособие посвящено проблеме тромбоэмболических осложнений в акушерстве. Изложены причины, вызывающие тромбофилию у беременных, подробно представлен патогенез тромбоэмболии легочной артерии. Дана классификация этой патологии. Особый акцент сделан на клинические проявления развернутых и малых форм заболевания. Указаны алгоритмы диагностики и стандарты терапии тромбоэмболии. Приведены современные препараты, влияющие на гемостаз. Большое внимание уделено вопросам профилактики - выделению групп тромбоопасных больных и их наблюдению. Учебное пособие предназначено для слушателей циклов усовершенствования врачей - акушеров-гинекологов и терапевтов, врачей женских консультаций и стационаров.

Учебное пособие предназначено врачам-стоматологам, оказывающим лечебно-профилактическую помощь стационарным и амбулаторным больным стоматологического профиля, преподавателям, аспирантам, ординаторам, интернам системы высшего и дополнительного профессионального образования

Данные методические рекомендации предназначены для врачей терапевтов, клинических фармакологов, психиатров, врачей общей практики, интернов, ординаторов, слушателей циклов последипломного образования и врачей других специальностей.

В учебном пособии впервые на основании собственных научных исследований представлены взаимоотношения больного туберкулезом и врача-фтизиатра, их значимость для создания партнерства при лечении туберкулеза. Показана необходимость информирования больных в отношении их собственного заболевания, при возникновении психологических проблем при химиотерапии, показаны образы идеального и реального врача на основании данных экспериментального психологического обследования, даны рекомендации по созданию партнерских отношений между пациентами и врачами, методы их коррекции.
Предназначено для интернов, ординаторов, врачей-фтизиатров, клинических психологов, психотерапевтов.

Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем – хроническому гепатиту С. Материал изложен в удобной для практического врача форме с детальным описанием клинико-эпидемиологических особенностей и эффективности проведения противовирусной терапии у детей с хроническим гепатитом С. Пособие предназначено для врачей-инфекционистов, ординаторов, проходящих обучение по инфекционным болезням.

Данное учебное пособие предназначено для врачей дерматовенерологов, косметологов, врачей общей практики.

В учебном пособии представлены разделы по этиологии, патогенезу, клинике, современной диагностике и комплексному лечению с применением лекарственного средства «Витрум Вижн Форте» при возрастной макулярной дегенерации. Учебное пособие предназначено для врачей-офтальмологов поликлиник, стационаров, клинических ординаторов, интернов, врачей общей практики.

Актуальность проблемы связана с эпидемиологической ситуацией по ВИЧ-инфекции среди детей, а также с клиническими и социальными аспектами.

Учебно-методическое пособие утверждено и рекомендовано к изданию Методическим советом ГБОУ ДПО КГМА Минздрава России от 2014 г.