В учебном пособии представлены сведения об эпидемиологии, особенностях клинического течения МАРС. Даны рекомендации по диагностике и лечению, тестовые задания, ситуационные задачи с эталонами ответов, рекомендуемая литература.
Учебное пособие по дисциплине «Детские болезни» предназначено для обучающихся на 4 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности 31.05.01. «Лечебное дело». Квалификация «врач-лечебник» (очная форма обучения) для внеаудиторной самостоятельной работы.

В учебном пособии изложены вопросы организационной основы Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и Всероссийской службы медицины катастроф. Приводятся вопросы для самоконтроля, примеры тестовых заданий, эталоны ответов к тестовым заданиям, примеры ситуационных задач, эталоны ответов к ситуационным задачам, рекомендуемая литература, нормативные правовые акты, глоссарий основных понятий.
Предназначено для обучающихся на 3 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – по программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» (очная форма обучения) для аудиторной работы.

В учебном пособии отражены фундаментальные основы токсикологии, как научной дисциплины, включающие общие понятия и определения, классификации ядов, формы и виды проявления токсического процесса у человека и пр. Уделено внимание количественной оценке токсичности. Приводятся вопросы для самоконтроля, примеры тестовых заданий, эталоны ответов к тестовым заданиям, примеры ситуационных задач, эталоны ответов к ситуационным задачам, рекомендуемая литература, нормативные правовые акты, глоссарий основных понятий.
Предназначено для обучающихся на 3 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – по программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» (очная форма обучения) для аудиторной работы.

В учебном пособии изложены основные вопросы стандартизации и классификации лекарственных средств для медицинского применения и других товаров аптечного ассортимента, позволяющие сформировать системность экономического мышления, а также практические навыки обучающихся. Приводятся вопросы для самоконтроля, примеры тестовых заданий, эталоны ответов к тестовым заданиям, примеры ситуационных задач, эталоны ответов к ситуационным задачам, рекомендуемая литература, нормативные правовые акты, глоссарий основных понятий.
Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности 33.05.01 «Фармация» при изучении дисциплины «Медицинское и фармацевтическое товароведение».

На основе установленных авторами судебно-медицинских критериев разработана методика определения механизмов образования следов-наложений крови, которая может использоваться для определения обстоятельств происшествия совершенного преступления, а также решения конкретных ситуационных следственных задач.
Учебное пособие по специальности «Судебно-медицинская экспертиза» предназначено для клинических ординаторов, обучающих по образовательной программе последипломного образования (ординатуры) по специальности «Судебно-медицинская экспертиза» – 31.08.10.

В учебном пособии изложены методические основы по подготовке, организации и проведению подвижных игр на занятиях по физической культуре и спорту, а также представлен комплекс подвижных игр в соответствии с рабочей программой дисциплины «Физическая культура и спорт».
Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

В мультидисциплинарной монографии представлен аналитический обзор отечественных и зарубежных публикаций, посвященных психологическому воздействию пандемии. Рассматриваются стрессоры и «психологические эффекты» во время и после карантина, а также практики преодоления социальной ипохондрии. Авторы книги предлагают психолого-культурологическое осмысление пандемии COVID-19 и отражение ее предыстории в мировом монументальном искусстве, кино, живописи и street art.
Монография будет интересна специалистам в области психологии, психиатрии, культурологии, а также всем интересующимся возможностями предотвращения последствий пандемии COVID-19.

В учебном пособии представлены сведения о причинах и механизмах развития невротических расстройств, их классификации и клинических проявлениях. Рассматриваются вопросы дифференциальной диагностики и лечения данных состояний. Пособие содержит тестовые задания, ситуационные задачи с эталонами ответов, предназначенные для самоконтроля и контроля (в ходе обучения и на промежуточной аттестации) усвоения обучающимися материала.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим ФГОС ВО (уровень специалитета), утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 988 от «12» августа 2020 г., и предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования − программе специалитета по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии рассмотрены химические и физические свойства 35 элементов и их соединений, методы получения неорганических веществ. Информация систематизирована не по группам периодической системы, а по отдельным химическим свойствам или типам химических соединений. В пособии описаны практические условия осуществления неорганических реакций и различные области применения неорганических веществ. Пособие содержит вопросы и задания по разным темам неорганической химии.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования — программе специалитета по специальности 33.05.01 «Фармация».

Учебное пособие содержит информацию об особенностях опухолей головного и спинного мозга у детей, а также об абсцессах головного мозга и нейрофиброматозе, приводится классификация новообразований, рассматриваются методы диагностики. Приводятся примеры тестовых заданий по данной теме и эталоны ответов к ним.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим ФГОС ВО ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 31.05.02 «Педиатрия», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 853 от «17» августа 2015 г. и предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования − программе специалитета по специальности «Педиатрия».

В учебном пособии рассматриваются особенности обмена веществ в детском возрасте, вопросы диагностики наличия, формы и степени ожирения. Представлены краткая аннотация изучаемой темы, характеристика данного заболевания, критерии диагностики, принципы терапии, диспансеризации, тестовые задания, ситуационные задачи.
Учебное пособие по дисциплине «Подростковая служба» предназначено для обучающихся на 6 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01. «Лечебное дело». квалификация «врач-лечебник» (очная форма обучения) для внеаудиторной самостоятельной работы

В монографии раскрываются организационно-методические основы совершенствования специализированной фармацевтической помощи больным ВИЧ-инфекцией.

Раскрываются сущность факторов риска, их значение в развитии ВИЧ-инфекции, основы фармацевтической и медицинской профилактики ВИЧ-инфекции в системе специализированной медицинской и фармацевтической помощи населению.

Изложены особенности заболеваемости и смертности населения с ВИЧ-инфекцией, как важнейшая медико-социальная проблема современности, определяющие основы организации профилактической направленности фармацевтической помощи. Обобщены данные о подходах к разработке основных направлений фармацевтической профилактики включающие интегральную оценку факторов риска ВИЧ-инфекции для разработки программ профилактики в системе специализированной медицинской и фармацевтической помощи.

Монография предназначена для практических работников, слушателей кафедр последипломного профобразования провизоров, обучающихся медицинских и фармацевтических вузов по специальности «Управление и экономика фармации», фармацевтических и медицинских организаций, врачей центров по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционных больниц, осуществляющих медицинскую и фармацевтическую помощь в амбулаторных и стационарных условиях больным ВИЧ-инфекцией.