В учебно-методическом пособии представлены материалы в помощь преподавателям для организации контактной и самостоятельной работы с иностранными студентами. Актуальность проблематики предложенного учебно-методического пособия связана с трудностями при выборе языка-посредника в организации учебного процесса. Предложены принципы авторской подготовки методических материалов, результатом применения которых становится возможность интегративного подхода к созданию учебных материалов по дисциплинам учебного плана для конкретной категории обучающихся. Выработанные и рекомендованные к применению модели обучения позволят значительно снизить трудности методического и языкового планов, возникающие при обучении иностранных студентов.
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс у иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупненным группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

The study guide is aimed at developing language and communication skills necessary for communication within the course “Pathology of Human Body Systems”. It contains videos in English informing about pathological processes of human systems, includes a set of training exercises to master basic language skills and contribute a better understanding of medical topics. Pronunciation and grammar commentaries enable to avoid common mistakes in oral and written occupational communication.

The study guide is intended for the first-year medical students studying the course of «Pathology of Human Body Systems» on the program «Foreign language (English)». It is designed both as primary and complementary material for classroom activities.

В издании содержатся основные сведения по анатомии нервной ткани и спинного мозга, коротко изложены основы развития, строения, топографии, кровоснабжения. Наряду с названиями приводятся соответствующие латинские и греческие термины. Пособие поможет студентам обобщить основные сведения по изучаемой теме, облегчит их запоминание и повысит эффективность усвоения материала.

Данное пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала при изучении темы «Спинной мозг», при подготовке к зачету по разделу «Центральная нервная система», повторении пройденного материала при подготовке к сдаче экзамена.

Предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие включает в себя теоретическую часть по теме «Биологические мембраны», содержит рисунки из издания Физика и биофизика [Электронный ресурс] : учебник / В. Ф. Антонов, Е. К. Козлова, А. М. Черныш. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 472 с., что позволит обучающимся лучше освоить материал и получить необходимые профессиональные компетенции в дальнейшем на профильных дисциплинах.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Физика, математика» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия.

Учебное пособие включает в себя теоретические сведения по формированию потенциала покоя и потенциала действия на мембране клетки, а также по методам регистрации электрической активности клеток и органов. Содержит рисунки из издания Физика и биофизика [Электронный ресурс] : учебник / В. Ф. Антонов, Е. К. Козлова, А. М. Черныш. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 472 с., что позволит обучающимся лучше освоить материал и получить необходимые профессиональные компетенции в дальнейшем на профильных дисциплинах.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Физика, математика» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия.

Учебное издание содержит необходимые материалы по теории колебательных процессов, а также по вопросам возникновения и распространения механических волн и, в частности, звука. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания и эталоны ответов к ним.

Пособие иллюстрировано рисунками авторов и материалами, заимствованными из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.

Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Педиатрия, при изучении ими дисциплины «Физика, математика, информатика».

В учебном пособии изложены основные аспекты радикального лечения рака яичников в условиях перитонеального канцероматоза. Предложен персонализированный выбор лечебной тактики, описаны основные приемы хирургического лечения рака яичников III С стадии, изложены полученные результаты лечения, проведен их сравнительный анализ в зависимости от применяемого алгоритма лечения.
Пособие предназначено для ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования, по специальностям: хирургия, гинекология, онкология.

В монографии представлены основные аспекты радикального лечения рака яичников в условиях перитонеального канцероматоза. Предложен персонализированный выбор лечебной тактики, описаны основные приемы хирургического лечения рака яичников IIIС стадии, изложены полученные результаты лечения, проведен их сравнительный анализ в зависимости от применяемого алгоритма лечения. Для хирургов, гинекологов, химиотерапевтов, анестезиологов-реаниматологов, онкологов и ординаторов.

Учебное пособие включает в себя теоретическую часть по теме «Аномалии отдельных зубов» и тестовые задания по соответствующей теме, что позволит, обучающимся лучше освоить материал и получить необходимые профессиональные компетенции при освоении дисциплины «Ортодонтия и детское зубное протезирование».

Учебное пособие охватывает наиболее частые нозологические формы острых хирургических заболеваний, протекающих с болевым синдромом в брюшной полости. Основная цель этого издания – научить студента, обучающегося по специальности Лечебное дело, клиническому мышлению и четкой организации диагностических и лечебных мероприятий у больных с острой хирургической патологией при работе в качестве врачатерапевта участкового.
Для закрепления изученного материала пособие содержит тестовые задания, ситуационные задачи и эталоны ответов к ним.
Пособие соответствует рабочей программе учебной дисциплины «Факультетская хирургия» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Лечебное дело. Также пособие будет полезным выпускникам медицинского вуза, работающим врачами-терапевтами участковыми.

В учебном пособии на основании исторических, документальных и литературных материалов освещены основные этапы организации, становления и развития кафедры факультетской хирургии Иркутского государственного медицинского университета. Особое внимание уделено людям, принимавшим участие в организации и развитии кафедры. Пособие иллюстрировано фотографиями из архивов кафедры, Иркутского государственного медицинского университета и личных архивов сотрудников университета. Пособие соответствует рабочей программе дисциплины «Факультетская хирургия» и предназначено для студентов, обучающихся по программе спе- циалитета по специальности Лечебное дело. Также пособие будет интересно широкому кругу читателей: студентам и преподавателям медицинского вуза, ординаторам и хирургам, а также всем, кто интересуется историей хирургических школ Иркутской области.

Практикум «Анатомия тела человека. Anatomy of the Human Body» составлен в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Иностранный язык» и содержит лексический минимум по теме для активного усвоения, тематические тексты, лексико-грамматические и коммуникативные упражнения, направленные на развитие монологической и диалогической речи обучающихся.
Практикум ориентирован на аудиторную и внеаудиторную самостоятельную работы студентов.
Предназначен студентам СПО, обучающимся по специальностям Сестринское дело и Лабораторная диагностика.