В учебном пособии освещена диагностическая и лечебная тактика при наиболее распространенной неотложной ЛОР-патологии – травме носа и носовом кровотечении.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся в системе высшего профессионального образования по специальностям: лечебное дело, педиатрия, медикопрофилактическое дело, стоматология.

В учебном пособии освящаются проблемы клиники, диагностики и лечения стенозов гортани, помощь при которых должен уметь оказать каждый врач. Подробно описаны лечебные мероприятия при возникновении стеноза гортани разной этиологии. Для наглядности текст иллюстрирован фотографиями и рисунками, выполненными авторами и заимствованными из иных источников.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, при изучении дисциплины «Оториноларингология».

Учебное пособие составлено с учетом современных клинических рекомендаций и профессионального стандарта "Врач-оториноларинголог", содержит алгоритмы сбора жалоб и способы обследования пациента с синдромом головокружения, классификацию и подробный разбор основных причин головокружения в практике врача оториноларинголога, схемы лечения и вопросы реабилитации пациентов с вестибулярной дисфункцией. Пособие содержит авторские рисунки для освоения диагностических проб и лечебных маневров у пациентов с периферическим головокружением. Предназначено для врачей и ординаторов, обучающихся по специальности «Оториноларингология».

Учебно-методическое пособие составлено с учетом ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», содержит задания для самостоятельной подготовки студентов по каждому разделу и каждой теме рабочей программы, вопросы для самоконтроля и проверки знаний, ориентировочную основу действий и авторские рисунки для освоения практических навыков. Предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы студентов лечебного факультета медицинских вузов.

Учебное пособие составлено с учетом современных клинических рекомендаций и профессионального стандарта "Врач-оториноларинголог", содержит алгоритмы сбора жалоб и способы обследования пациента с синдромом головокружения, классификацию и подробный разбор основных причин головокружения в практике врача оториноларинголога, схемы лечения и вопросы реабилитации пациентов с вестибулярной дисфункцией. Пособие содержит авторские рисунки для освоения диагностических проб и лечебных маневров у пациентов с периферическим головокружением. Предназначено для врачей и ординаторов, обучающихся по специальности «Оториноларингология».

Учебно-методическое пособие составлено с учетом ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», содержит задания для самостоятельной подготовки студентов по каждому разделу и каждой теме рабочей программы, вопросы для самоконтроля и проверки знаний, ориентировочную основу действий и авторские рисунки для освоения практических навыков.

Предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы студентов лечебного факультета медицинских вузов.

The workbook is compiled taking into account the Federal State Educational Standard for the specialties of General Medicine and Pediatrics, contains self-training tasks to each lesson, questions for self-checking and knowledge testing, the orientation basis of actions and copyright drawings for mastering practical skills. The workbook is intended for independent extracurricular work of foreign students, mastering educational programs of higher education by the educational program of the specialties of General Medicine and Pediatrics for studying Otorhinolaryngology as an academic discipline.

В учебном пособии представлены основные материалы по методике осмотра системы пищеварения у детей, особенностям сбора анамнеза и жалоб, основным симптомам и синдромам детской гастроэнтерологии.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности «Педиатрия» при изучении дисциплины «Пропедевтика детских болезней».

В учебном пособии представлены основные материалы по оценке и интерпретации основных гематологических показателей, получаемых на современных анализаторах, приведены основные причины их изменений. В пособии представлены гемограммы из личного архива авторов. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания, ситуационные задачи и эталоны ответов к ним.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Педиатрия при изучении дисциплины «Факультетская педиатрия».

В учебном пособии представлены основные материалы по оценке и интерпретации основных гематологических показателей, получаемых на современных анализаторах, приведены основные причины их изменений.

В пособии представлены гемограммы из личного архива авторов.

Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания, ситуационные задачи и эталоны ответов к ним.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Педиатрия при изучении дисциплины «Факультетская педиатрия».

В данном пособии изложены основные принципы диетотерапии, дана характеристика основных стандартных диет, изложены вопросы организации лечебного питания. Авторы попытались более полно отразить вопросы санитарно-гигиенического контроля за организацией лечебного питания.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Медико-профилактическое дело, при прохождении ими практических занятий в рамках дисциплины по выбору «Алиментарные заболевания, их профилактика». 

В пособии изложены основные методы подготовки и развития физических качеств студентов, занимающихся тхэквондо. Даны рекомендации по развитию физических качеств, тесты по физической подготовке.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по программам специалитета.