The workshop practice is based on the working program on Pharmacology and is intended for independent and extracurricular work of students. It includes training and special-purpose questions and prescription tasks for workshop practice.
This educational edition can be used by foreign students of the 2nd and 3rd years mastering educational programs of the speciality of General Medicine in the course of studying Pharmacology as an academic discipline.

Учебное пособие включает теоретические положения гигиены питьевого водоснабжения населенных мест с исчерпывающей информацией нормативного, методического и справочного характера.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности высшего образования Медико-профилактическое дело.

В данном пособии изложены основные принципы диетотерапии, дана характеристика основных стандартных диет, изложены вопросы организации лечебного питания. Авторы попытались более полно отразить вопросы санитарно-гигиенического контроля за организацией лечебного питания.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Медико-профилактическое дело, при прохождении ими практических занятий в рамках дисциплины «Гигиена питания».

Учебное пособие посвящено топографической анатомии и оперативной хирургии шеи.
Информационно-иллюстративный материал представлен в соответствии с требованиями рабочей программы дисциплины. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, при изучении дисциплины «Оперативная хирургия и топографическая анатомия, Оперативная хирургия».

Пособие содержит информацию поэтапного выполнения необходимых практических навыков по физиологическому акушерству.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело и Педиатрия, при изучении дисциплин «Симуляционные технологии в медицине», «Акушерство и гинекология», «Общеврачебные навыки».

В учебном пособии освещены вопросы темы «Кровь и кроветворение у детей». Рассмотрены анатомо-физиологические особенности развития крови и органов кроветворения у детей, методика исследования и семиотика основных нарушений. Представлены критерии оценки системы крови и кроветворения детей и подростков. Основные клинические проявления поражений.
Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике нарушений системы крови и кроветворения, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности «Педиатрия».

В учебном пособии достаточно подробно изложены теоретические вопросы, касающиеся последовательности деятельности врача – судебно-медицинского эксперта при проведении экспертизы тяжести вреда здоровью, приводятся нормативные правовые документы, регулирующие порядок определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека, примеры составления экспертных документов и практическую часть в виде тестовых заданий и ситуационных задач. Учебное пособие облегчит самостоятельную подготовку студента к практическому занятию и позволит приобрести максимальные знания по этому разделу судебной медицины.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Судебная медицина» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, Медикопрофилактическое дело.

В учебном пособии изложены современные представления об этиологии, эпидемиологии, патогенезе, клинической картине, диагностическим мероприятиям и лечебным процедурам при внебольничной пневмонии у детей.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности «Педиатрия» при изучении дисциплины «Факультетская педиатрия».

В учебном пособии освещены вопросы проведения санитарно-эпидемиологического надзора и медицинского контроля за водоснабжением личного состава военнослужащих ВС Российской Федерации в стационарных и полевых условиях, ситуационные задачи, тестовый контроль.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности Медико-профилактическое дело. Также рекомендуется использовать материалы учебного пособия для студентов, обучающихся по программам специалитета по другим специальностям при изучении раздела «Военная гигиена».

В сборнике научных трудов кафедры философии и социальных наук ИГМУ представлены работы объединённые идеей научного интегрального подхода к здоровью человека и общества. В этом концептуальном ключе философия и социогуманитарные науки мыслятся инструментами достижения социального и духовного благополучия, которые при правильном использовании способствуют оздоровлению человеческого духа и содействуют построению доверительных межличностных отношений.
Предназначено для обучающихся по специальностям высшего образования группы «Здравоохранение», для преподавателей, а также для всех, кто интересуется проблемами современного социогуманитарного знания.

В учебно–методическом пособии излагаются теоретические и методические основы игры в баскетбол. Широко представлены методики проведения учебных и учебно–тренировочных занятий по баскетболу. Подробно рассматриваются технические и тактические приемы подготовки игры в баскетбол.
Учебно–методическое пособие рекомендовано преподавателям по дисциплине «Физическая культура и спорт».

The study guide presents the author’s conception of preparing educational materials for foreign students, using the English language as a medium in professional training, and the Russian language as a means of interpersonal communication on the territory of the Russian Federation. The principles of the suggested conception are used in formation of educational materials in such disciplines of the educational plan as Life Safety, Hygiene, Foreign (Russian) language.
The educational edition can be used by foreign students of the 1st – 3rd years mastering educational programs for specialists in Healthcare and Medical Sciences (integrated groups of training).