В учебно-методическом пособии представлены тезисы лекций по микробиологии, вирусологии и иммунологии, рассмотрены вопросы морфологии, физиологии и генетики микроорганизмов, приведены сведения об общих механизмах функционирования системы иммунитета и современных иммунологических методах диагностики инфекционных и неинфекционных заболеваний. Приведены сведения об этиологии, патогенезе, микробиологической диагностике и профилактике основных бактериальных и вирусных инфекционных заболеваний человека.
Может быть использовано для закрепления материала, изученного в курсе микробиологии, вирусологии, иммунологии.
Предназначено для студентов 2 и 3 курсов факультета по подготовке специалистов
для зарубежных стран учреждений высшего медицинского образования.

Учебно-методическое пособие содержит современные представления о патогенезе глаукомы, ее эпидемиологии, клиническом течении. Дана историческая справка, представлены современные методы диагностики и лечения заболевания.
Предназначено для слушателей образовательных программ повышения квалификации для руководящих работников и специалистов
«Современные методы диагностики и лечения глаукомы», студентов медицинских вузов, врачей-интернов, клинических ординаторов, врачей-офтальмологов.

Учебно-методическое пособие содержит теоретический и иллюстративный материал (картинки, схемы, микрофотографии цитологических и гистологических препаратов, электронограммы), задания по зарисовке цитологических и гистологических препаратов, перечень контрольных вопросов к темам курса гистологии и цитологии.
Предназначено для студентов 1 курса факультета иностранных студентов, обучающихся на английском языке в учреждениях высшего медицинского образования.

Настоящее учебно-методическое пособие включает 428 задач по всем разделам нормальной физиологии и развернутые их решения. Направлено на оптимизацию учебного процесса и контроля знаний на всех этапах обучения. Задачи по физиологии помогают студентам освоить программный материал по курсу нормальной физиологии в наиболее интересной и оптимальной форме. Подготовлено в соответствии с программой по нормальной физиологии, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь.
Предназначено для студентов 2 курса, обучающихся по специальностям 1-79 01 01 «Лечебное дело», 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело», учреждений высшего медицинского образования.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с типовой учебной программой по анатомии, топографической анатомии и оперативной хирургии, неврологии, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь для студентов учреждений высшего медицинского образования, обучающихся по специальностям 1-79 01 01 «Лечебное дело» и 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело».
Предназначено для студентов 2–6 курсов всех факультетов учреждений высшего медицинского образования. Может быть использовано субординаторами, клиническими ординаторами, врачами общей практики и слушателями курсов повышения квалификации и переподготовки.

В основу учебно-методического пособия положены курсы лекций, читаемые для студентов лечебного, медико-диагностического факультета и факультета по подготовке специалистов для зарубежных стран. Представлены современные сведения по гистофизиологии крови, кроветворения, даются краткие представления о клеточных основах иммунных реакций. Отличается использованием новейших достижений. Иллюстрированный материал делает процесс обучения интересным и способствует прочному усвоению материала.
Предназначено для студентов 1 и 2 курсов учреждений высшего образования, обучающихся по специальностям 1-79 01 01 «Лечебное дело», 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело».

В учебно-методическом пособии изложены основные аспекты общевоенной подготовки, представлены теоретические сведения по огневой подготовке и военной топографии, а также освещены основы организации и ведения боевых действий общевойсковыми подразделениями, структура и задачи медицинской службы Вооруженных Сил Республики Беларусь, организация медицинского обеспечения войск.
Рекомендовано для практического использования студентами всех факультетов, обучающихся по программам подготовки офицеров медицинской службы запаса, учреждений высшего образования, осуществляющих обучение по профилю образования «Здравоохранение», а также преподавателями при подготовке к проведению занятий по дисциплинам «Специальная военная подготовка», «Военно-полевая хирургия», «Военно-полевая терапия».