Учебно-методическое пособие по дисциплине «Психотерапия: теория и практика» предназначено для студентов всех форм обучения. Составлено в соответствии с требованиями по обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста с высшим образованием федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Рекомендовано для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».

Настоящее учебное пособие обобщает и конкретизирует основные вопросы патогенного действия факторов внешней среды на организм человека. Эта тема относится к разделу общей патологии и патофизиологии и недостаточно освещена в учебниках. Материал обобщается с использованием фундаментальных источников литературы, для облегчения усвоения приводятся рисунки, схемы и таблицы. Учебное пособие предназначено для студентов Медицинского института обучающихся по специальностям: 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология» и 35.05.01 «Медико-профилактическое дело», а также студентов Института фармации, химии и биологии, обучающихся по специальпости 33.05.01 «Фармация».

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является ознакомительной практикой для студентов с принципами работы, устройства и оборудования лечебных отделений стационара. В ходе прохождения практики студенты получают практические навыки по уходу за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, учатся общаться с пациентами и коллегами по работе, соблюдая этические и деонтологические нормы.
Для облегчения работы преподавателей и студентов нами разработано учебно-методическое пособие, которое поможет в прохождении практики и оформлении отчетной документации.

Учебно-методическое пособие по теоретическим вопросам для самоподготовки иностранных студентов по специальности 33.05.01 «Фармация» подготовлено в соответствии с программой по фармацевтической химии для студентов фармацевтических институтов и факультетов медицинских институтов.

В системе медицинского образования додипломная подготовка студентов по дисциплине «Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия» занимает одно из ведущих мест.
Целью курса является изучение общих вопросов токсикологии и принципов оказания помощи больным с острыми экзогенными интоксикациями.
Достижению этой цели, мы надеемся, во многом будут способствовать предлагаемые методические рекомендации для самоподготовки к практическим занятиям, которые соответствуют программе по дисциплине «Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия».

Учебное пособие содержит информацию о диагностике и лечении заболеваний, встречающихся в работе врачей первичного звена здравоохранения. Пособие предназначено для студентов специальности 31.05.01 Лечебное дело, приведенная в нем информация может быть полезной для обучающихся в ординатуре по специальности 31.08.54 Общая врачебная практика, участковых врачей-терапевтов, врачей общей практики, врачей других специальностей, интересующихся вопросами диагностики и лечения заболеваний внутренних органов.

В данном учебно-методическом пособии излагаются современные подходы к диагностике и лечению больных артериальной гипертензией, в частности гипертонической болезнью. Уделяется внимание особенностям тактики введения пациентов в раннем периоде ишемического инсульта, освещается методика дифференциальной диагностики артериальной гипертензии. В основе - Клинические рекомендации 2020 года Российского кардиологического общества, разработанные по поручению Минздрава России и утверждённые Обществом специалистов по неотложной кардиологии и профильной комиссией по кардиологии.
Пособие адресовано студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам, врачам кардиологам, общей семейной практики, скорой помощи, а также терапевтам.

Учебное пособие ««Клиника, диагностика и лечение рефлюкс-эзофагита»посвящено современным подходам к знаниям об особенностях клинических проявлений, методов диагностики и методов лечения рефлюкс-эзофагита - схем консервативного и способов хирургического лечения данной патологии. Излагаемый научный материал представлен в соответствии с алгоритмами Клинических рекомендации Российской гастроэнтерологической ассоциации по диагностике и лечению гастроэзофагеальной рефлюксной болезни.
Учебное пособие может быть использовано в образовательном процессе студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, а также в практической деятельности врачей хирургов, гастроэнтерологов, врачей общей семейной практики, а также терапевтам.

Практикум «Патопсихологическая диагностика» адресован студентам университетов, обучающимся по специальности «Клиническая психология», направлению «Психология», и соответствует основным положениям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
В пособии изложены базовые теоретические положения отечественной патопсихологии, теоретические основы патопсихологической диагностики, представлены принципы, основные этапы и методы патопсихологической диагностики. Пособие представляет собой инструмент овладения молодым специалистом профессиональными навыками патопсихологической диагностики от первичной беседы до оформления патопсихологического заключения.
Практикум, помимо основного заявленного курса «Патопсихологическая диагностика», может быть также использован студентами и преподавателями при изучении ряда практикоориентированных курсов и спецкурсов: «Патопсихология», «Психодиагностика», «Клиническая психология», «Клиническая психология детей и подростков» и т.д.
Пособие будет полезно для студентов, аспирантов, преподавателей психологических и педагогических специальностей, практикующих специалистов помогающих профессий.

The training guide is intended for English-speaking students of the pharmaceutical faculty of full-time education in the specialty 33.05.01. Pharmacy. The training guide was compiled in accordance with the State Educational Standard of Higher Professional Education in the specialty Pharmacy and corresponds to the working program on Pharmaceutical chemistry. The training and reference guide can be used in the educational process of pharmaceutical institutes.

В данном учебном пособии излагаются современные подходы к диагностике и лечению больных артериальной гипертензией, уделяя внимание особенностям дифференциальной диагностики артериальной гипертензии с учётом некоторых особенностей и традиций отечественной медицины. В его основе Клинические рекомендации 2020 года Российского кардиологического общества, разработанные по поручению Минздрава России. Учебное пособие адресовано студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам, врачам кардиологам, общей семейной практики, скорой помощи, терапевтам.

Учебное пособие посвящено актуальной и мало изученной проблеме болевых синдромов орофациальной локализации. В нем представлена современная классификация орофациальных болей, подробно описаны клиническая картина, особенности диагностики и лечения. Пособие предназначено для неврологов, стоматологов, терапевтов, врачей общей практики, студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов.