Витамины - это группа низкомолекулярных органических соединений, различных по химическому строению, вырабатывающихся главным образом растениями и микроорганизмами, жизненно важных для нормальной жизнедеятельности человека. Потребность в них невелика и, не являясь постоянной величиной, колеблется в зависимости от различных внутренних и внешних условий. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического, фармакологических факультетов и высшего сестринского образования.

Данное учебное пособие содержит ситуационные задачи по основным разделам иммунопрофилактики у детей.
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности: 31.05.02 «Педиатрия», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «17» августа 2015 г. №853. Оно предназначено для текущего контроля знаний студентов высших медицинских учебных заведений на практических занятиях, рубежного контроля и промежуточной аттестации, с целью повышения качества образовательного процесса.

The method of fundus fluorescein angiography is based on contrasting the vascular bed of the retina and recording the results obtained. Modern devices for fluorescein angiography allow accurately assessing the areas of pathological contrast distribution and tracing the dynamics of changes. Fundus ophthalmoscopy is a conventional non-invasive diagnostic method that allows screening selection of patients for subsequent fluorescein angiography.
This technique is intended for ophthalmologists of outpatient, medical and preventive ophthalmological institutions, and ophthalmological departments of multidisciplinary hospitals with modern diagnostic facilities. In the practice of a modern ophthalmologist, there are usually patients with various combined pathologies, including those with cerebrovascular accidents, which require additional research methods including the fundus fluorescein angiography. These guidelines summarize the experience of fundus examination by ophthalmoscopy and fluorescein angiography in 285 patients with chronic cerebrovascular disorders and concomitant ocular pathology.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов дополнительного профессионального образования, ординаторов и аспирантов осваивающих программу обучения в том числе на английском (французском) языках, врачей-офтальмологов амбулаторных, лечебно-профилактических учреждений офтальмологического профиля, офтальмологических отделений многопрофильных стационаров с современной диагностической базой. В практике современного врача-офтальмолога обычно встречаются пациенты с различной сочетанной патологией, в том числе и с нарушениями мозгового кровообращения, что требует проведения дополнительных методов исследования, к числу которых относится и флюоресцентная ангиография глазного дна. В настоящем учебно- методическом пособии доступно изложена методика проведения исследования, обобщен опыт исследования глазного дна методами офтальмоскопии и флюоресцентной ангиографии у 285 пациентов с хроническими нарушениями мозгового кровообращения и сопутствующей глазной патологией.

Ce tutoriel présente des questions de test pour la discipline "Otorhinolaryngologie". Ce manuel a étépréparéconformément aux normes de l'enseignementsupérieur de l'Étatfédéral dans les spécialitéssuivantes: 310501 «Médecinegénérale» et 310503 «Dentisterie», approuvé par le Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie le 9 février 2016 (№ 95, № 96). Conçu pour les étudiants francophonesdes écoles supérieures de médecine, afind'améliorer la qualité du processuséducatif.

Данное учебное пособие представляет тестовые вопросы по дисциплине «Оториноларингология». Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для франкоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Учебное пособие содержит основные дифференциально-диагностические критерии туберкулеза и других, схожих с ним заболеваний. Представлены основные рентгенологические синдромы, наблюдающиеся при заболеваниях легких.
Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95 и от «17» августа 2015 г. № 853 соответственно. Предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Учебное пособие предназначено для обучающихся лечебного, стоматологического и медико-профилактического факультетов. Цель пособия – ознакомить с основными вопросами вакцинопрофилактики и нормативными документами, регламентирующими ее проведение.
Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95, 320502 «Медико-профилактическое дело», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «16» января 2017 г. № 21 и 310503 «Стоматология», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 96. Оно предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Ce manuel est destiné aux étudiants étrangers francophones des universités médicales et est consacré à l'une des sections les plus importantes de l'urologie – à la lithiase urinaire, qui peut être rencontrée par les médecins de diverses spécialités dans leur pratique.
Учебное пособие предназначено для иностранных франкоговорящих студентов медицинских вузов и посвящено одному из важнейших разделов урологии – мочекаменной болезни, с которой могут сталкиваться в своей практической работе врачи различных специальностей.

Учебное пособие по научному стилю речи предназначено для иностранных студентов и слушателей подготовительных факультетов медико-биологического профиля. Пособие содержит базовый теоретический материал по молекулярной физике.
Каждая тема снабжена заданиями по русскому языку для освоения грамматических конструкций и расширения лексического запаса.

Manuel d’étude et de méthode a été développé par le personnel du Département de pédiatrie et de néonatalogie de l'Université d'État de médecine d'Astrakhan. Le contenu du manuel répond aux exigences de la norme éducative de l'État pour la discipline «Pédiatrie». Le manuel est destiné au travail indépendant des étudiants en médecine de spécialités non pédiatriques et vise à développer la pensée médicale des étudiants, les compétences d'examen et du diagnostic correct chez l'enfant malade, ainsi que la préparation compétente de la documentation médicale. Le manuel sera utile non seulement aux étudiants en médecine, mais également aux praticiens associés à la pathologie de l'enfance.
Учебно-методическое пособие составлено сотрудниками кафедры педиатрии и неонатологии Астраханского государственного медицинского университета и предназначено для франкоязычных студентов медицинских вузов, изучающих педиатрию. Данное учебное пособие способствует выработке у студентов-медиков медицинского мышления. Содержание пособия составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом дисциплины «Педиатрия». Данное пособие будет полезно не только студентам, но и практическим врачам-педиатрам.

Начальный курс русской грамматики для англоязычных студентов включает в себя грамматический минимум, изучение которого способствует формированию коммуникативной компетенции. Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для англоязычных студентов медицинских университетов, с целью повышения качества образовательного процесса.

The study of visual fields by perimetry is widely used in ophthalmology and neurology. Modern devices for perimetry make it possible to accurately identify minimal disorders already at the initial stages of the disease and to trace the dynamics of these changes. Currently, computer perimeters, due to their non-invasiveness, accessibility and a large selection of research programs, make it possible to conduct both screening selection of patients and perform a detailed deep study of visual fields in accordance with the underlying disease. The information obtained is recorded in electronic form and stored for subsequent comparison or statistical processing.
This technique is intended for ophthalmologists of outpatient, medical and preventive ophthalmological institutions, and ophthalmological departments of multidisciplinary hospitals. In the practice of a modern ophthalmologist, the study of visual fields is traditionally carried out for the vast majority of patients, including those with cerebrovascular disorders, which often requires additional knowledge from the doctor when assessing the results of the study. These guidelines summarize the experience of visual field examination by computer perimetry in 418 patients with chronic cerebrovascular disorders and concomitant ocular pathology.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов дополнительного профессионального образования, ординаторов и аспирантов осваивающих программу обучения в том числе на английском (французском) языках, врачей-офтальмологов амбулаторных, лечебно-профилактических учреждений офтальмологического профиля, офтальмологических отделений многопрофильных стационаров с современной диагностической базой.
В практике современного врача-офтальмолога исследование полей зрения традиционно проводится подавляющему большинству пациентов, в том числе и с нарушениями мозгового кровообращения, что зачастую требует от врача дополнительных знаний при оценке результатов исследования. В настоящем учебно- методическом пособии доступно изложена методика проведения исследования, обобщен опыт исследования поля зрения методом компьютерной периметрии у 418 пациентов с хроническими нарушениями мозгового кровообращения и сопутствующей глазной патологией.

Vitamins are a group of low molecular weight organic compounds, different in chemical structure, produced mainly by plants and microorganisms, are vitally important for normal human life. The need for them is small and, not being aconstant, fluctuates depending on various internal and external conditions. The publication has been prepared in accordance with the recommended curricula for the subject «Hygiene» for students of Medical, Pediatric, Preventive medicine, Dental, Pharmacy Faculties, and the Faculty of Higher Nursing.

Витамины - это группа низкомолекулярных органических соединений, различных по химическому строению, вырабатывающихся главным образом растениями и микроорганизмами, жизненно важны для нормальной жизнедеятельности человека. Потребность в них невелика и, не являясь постоянной величиной, колеблется в зависимости от различных внутренних и внешних условий. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического, фармакологических факультетов и высшего сестринского образования.