Сеtte méthode est destinée aux étudiants francophones de la faculté de pharmacie qui étudient le latin et les bases de la terminologie pharmaceutique à la première année. L’objectif de cette méthode consiste à aider les étudiants à apprendre à former et comprendre les termes pharmaceutiques à un ou à deux mots, à apprendre au moins 50 segments clés et à savoir identifier les médicaments dont les dénominations en contiennet; à savoir rédiger la partie latine des ordonnaces médicales en évitant des fautes d’orthographe et de grammaire. La méthode se compose de l’introduction et de 6 leçons consacrées à l’apprentissage des groupes standartisés des dénominations de médicaments avec les minimums lexicaux, les exercices et l’entrainement de la rédaction des ordonnances médicales.

Данное учебноe пособие предназначено для франкоговорящих студентов фармацевтического факульта медицинского вуза, изучающих латинский язык и основы фармацевтической терминологии на первом курсе. Целью пособия является помочь студентам грамотно образовывать и понимать однословные и многословные фармацевтические термины, выучить не менее 50 частотных отрезков, научиться распознавать фармакологическое действие по названию препарата, уметь составлять без орфографических и грамматических ошибок латинскую часть рецепта. Пособие состоит из введения, 6 уроков, посвященных изучению словообразовательных структур наименований лекарственных средств, с упражнениями, лексическим минимумом и рецептурой.

Ce tutoriel présente des questions de test pour la discipline "Otorhinolaryngologie". Ce manuel a étépréparéconformément aux normes de l'enseignementsupérieur de l'Étatfédéral dans les spécialitéssuivantes: 310501 «Médecinegénérale» et 310503 «Dentisterie», approuvé par le Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie le 9 février 2016 (№ 95, № 96). Conçu pour les étudiants francophonesdes écoles supérieures de médecine, afind'améliorer la qualité du processuséducatif.

Данное учебное пособие представляет тестовые вопросы по дисциплине «Оториноларингология». Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). Предназначено для франкоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Руководство к практическим занятиям подготовлено согласно учебному плану и соответствует программе по дисциплине «Клиническая фармакология». Руководство включает схему оформления карты экспертной оценки фармакотерапии курируемого больного, правила выписывания рецептов, темы практических занятий с перечнем лекарственных препаратов рекомендуемых для изучения, а также контрольные вопросы для самоподготовки. Рекомендовано студентам, обучающимся по специальности «лечебное дело» в медицинских высших учебных заведениях для подготовки к практическим занятиям по клинической фармакологии.

Le manuel des exercices pratiques est préparé selon le programme et correspond au programme de la discipline «Pharmacologie clinique». Le manuel comprend un schéma d'élaboration d'une fiche d'expertise pour la pharmacothérapie d'un patient supervisé, des règles de prescription des prescriptions, des sujets d'exercices pratiques avec une liste de médicaments recommandés pour l'étude, ainsi que des questions de contrôle pour l'auto-préparation. Recommandé pour les étudiants qui étudient dans la spécialité «Médecine générale» dans les établissements d'enseignement supérieur médical pour se préparer à une formation pratique en pharmacologie clinique.

Le manuel contient les informations requises pour effectuer les étudiants de langue française de plan de travail en classe laboratoire, des séminaires et des colloques sur la chimie biologique. Le manuel est destiné aux étudiants des universités de médecine.
Учебно-методическое пособие предназначено для франкоговорящих студентов медицинских вузов при самостоятельной подготовке к занятиям по биологической химии и соответствует рабочим программам и требованиям ФГОС ВПО по специальностям: 060101 – Лечебное дело, 060201 – Стоматология, 330501 – Фармация.

This study guide contains test items for all the topics of the discipline "Economics of healthcare" and is intended for English-speaking students.
The manual was prepared in accordance with the Federal State Educational Standard for the specialties 31.05.01 "Medical Care", approved by the Ministry of Science and Higher Education No. 988 of August 12, 2020 and 31.05.02 "Pediatrics", approved by the Ministry of Science and Higher Education No. 965 of August 12, 2020.
The textbook is intended for the current control of knowledge of students of higher medical educational institutions in practical classes, boundary control and intermediate certification, in order to improve the quality of the educational process.

Данное учебное пособие содержит тестовые задания по всем темам дисциплины «Экономика здравоохранения» и предназначено для англоговорящих студентов.
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденное Министерством науки и высшего образования от 12 августа 2020г. № 988 и 31.05.02 «Педиатрия», утвержденное Министерством науки и высшего образования от 12 августа 2020г. № 965.
Учебное пособие предназначено для текущего контроля знаний студентов высших медицинских учебных заведений на практических занятиях, рубежного контроля и промежуточной аттестации, с целью повышения качества образовательного процесса.

Данное пособие предназначено для англоговорящих студентов 1 курса лечебного факультета. Оно включает в себя теоретическую и практическую части, упражнения различной степени трудности. В учебном пособии дано описание развития медицины, методов лечения в Средние века, вопросно-ответные упражнения.
Данная тема соответствует примерной программе по дисциплине «История медицины».
В пособии имеется материал для выполнения задач гуманитаризации учебного процесса.

The textbook deals with issues containing the basic theoretical and practical aspects of hygienic assessment of school furniture, teaching aids, school textbooks, children's toys, computer devices, clothing, etc. The publication was prepared taking into account and in accordance with the recommended curricula for the specialty «Hygiene» and FSOS 3++ for students of faculties: medical, pediatric.

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы содержащие основные теоретические и практические аспекты гигиенической оценки школьной мебели, учебных пособий, школьных учебников, детских игрушек, компьютерные устройства, одежд и т.д. Издание подготовлено с учетом и в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» и ФГОС 3++ для студентов факультетов: лечебного, педиатрического.

Ce manuel est destiné aux étudiants ètrangers en médecine. Il est éstabli en conformité  avec les éxigences éducatives de l'État.

On a décrit sous une forme récapitulative la physiopathologie de la privation en oxygène de l'organisme. On a exposé une description générale des formes typiques de l'état hypoxique (causes et mécanismes de développement, manifestations cliniques de réactions de compensation, changements des paramètres de laboratoire, principes de correction des violations).

 Le manuel est destiné pour l'étudiants francophone de spécialités «Stomatologie», «Médecine générale»,  «Pharmacie».

 Данное учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся на факультете иностранных студентов. Оно составлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

  В краткой форме изложены вопросы патофизиологии кислородного голодания организма. Дана общая характеристика типовых форм гипоксического состояния (причины и механизмы развития, клинические проявления реакций компенсации, изменения лабораторных показателей, принципы коррекции нарушений).

 Пособие предназначено для франкоговорящих студентов специальностей «Стоматология», «Лечебное дело», «Фармация».

One of the most important tasks of statistics is to find out the existence of communications between the studied phenomena. Knowledge of the communication of individual characteristics makes it possible to solve one of the average tasks of any scientific research: the ability to forecast, forecast the development of the situation it changes some of the known characteristics of the object of research. The determination of the presence and nature of the communication between phenomena and factors is a matter for specialists. Only statistics can measures this communication. This manual presents the development of a practical lesson for English-speaking students of the Faculty of Foreign Students.
Одной из важнейших задач статистики является выяснение наличия связей между изучаемыми явлениями. Знание взаимосвязи отдельных признаков даёт возможность решить одну из основных задач любого научного исследования: возможность предвидеть, прогнозировать развитие ситуации при изменении тех или иных известных характеристик объекта исследования. Определение наличия и сущности связи между явлениями и факторами является делом специалистов. Статистика лишь измеряет эту связь. В данном пособии представлена разработка практического занятия для англоязычных студентов ФИС.

В данном учебном пособии рассматриваются основные понятия, изучаемые студентами медицинских вузов в рамках дисциплины «Медицинская психология». Изучение материала, представленного в пособии, позволит студентам овладеть знаниями, необходимыми для формирования профессиональных компетенций, а также способствует их личностному росту и профессиональному самосовершенствованию. В пособии представлены тестовые задания и вопросы для самопроверки студентами своих знаний по рассматриваемым темам.
Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся на английском языке по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования группы «Здравоохранение и медицинские науки".

В данном учебном пособии рассматриваются основные понятия, изучаемые студентами медицинских вузов в рамках дисциплины «Медицинская психология». Изучение материала, представленного в пособии, позволит студентам овладеть знаниями, необходимыми для формирования профессиональных компетенций, а также способствует их личностному росту и профессиональному самосовершенствованию. В пособии представлены тестовые задания и вопросы для самопроверки студентами своих знаний по рассматриваемым темам.
Учебное пособие предназначено студентам, обучающихся на английском языке по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования группы Здравоохранения и медицинские науки.

Учебное пособие разработано на кафедре «Экономики и управления здравоохранением, с курсом последипломного образования» ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России и предназначено для студентов ФИС, обучающихся по специальностям высшего медицинского образования «Лечебное дело», «Стоматология» и «Фармация»