Данное учебно-методическое пособие освещает материал из раздела «Организация здравоохранения» дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение». Оно подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310503 «Стоматология», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. (№ 95, № 96). В нем приведены базовые понятия экспертизы трудоспособности, её цель, актуальность, принципы, понятия, критерии. Изложены основы проведения экспертизы временной нетрудоспособности, как основного раздела работы практического врача. Предназначено для франкоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Le manuel didactique donné représente la partie de la discipline «La santé publique et la protection de la santé» - «La protection de la santé». Ce manuel a été préparé conformément aux normes de l'enseignement supérieur de l'État fédéral dans les spécialités suivantes: 310501 «Médecine générale» et 310503 «Dentisterie», approuvé par le Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie le 9 février 2016 (№95, №96). Dans lui on amène les notions de base de l'expertise de la capacité de travail, son but, l'actualité, les principes, les notions, les critères. Sont exposés les bases de la tenue de l'expertise l'incapacité temporaire de travail, comme du paragraphe principal du travail du médecin pratique. Est destiné pour les étudiants francophones des écoles supérieures médicales, en vue de l'augmentation de la qualité du procès d'instruction.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Клиническая психология» (1–2 курсы), по дисциплине «Иностранный язык» (английский). Данное пособие предназначено преподавателям и обучающимся как дополнительный материал по английскому языку.
В первой части представлены тексты по клинической психологии, необходимые для совершенствования навыков и умений чтения медицинских текстов и их понимания, и воспроизведения.
Во второй части предлагаются задания на чтение, перевод, нахождение эквивалентов лексики в текстовом материале на английском и русском языках, формирование относительно самостоятельных высказываний и резюме текста.
В третьей части отражены знания через ведение беседы по медицинской тематике, Представленные устные темы позволят совершенствовать устную речь, самостоятельно подготовиться к экзаменам в онлайн и офлайн формате.
Необходимый грамматический материал структурирован в конце пособия с указанием правильного перевода того или иного грамматического явления.

The text contains some principle assertions in studying of often occurring diseases manifestive as acute tonsillitis. The edition is designed for lectures of medical universities for work with students of foreign faculty and the English speaking ones studying otorinolaryngology and infectious diseases.

Методические рекомендации содержат принципиальные положения программы дисциплины, описание методики проведения практических занятий. Приведены современные источники информации: литература, периодические издания, он-лайн ресурсы. Издание рассчитано на преподавателей медицинских вузов и студентов 4 курса стоматологического факультета, приступивших к изучению оториноларингологии.

Монография посвящена аспектам социально-педагогического сопровождения адаптации студентов младших курсов к условиям жизнедеятельности в медицинском ВУЗе.

Данное методическое пособие создано для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов, изучающих учебную дисциплину – клиническую фармакологию, в котором освещены основные понятия общей рецептуры, нормативно-правовая база, регламентирующая порядок выписывания лекарственных препаратов, формы рецептурных бланков, примеры написания латинских названий, изучаемых студентами лекарственных препаратов, а также их дозы. Правильное выписывание рецептов является неотъемлемой частью учебной программы по клинической фармакологии. Данное учебное пособие будет способствовать не только оказанию помощи в работе над рецептурной тетрадью
студентами, но и лучшему усвоению принципов написания рецептов с правильными дозами для применения этих знаний в будущей практической деятельности.

В учебно-методическом пособии дается характеристика антидепрессантов с учетом современных знаний о механизмах действий, преобладающих клинических эффектов, побочных явлений и возможных лекарственных взаимодействий.

Пособие предназначено для врачей постдипломного образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.20 Психиатрия).

В предлагаемом учебно-методическом пособии систематизированы наиболее современные данные об анатомо-гистологических и функциональных особенностях кожи в норме и при патологии.

В учебном пособии отражены литературные данные и результаты собственных научных и клинических исследований значения низкого уровня билирубина крови у мужчин с ишемической болезнью сердца, которые могут быть полезны практическим врачам для оценки прогноза заболевания.

Данное учебно-методическое пособие разработано как для студентов, так и для менеджеров и управляющих. 

Роль финансовой отчетности и ее влияние на рыночную ситуацию за последние годы выросли многократно. Внедрение и освоение методов ведения финансовой отчетности сопряжено с управлением работниками, средствами производства, материальными ресурсами, финансами, информацией. Роль таких стандартов призваны играть Международные стандарты финансовой отчетности (МСФО), которые получают все большее распространение в мире, в странах как с развитыми, так и с развивающимися рынками. 

Базовые знания международных стандартов необходимы не только в освоении новых подходов в методологии российского учета, но и для глубинной перестройки работы самого менеджера, предполагающей формирование профессионального суждения по вопросам учета тех или иных статей и операций.

Одной из важнейших задач статистики является выяснение наличия связей между изучаемыми явлениями. Знание взаимосвязи отдельных признаков даёт возможность решить одну из основных задач любого научного исследования: возможность предвидеть, прогнозировать развитие ситуации при изменении тех или иных известных характеристик объекта исследования. Определение наличия и сущности связи между явлениями и факторами является делом специалистов. Статистика лишь измеряет эту связь.
В данном пособии представлена методическая разработка практического занятия для преподавателей.

В учебное пособие включены тестовые задания по вопросам основных разделов предмета в соответствии с «Дополнительной профессиональной образовательной программой повышения квалификации врачей «Актуальные вопросы организации здравоохранения и общественного здоровья» по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» по учебному модулю «Общественное здоровье и факторы, его определяющие».
Предназначено для рубежного контроля знаний слушателей циклов дополнительного профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».