В предлагаемом учебном пособии, состоящем из введения и 7 разделов, представлены сведения о строении клетки, эпителиальных, соединительных, мышечных и нервной тканей, их эмбриональном развитии. Для каждого раздела обозначены цель, вопросы для самостоятельной подготовки, представлены информационный блок, описание микропрепаратов. К учебному пособию прилагается атлас, содержащий авторские микрофотографии к каждому занятию. С целью самоконтроля приводятся перечень тестовых заданий, ситуационных задач и ответы на них.
Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и предназначено для самостоятельных занятий студентов, обучающихся по специальностям: обучающихся по специальностям: 060101 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 060105 Стоматология

Данное учебно-методическое пособие содержит информацию о способе выбора конструкции протезов в клинике ортопедической стоматологии, основываясь на состоянии опорно-удерживающего аппарата зубов и определении их функциональных возможностей путём анализа одонтопародонтограмм.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности высшего образования «Стоматология».

В пособии рассматриваются приемы и алгоритмы оказания основных видов первой помощи согласно Приказу Минздравсоцразвития России от 04.05.2012 № 477н «Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой помощи» (зарегистрированному в Минюсте России 16.05.2012 № 24183) людям, пострадавшим при различных чрезвычайных ситуациях. При этом собственно изложению конкретного вида первой помощи в пособии предшествуют описания соответствующих поражающих факторов, последствий их анатомо-физиологических воздействий на человека, основные диагностические признаки или симптомы проявлений этих последствий и приведены приемы и алгоритмы оказания соответствующих видов первой помощи. Кроме этого, в пособии представлена необходимая нормативно-правовая база оказания первой помощи, а также ответственность за ее неоказание.
Для обучающихся 1–4-х курсов, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности».

Учебное пособие подготовлено по дисциплине элективного курса «Онкоморфология челюстно-лицевой области» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Стоматология».
В учебное пособие «Онкоморфология челюстно-лицевой области» вошел теоретический материал, отражающий современные представления о доброкачественных и злокачественных опухолях эпителиального и мезенхимального происхождения, а также о лимфомах и меланоцитарных новообразованиях орофациальной области. Приведенные алгоритмы описания макро- и микропрепаратов являются универсальными и могут быть использованы на всех практических занятиях данного элективного курса. Для каждого практического
занятия приведен перечень макропрепаратов и гистологических препаратов, а также тестовые задания для самоконтроля. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых онкологических заболеваний, организовать и конкретизировать учебный процесс.

Учебное пособие посвящено ключевым аспектам оперативных доступов к сосудистонервным образованиям верхних и нижних конечностей. Информационно-иллюстративный материал представлен в соответствии с требованиями компетентностного подхода к профессиональному обучению.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Медико-профилактическое дело.

Учебное пособие содержит информацию о клинике и терапии острых и хронических форм описторхоза у взрослых и детей. С целью самоконтроля приводится перечень тестовых заданий, ситуационных задач и ответы на них.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с основными профессиональными образовательными программами высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры, а также программам для слушателей системы послевузовской профессиональной переподготовки специалистов, обучающихся по специальности «Инфекционные болезни».

В пособии представлены сведения об этиологии, эпидемиологии, основных патогенетических механизмах описторхоза, описаны клиническая картина, принципы и методы лабораторной диагностики и лечения этого гельминтоза.
Для студентов медицинских вузов, изучающих инфекционные болезни.

Учебное пособие посвящено вопросам оплаты труда медицинских работников государственных медицинских организаций в условиях использования новых систем оплаты труда (НСОТ). Пособие содержит сведения о причинах перехода на НСОТ в здравоохранении и основные теоретические понятия об оплате труда. Раскрывается сущность новых систем и их реализация дифференцированно в медицинских организациях федерального подчинения и подведомственных органам управления здравоохранением субъекта РФ, в частности, Министерству здравоохранения Иркутской области. Соответствующие главы снабжены детальными примерами расчета заработной платы врачей. Отдельная глава посвящена минимальному размеру оплаты труда на федеральном уровне и уровне Иркутской области. С целью контроля знаний обучающихся в пособие включены задания для самостоятельной работы и тестовые задания с эталонами ответов, контрольные вопросы.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело, при изучении дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения». Также может использоваться студентами специальностей 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» в соответствии с ФГОС высшего образования и предназначено, для обучающихся в системе дополнительного профессионального образования, руководителей и специалистов органов управления здравоохранения, главных врачей и заместителей главных врачей медицинских организаций, руководителей структурных подразделений медицинских организаций, врачей, средних медицинских работников, а также может быть использовано в учебном процессе в системе высшего медицинского образования по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».
В учебном пособии освещены основные вопросы организации параклинических подразделений медицинской организации. Представлены основные законодательные и правовые акты, определяющие порядок ведения статистического документооборота, а также проведения оценки их деятельности.

Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов лечебного факультета.
Составлено на основе ФГОС, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 9 февраля 2016 г. № 95 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалиста)».
В пособии предложены информационный материал, оценочные средства, необходимые для оценки уровня самоподготовки к практическим занятиям тематического раздела (модуля) «Организация и проведение диспансеризации взрослого населения на терапевтическом участке» в рамках учебной дисциплины «Поликлиническая терапия», позволяющие студентам освоить компетенции врача-терапевта.

В учебном пособии представлен раздел органической химии, изучающий пространственное строение органических молекул, описаны способы изображения структурных и пространственных изомеров (стереоизомеров), а также основные правила стереохимической номенклатуры, используемые для названия конфигурационных стереоизомеров, энантиомеров, σ-диастереомеров, π-диастереомеров, конформационных ациклических и алициклических стереоизомеров. В пособии также показана взаимосвязь пространственного строения и оптической активности с биологическим действием органических соединений.
Учебное пособие написано по дисциплине «Органическая химия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалиста по специальности «Фармация».

Рассматривается диагностика и лечение больных с осложненным острым инфарктом миокарда. Представлено проведение реанимационных мероприятий при остановке сердечной деятельности. Освещены вопросы транспортировки и экстренной помощи больным с осложненным инфарктом миокарда.
Предназначается для студентов медицинских вузов всех факультетов.