Учебно-методическое пособие предназначено для студентов фармацевтических факультетов, обучающихся по направлению подготовки «Фармация». В пособии приведена информация о порядке и местах прохождения практики и получения зачета; об основах заготовительного процесса, правилах сушки, хранения и упаковки лекарственного растительного сырья; дана ботанико-географическая характеристика Томской области, как пример различных растительных сообществ для заготовки лекарственного растительного сырья; изложены методы определения запасов лекарственного растительного сырья; приведены образцы оформления отчетной документации; тестовые вопросы для подготовки к сдаче зачета по практике.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО (2016), основной профессиональной образовательной программой по специальности 31.05.03 Стоматология. Предназначено для внеаудиторной работы обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология (очная форма обучения).

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело, действующего учебного плана и рабочей программы (2020 г.) для изучения дисциплин «Русский язык», «Русский язык как иностранный». В нем представлены тестовые задания элементарного и базового уровней русского языка, справочный материал, творческие задания. Впервые в учебной литературе отражены языковые формулы использования падежей, необходимые для овладения элементарным уровнем русского языка как иностранного.
Предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело» и ООП специальности «Лечебное дело» для изучения дисциплины по выбору обучающегося «Трансплантация органов и тканей в современной хирургии» и дисциплин «Общая хирургия» и «Анестезиология и реаниматология» на основании рабочих программ 2018 г. и действующего учебного плана 2019 г.
Содержит современные сведения о донорстве органов для последующей трансплантации, в частности — основные термины донорства органов, медицинские мероприятия, связанные с донорством; ведение и кондиционирование донора с диагнозом смерти головного мозга, организация мультиорганного изъятия, консервация органов и тканей, их значении в клинической хирургической практике.
Пособие оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами.
Предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы с целью изучения дисциплины по выбору «Трансплантация органов и тканей в современной хирургии» и дисциплин «Общая хирургия» и «Анестезиология и реаниматология» при подготовке обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Рекомендовано Координационным советом по области образования "Здравоохранение и медицинские науки" в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы ВО.

Изложены современные научные данные по этиологии, клинике, особенностям эпидемического процесса гепатита Е на эндемичных и неэндемичных территориях. Описаны методы лабораторной диагностики данной инфекции. Представлен один из вариантов системы эпидемиологического надзора за гепатитом Е.
Для профессиональной подготовки ординаторов, обучающихся по специальности «Эпидемиология».

В настоящем учебно-методическом пособии представлены основные системы иммунологических взаимодействий: «мать – отец», «мать – плод». Описаны иммунологические причины бесплодия и иммунологические механизмы нарушения внутриутробного развития. Кратко изложены методы обследования при подозрении на иммунологическое бесплодие. Включены вопросы для самоконтроля и тестовые задания.
Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (Приказ № 552 от 15.06.17), учебным планом ВолгГМУ, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базовому уровню подготовки студентов по дисциплине «Иммунология», обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело».

В учебном пособии на современном уровне представлены этиологическая структура, отражены особенности патогенеза, клиники, выделены опорно-диагностические признаки вирусных гепатитов с энтеральным (ВГА, ВГЕ) и парентеральным (ВГВ, ВГD, ВГC) механизмом инфицирования. С учетом последних достижений в области гепатологии представлены современные возможности диагностики и лечения острых и хронических вирусных гепатитов в зависимости от возраста, тяжести, характера течения заболевания. Даны установки по проведению противоэпидемических мероприятий в очагах инфекций, возможностях специфической профилактики, диспансеризации. Наличие в учебном пособии тестовых заданий и ситуационных задач для самоконтроля поможет студентам 5 и 6 курсов по специальности 31.05.02 – «Педиатрия» в подготовке к практическим занятиям, междисциплинарной аттестации и дальнейшей врачебной деятельности.

В учебном пособии рассмотрены основные патологические признаки и механизмы, приводящие к развитию нейродегенеративной патологии – болезни Альцгеймера, возможные механизмы фармакологической коррекции нарушений микроциркуляторного русла, с целью эффективной диагностики и лечения данного состояния. Учебное пособие рекомендовано для аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки 06.06.01 Биологические науки, 30.06.01 Фундаментальная медицина, 31.06.01 Клиническая медицина, научным работникам научно-исследовательских лабораторий, интересующихся этиологией, патогенезом, принципами патогенетической терапии и биохимической идентификации маркеров болезни Альцгеймера.

Описан разработанный и применяемый на кафедре ортопедической стоматологии и ортодонтии НижГМА алгоритм клинического обследования пациента на ортопедическом приеме. Даны рекомендации по заполнению медицинской карты стоматологического пациента.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Стоматология» 060201.

В учебном пособии отражены современные данные по обследованию больных с патологией опорно-двигательного аппарата. Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».
Излагаемый материал способствует формированию следующих компетенций студентов: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1), готовность к оценке результатов лабораторных, инструментальных и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания (ПК-5), способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-6).

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по реализации ООП по специальности 31.05.01 лечебное дело для изучения дисциплины госпитальная хирургия на основании рабочей программы (2017 г.) и действующего учебного плана (2017 г.).
Представлены основные тематические разделы для реализации плана работы в период обучения.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности лечебное дело.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 31.05.02 – Педиатрия, утвержденными Министерством образования и науки Российской Федерации №1060 от 25 августа 2014 г., рабочей программой, учебным планом 2017 года по специальности 31.05.02 – Педиатрия.
Представляет собой переработанное и дополненное издание, вышедшее в 2006 году. В учебном пособии представлены три этапа диагностического поиска, принятые в неонатальной клинике, схема обследования новорожденного, приведены современные классификации болезней новорожденных и основные нормативы периода новорожденности, принципы организации вскармливания доношенного и недоношенного ребенка, схемы антибактериальной терапии.
Содержит наиболее актуальную информации по ключевым вопросам неонатологии, является ценным дополнением к имеющейся учебной литературе и будет востребована в профессиональной деятельности врачей неонатологов и педиатров.
Предназначено для студентов 6 курсов, обучающихся по специальности 31.0502 – Педиатрия