Учебное пособие посвящено актуальной проблеме современной медицины: оказанию неотложной специализированной медицинской помощи пациентам с острыми патологическими состояниями, обусловленными наличием у них дегенеративно-дистрофических, опухолевых и инфекционных заболеваний позвоночника. Изложены современные принципы обследования таких больных, проведения дифференциальной диагностики и выбора тактики их лечения.
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, врачей, обучающихся в системе последипломного медицинского образования, практикующих специалистов травматолого-ортопедического и нейрохирургического профилей, а также хирургов, неврологов, рентгенологов и организаторов здравоохранения.

В данном учебном пособии представлено определение понятия «фитнес», показана история, описана методика обучения фитнес-упражнениям, приведены требования к проведению занятий, а также рекомендации по правильному питанию.
В пособии рассмотрены виды фитнеса, которые помогут правильно подобрать его направление для успешного оздоровления и укрепления организма.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.05.01), «Педиатрия» (31.05.02) и «Стоматология» (31.05.03), (уровень специалитета).

В учебном пособии рассматриваются вопросы клиники, диагностики, лечения стенозов гортани, показания к хирургическому лечению.

Полученные знания позволят студентам, проходящим цикл практических занятий по оториноларингологии, углубить свои знания в вопросах острых стенозов гортани.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: «Педиатрия», «Лечебное дело» и « Стоматология».

В учебном пособии освещены актуальные на сегодняшний день вопросы и рекомендации, касающиеся анестезии и интенсивной терапии периоперационного периода, а также регионарных методов обезболивания пациентов при хирургическом лечении заболеваний позвоночника.
Предназначено для ординаторов, врачей анестезиологов-реаниматологов, травматологов-ортопедов, нейрохирургов. Носит рекомендательный характер.

Методические рекомендации адресованы преподавателям иностранных языков медицинского вуза, работающим со студентами с нарушением речи. Предназначены для организации образовательного процесса, с учетом особенностей студентов с ограниченными возможностями здоровья. Содержание включает рекомендации к отбору и применению дидактических средств и ресурсов, методов обучения и стратегий общения с целью повышения результативности обучения иностранным языкам студентов с нарушением речи.

Учебное пособие содержит данные об эпидемиологии хронического вирусного гепатита С, свойствах вируса и его антигенах, особенностях клинической картины, современных принципах диагностики и лечения. Рассмотрены вопросы диагностики различных стадий поражения, современных подходов к противовирусной терапии и оценки её эффективности. Теоретический материал сопровождается контролирующими материалами с эталонами ответов для самоконтроля. В учебном пособии обобщены данные литературы и личный опыт авторов по изучению проблемы хронического вирусного гепатита С. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.05.01) и «Педиатрия» (31.05.02).

Практикум подготовлен по дисциплине «Фармацевтическая химия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам по специальности «Фармация». В издании представлен материал, касающийся как общих подходов к контролю качества лекарственных препаратов аптечного изготовления, так и особенностей и методик анализа конкретных лекарственных форм. Даны вопросы, ситуационные задачи и тестовые задания для контроля самостоятельной подготовки студентов к занятию. Предложенная структура издания помогает выделить главные аспекты изучаемых тем, организовать и конкретизировать учебный процесс.

Практикум подготовлен в рамках дисциплины «Биологическая химия – биохимия полости рта» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования и предназначен для студентов, обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по  специальности «Стоматология».
Практикум нацелен на освоение наиболее важных разделов биологической химии с акцентированием внимания на основах биохимии полости рта и отдельных аспектах клинической биохимии, необходимых для понимания будущими врачами-стоматологами метаболизма человека в норме и при патологических сдвигах, приводящих к развитию заболеваний полости рта и организма в целом. Практикум включает как традиционные, так и современные методы лабораторных исследований важнейших химических компонентов организма и контрольные материалы.

Практикум предназначен для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.05.03 – Стоматология, соответствует программе обучения в рамках дисциплины по выбору «Активные формы кислорода в метаболизме тканей полости рта». Материал согласован с тематикой лекционного курса и адаптирован для проведения практических занятий. Практикум включает материал, необходимый студентам для получения базовых представлений о развитии патологических процессов в тканях полости рта, усвоения молекулярных механизмов формирования патологии при окислительном стрессе на уровне клетки и целого организма.
Учебное пособие содержит подробное изложение методов определения ключевых метаболитов окислительных процессов и активности антиоксидантных ферментов, вопросы и тесты по изучаемым темам, контрольные вопросы для проведения семинаров, итоговых занятий и годового зачета.

Сборник нацелен на контроль знаний студентов по наиболее важным разделам частной биохимии тканей и органов, биохимии полости рта с учетом отдельных аспектов клинической биохимии, что необходимо будущим врачам-стоматологам для понимания метаболизма человека в норме и при патологических сдвигах, приводящих к развитию заболеваний полости рта и организма в целом.
Сборник подготовлен в рамках дисциплины «Биологическая химия и биохимия полости рта» в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования и предназначен для студентов, обучающихся по основной профессионально-образовательной программе по специальности 31.05.03 – Стоматология. Сборник может быть полезен для студентов других медицинских и биологических специальностей.

Рассмотрены принципы лечения психических расстройств, описаны основные классы препаратов, используемых в психофармакологии. Разобраны их механизмы действия, даны классификация, основные показания для применения в психиатрии и неврологии, приведены побочные эффекты. Представлены отдельные виды немедикаментозной терапии психических расстройств (методы общебиологического воздействия). Дано понятие психотерапии и психосоциальной реабилитации в психиатрии. Рекомендации по психофармакотерапии и другим методам лечения психических расстройств основаны на последних данных научных исследований с учетом принципов доказательной медицины.
Предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 31.05.01 — Лечебное дело, 31.05.02 — Педиатрия, 31.05.03 — Стоматология, 32.05.01 — Медико-профилактическое дело, а также для обучающихся по программам дополнительного и послевузовского профессионального образования по психиатрии, психотерапии, психиатрии-наркологии и неврологии.

Описан разработанный и применяемый на кафедре ортопедической стоматологии и ортодонтии НижГМА алгоритм клинического обследования пациента на ортопедическом приеме. Даны рекомендации по заполнению медицинской карты стоматологического пациента.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Стоматология» 060201.