В сборнике представлены тестовые задания к практическим занятиям по дисциплине «Физика, математика» для самостоятельной работы студентов 1-го курса медицинских ВУЗов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» с использованием английского языка как языка-посредника.

Сборник рекомендован ЦКМС ФГБОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова для использования в учебном процессе.

Сборник тестовых заданий разработан для улучшения закрепления изучаемого материала. Рекомендуется составить краткий конспект по вопросам, предложенным для подготовки к каждой теме. Это способствует более легкому усвоению материала и позволит обобщить знания, полученные на практических занятиях по дисциплине.
Сборник тестовых заданий разработан в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для зарубежных студентов высшего профессионального образования обучающихся по направлению подготовки «Лечебное дело».

First Aid & Emergency Care test booklet is intended for students of General Medicine in the English-speaking medium. It is aimed to improve memorization of the learning material.
The test booklet is structured in sections. It is recommended that students should make notes of each topic to help organize learning and summarizing.

Учебное пособие является сборником ситуационных задач по основным разделам дисциплины «Аналитическая химия». Оно подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 33.05.01 «Фармация», утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 27.03.2018 (№ 219) с изменениями от 26.11.2020 г. (№1456) и 08.02.2021 (№84). Материал, представленный в пособии, может использоваться для проведения текущего и рубежного контролей знаний и промежуточной аттестации. Предназначено для франкоязычных и англоязычных студентов, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация», с целью повышения качества образовательного процесса.

Le manuel de formation est un recueil des problèmes situationnelles dans les principales sections de la discipline «Chimie analytique». Il a été préparé conformément aux exigences des Normes d'État Fédérales d'Enseignement supérieur de la spécialité 33.05.01 «Pharmacie», approuvées par le Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie en 27.03.2018 (№ 219), avec les modifications de 26.11.2020 (№ 1456) et de 08.02.2021 (№ 84). Le matériel présenté dans le manuel peut être utilisé pour effectuer des contrôles de connaissances actuels et frontaliers et une évaluation intermédiaire. Est destiné aux étudiants francophones et anglophones enseignant selon la spécialité 33.05.01 «Pharmacie», en vue de l'augmentation de la qualité du procès d'instruction.

Учебное пособие является сборником ситуационных задач по основным разделам дисциплины «Техника инструментального анализа». Оно подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 33.05.01 «Фармация», утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 27.03.2018 (№ 219) с изменениями от 26.11.2020 г. (№1456) и 08.02.2021 (№84). Материал, представленный в пособии, может использоваться для проведения текущего и рубежного контролей знаний и промежуточной аттестации. Предназначено для франкоязычных и англоязычных студентов, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация», с целью повышения качества образовательного процесса.

ionnelles dans les principales sections de la discipline «Technique d'analyse instrumentale». Il a été préparé conformément aux exigences des Normes d'État Fédérales d'Enseignement supérieur de la spécialité 33.05.01 «Pharmacie», approuvées par le Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie en 27.03.2018 (№ 219), avec les modifications de 26.11.2020 (№ 1456) et de 08.02.2021 (№ 84). Le matériel présenté dans le manuel peut êtreмutilisé pour effectuer des contrôles de connaissances actuels et frontaliers et une évaluation intermédiaire. Est destiné aux étudiants francophones et anglophones enseignant selon la spécialité 33.05.01 «Pharmacie», en vue de l'augmentation de la qualité du procès d'instruction.

The tutorial is intended to improve listening and speaking skills required for professional and academic communication. It offers a wide range of assignments based Internet videos which address the most pressing issues of dental care.
The tutorial caters to students of dentistry in a wide range of subspecialities –dental therapy, endodontics, prosthodontics, and preventive dentistry.

Учебное пособие направлено на развитие навыков аудирования и устной речи, необходимых для осуществления иноязычной коммуникации в профессиональной и академической коммуникации. В нем представлены задания к целому ряду видеосюжетов, размещенных в сети Интернет и посвященных наиболее актуальным проблемам современного стоматологического обслуживания населения.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по основным образовательным программам Федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям «Стоматология», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология профилактическая».

Учебно-методическое пособие содержит разделы дисциплины «Стоматология» по общим вопросам, воспалительным заболеваниям, травмам, опухолям, врожденным и приобретенным дефектам и деформациям челюстно-лицевой области.

Предназначено для студентов лечебного факультета, врачей, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой по ортопедической стоматологии для стоматологических вузов. В настоящем издании изложены показания и противопоказания к изготовлению съемных ортопедических конструкций, их разновидности и клинико-лабораторные этапы изготовления при различных дефектах зубных рядов. Для лучшего усвоения и самоконтроля изложены тестовые задания.

Пособие составлялось на основе современных источников литературы и рекомендаций Российской ассоциации стоматологов.

Предназначено для студентов 3 курса стоматологического факультета, обучающихся на английском языке.

Предназначено для студентов 3 курса стоматологического факультета, обучающихся на английском языке.

В сборнике представлены материалы III-ей научно-практической конференции «Дискурсология, терминология, экология языка в современной лингвистике», проведённой в рамках комплексной научно-исследовательской работы «Особенности языка медицины». Рассматриваются современные проблемы терминологии, дискурсологии, функционирования термина в коммуникации, а также методические вопросы преподавания языков в широком аспекте.
Адресуется широкому кругу ученых, аспирантов, докторантов, а также студентам-филологам и всем, кто интересуется проблемами терминоведения, дискурсивного анализа, методикой преподавания в вузе.
Работы опубликованы в авторском варианте. Редакционная коллегия не несет ответственности за содержание статей.

Толковый словарь содержит основные термины, наиболее часто использующиеся в клинике пропедевтики внутренних болезней. В книгу включены термины, которые применяются в практической работе терапевтов, кардиологов, пульмонологов, гастроэнтерологов, эндокринологов, нефрологов и научных сотрудников. Каждый термин содержит краткое толкование, позволяющее понять его смысл и содержание. В связи с тем, что в настоящее время в Российских медицинских вузах обучается много иностранных граждан, толковый сло-варь содержит аналоги терминов на английском и французском языках.
Словарь предназначен для студентов медицинских и фармацевтических вузов, врачей различных специальностей, клинических ординаторов, а также для обучающихся на факультете иностранных студентов.

Тренажёр предназначен для активной отработки грамматических тем, представленных в большинстве современных УМК по английскому языку, рекомендованных Министерством просвещения России для общеобразовательной школы. Грамматические темы, включённые в тренажёр, составляют основу формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся 10-11 классов. Технологии выполнения заданий тренажёра способствуют успешной подготовке обучающихся к прохождению государственной аттестации по английскому языку.

Издание предназначено для учителей английского языка и обучающихся 10-11 классов общеобразовательной школы.